中班春天報春教案

時間：2023-02-28 17:38:30 教案我要投稿

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中班春天報春教案

　　作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的中班春天報春教案，歡迎大家分享。

中班春天報春教案

中班春天報春教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)會用優(yōu)美、明朗的歌聲演唱歌曲。

　　2、感受三拍子“強(qiáng)弱弱”的.節(jié)奏特點(diǎn)，學(xué)會唱準(zhǔn)休止符。

　　3、感受圓舞曲的音樂風(fēng)格，體驗(yàn)歌唱春天的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“布谷鳥”音效及圖片；《報春》歌曲音頻及伴奏；“報春”圖片。

　　活動過程

　　一、播放音效及圖片“布谷鳥”，引出活動主題

　　二、播放歌曲圖片，教幼兒感受節(jié)奏，唱準(zhǔn)休止符

　　1、播放歌曲音頻第一遍，感受三拍子“強(qiáng)弱弱”的節(jié)奏特點(diǎn)及圓舞曲的音樂風(fēng)格。

　　2、播放歌曲音頻第二遍，引導(dǎo)幼兒再次傾聽歌曲，感受休止符。

　　三、播放歌曲伴奏《報春》，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲

　　1、播放歌曲伴奏，引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)三拍子，體現(xiàn)“強(qiáng)弱弱”的節(jié)奏特點(diǎn)。

　　2、及教師帶領(lǐng)幼兒哼唱歌曲，教師用手勢提示，幫助幼兒唱準(zhǔn)休止符。

　　3、幼兒隨樂大膽演唱，體驗(yàn)歌唱春天的樂趣。

中班春天報春教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1.欣賞并學(xué)唱歌曲《報春》，感受三拍子音樂的強(qiáng)弱變化。

　　2.了解春天是布谷鳥叫、人們播種的季節(jié)。

　　3.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

　　4.熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　歌曲錄音及圖片。

　　活動過程：

　　1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識布谷鳥。

　　出示布谷鳥的圖片，告訴幼兒名稱。這是什么鳥?你們見過嗎?為什么會叫它布谷鳥呢?

　　幼兒觀察畫面：畫面上有什么?布谷鳥在做什么?怎么叫得?這是什么季節(jié)?

　　教師小結(jié)。

　　2.欣賞歌曲《報春》。

　　聽錄音欣賞。

　　你聽到了什么?聽起來有什么感覺?

　　3.學(xué)唱歌曲教師有節(jié)奏、有感情地朗誦歌詞。

　　幼兒跟著教師念歌詞。

　　教師用鋼琴伴奏，幼兒用"嚕"哼唱。

　　教師范唱，引導(dǎo)幼兒感受音樂中三拍子的強(qiáng)弱變化，唱出歌曲明朗、優(yōu)美的感覺。

　　教學(xué)反思：

　　在教學(xué)《報春》這首歌曲時，我首先以模擬布谷鳥的叫聲進(jìn)入教室，一下子就把學(xué)生的`興趣調(diào)動起來了，于是我抓住時機(jī)展開教學(xué)，同學(xué)們興趣盎然，學(xué)習(xí)效果明顯提高。但是學(xué)生歌曲唱會了后，他們就有一種完成任務(wù)的感覺，各自干著自己感興趣的事情。為了使課堂教學(xué)始終如一，我就根據(jù)所編故事中的小動物讓同學(xué)們分角色表演，然后相互評價，并頒發(fā)優(yōu)勝獎，給予表彰鼓勵。因此學(xué)生始終興趣濃厚，極大的提高了課堂教學(xué)效果。

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