元旦活動(dòng)幼兒園教案

時(shí)間：2023-02-28 16:33:45 教案我要投稿

元旦活動(dòng)幼兒園教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的元旦活動(dòng)幼兒園教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦活動(dòng)幼兒園教案

元旦活動(dòng)幼兒園教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.最初學(xué)會(huì)唱歌和理解歌詞。

　　2，現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)的遷移，通過老師的圖片提示，更準(zhǔn)確地演唱單詞，記憶歌詞。

　　3.感受歌曲帶來的活潑開朗的新年氣氛。

　　4.讓學(xué)生了解新年習(xí)俗。

　　5.喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教學(xué)光盤。

　　2.一張鞭炮，鼓和舞蹈的照片。

　　活動(dòng)程序：

　　1.導(dǎo)入。

　�。úシ鸥枨缎履甑健罚├蠋煟汉⒆觽儯�(dāng)您在小耳朵里聽到這首歌時(shí)，您會(huì)怎么想？

　　2.介紹春節(jié)的習(xí)俗。

　　老師：孩子們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少？

　　介紹鞭炮，鼓，對(duì)聯(lián)等。

　　老師：關(guān)于這一年的來歷有一個(gè)小故事。（老師講故事）

　　3.學(xué)習(xí)唱歌。

　　老師：今天，老師將帶您學(xué)習(xí)有關(guān)該年的歌曲，名為《過新年》，老師會(huì)唱歌。

　　（1）聽聽歌曲《過新年》（兒童學(xué)習(xí)唱歌和模仿其中的一種），看看誰學(xué)得很快。

　�。�2）聆聽歌曲，學(xué)習(xí)在小組中唱歌（播放音樂），以及老師的伴奏。

　�。�3）聆聽歌曲并從另一組學(xué)習(xí)句子，以了解誰學(xué)得很快。

　�。�4）老師彈鋼琴，孩子們唱歌（快樂，活潑的情緒）。

　�。�5）角色扮演（師生合作，男女合作）。

　　4.識(shí)別器樂和伴奏。

　�。�1）知道“鼓”和“鈸”這兩種樂器。學(xué)習(xí)自己的演奏方法（聽聲音，模仿聲音）。

　�。�2）展示音樂方面的師生合作。

　�。�3）手動(dòng)模擬《過新年》中班習(xí)儀器的性能。

　�。�4）請(qǐng)以“小音樂家”的身份進(jìn)入舞臺(tái)，其他孩子將扮演“小歌手”的角色。

　　5.歌曲音樂文化的擴(kuò)展。

　　老師：新年習(xí)俗在每個(gè)地區(qū)都不同。讓我們看看南方的熱鬧氣氛。兒童活動(dòng)：在新年慶�；顒�(dòng)和快樂完整的'演唱歌曲，咚咚咚咚嗆的歌詞部分中，老師和學(xué)生使用自制的打擊樂器伴奏歌曲。

　　老師：每個(gè)人的歌聲和樂器都彰顯著新年的喜悅和激動(dòng)。最后，讓我們用新年的美妙音樂來慶祝新年！

　　播放《過新年》伴奏音樂，并與幼兒玩耍。

　　活動(dòng)擴(kuò)展：孩子們熟悉這首歌之后，他們可以對(duì)這些歌進(jìn)行動(dòng)作，或者他們可以一起安排舞蹈。

元旦活動(dòng)幼兒園教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

　　3、通過活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置場(chǎng)地

　　2、氣球、蒙眼布、牙簽

　　3、新年禮物

　　活動(dòng)過程：

　　1、手指游戲

　　2、蒙氏數(shù)學(xué)展示課《小熊請(qǐng)客》。

　　3、孩子向家長(zhǎng)贈(zèng)送自制的星星花環(huán)（排序）。

　　4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的'搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。

　　5、歌曲串燒《親親》《apple，iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動(dòng)物大聲叫》、《請(qǐng)你跟我玩》、《areyouhungry》�！洞髽鋴寢尅贰�

　　6、親子游戲：媽媽找寶寶。

　　玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛，孩子在對(duì)面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

　　背景音樂：我的好媽媽。

　　7、家長(zhǎng)為孩子送上祝福（祝福語(yǔ)裝在氣球里面）。

　　8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

　　9、老師發(fā)放新年禮物，結(jié)束活動(dòng)。

元旦活動(dòng)幼兒園教案3

　　活動(dòng)名稱：叫醒小動(dòng)物

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)有感情的演唱歌曲，節(jié)奏穩(wěn)定。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌曲創(chuàng)編的興趣。

　　3、了解春天到來了，冬眠的小動(dòng)物都醒來了。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：故事及教師制作的故事圖片，小熊、蛇、青蛙、小鳥頭飾。

　　重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對(duì)歌曲創(chuàng)編的興趣。

　　難點(diǎn)：節(jié)奏穩(wěn)定的'演唱歌曲。

　　活動(dòng)過程：1、幼兒隨音樂演唱《叫醒小花》的歌曲。教師與幼兒一同有感情的表演唱。

　　2、出示教師繪制的圖片，有感情地講述《叫醒小動(dòng)物》的故事。幫助幼兒通過故事了解到春天來到了，冬眠的小動(dòng)物都該起床了。

　　3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲《叫醒小動(dòng)物》。

　　*“春天到來了，太陽(yáng)公公醒了，小鳥醒了，小朋友也都醒了！可是小熊、小蛇、小青蛙還在睡懶覺呢！他們一定是想讓小朋友用好聽的歌聲把他們叫醒！小朋友們，我們想一想，怎樣叫醒他們呢？”

　　*（放叫醒小花的音樂，幫助幼兒找到旋律，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。）

　　*“我們第一個(gè)叫醒睡呢？”（青蛙）引導(dǎo)幼兒節(jié)奏穩(wěn)定，有感情的演唱。

　　4、音樂游戲《叫醒小動(dòng)物》

　　出示動(dòng)物頭飾�！靶∨笥阎x謝你們用好聽的歌聲叫醒了我們，我們來一起做個(gè)游戲吧！”

　�。ㄓ變簬ь^飾，與教師一同游戲，演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲）

　　5、奧爾夫音樂游戲《小螞蟻》

　　“小朋友們，春天來到了，還有一種小動(dòng)物也在忙碌的工作了！你們聽！”

元旦活動(dòng)幼兒園教案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、馬上就是元旦節(jié)了，在新的一年最開始的時(shí)候，讓幼兒主動(dòng)說說自己這一年的變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

　　2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

　　3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感，愿意表達(dá)新一年的愿望。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

　　2、布置成一個(gè)賀卡展

　　3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

　　三、活動(dòng)過程

　　1、教師請(qǐng)一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己再過去的一年又長(zhǎng)了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺。

　　2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說說自己的“長(zhǎng)大了”，可以說說自己的身高和體重變化，也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長(zhǎng)大的喜悅。

　　3、教師注意記錄幼兒的情況，通過今年的記錄讓明年再來看看變化，好好保存下來。

　　4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信，說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

　�。�1）讓我們先畫出新年老人的頭部，然后在畫出自己的新年愿望；

　　（2）接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字，寫好日期；

　　（3）教師可以結(jié)合班上幼兒的情況，引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的.情感。

　　5、幼兒作完畫之后主動(dòng)介紹自己信的內(nèi)容是什么。

　　6、介紹完之后一起來做新年賀卡，首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

　�。�1）自己嘗試動(dòng)手制作賀卡，從剛剛觀察來的封面進(jìn)行創(chuàng)作，用各種各樣的裝飾品裝飾。

　　（2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對(duì)新年有著積極的向往，激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn)，讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過去一年的成長(zhǎng)，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。

元旦活動(dòng)幼兒園教案5

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月24號(hào)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　勝利幼兒園大一班

　　三、活動(dòng)主持人

　　齊琛老師

　　四、本班特色展示

　　1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道�！�

　　五、親子游戲活動(dòng)

　　1、“我學(xué)你做�！�

　　游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

　　游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取

　　然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

　　2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)�！�

　　游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干

　　游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開始教師開始用小棒

　　敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。

　　六、歌曲表演展示

　　1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨�！�

　　2、“人人叫我好兒童”

　　3、打擊樂：“元旦好”

　　七、結(jié)束詞

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的'記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

元旦活動(dòng)幼兒園教案6

　　教案目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。

　　2、引導(dǎo)幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　3、積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說話的能力。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作

　　2、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

　　3、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　4、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

　　教案過程：

　　帶幼兒參觀已布置好的.園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

　　教師：小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美? 幼兒：快過年了!

　　教師：你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩? 幼兒自由回答。

　　教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)展示。

　　1、家長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)展示。

　　通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小朋友們了解圣誕節(jié)和元旦的不同，了解元旦在中國(guó)人心里的重要性，感受自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

元旦活動(dòng)幼兒園教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受元旦帶來的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了;

　　2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩

　　3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)

　　活動(dòng)形式：

　　奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

　　2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號(hào)。

　　活動(dòng)步驟：

　　1、教師共致元旦賀詞。

　　2、齊唱“元旦好”，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。

　　3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績(jī)。

　　4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的`內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　游戲內(nèi)容：

　　1、家長(zhǎng)寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

　　2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。

　　3、猜詞。方法同上。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

元旦活動(dòng)幼兒園教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

　　2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

　　3、展示幼兒的'能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

　　活動(dòng)形式：

　　擊鼓傳花

　　活動(dòng)過程：

　　一、開場(chǎng)：

　　1、幼兒一起致新年賀詞：

　　祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

　　2、放音樂，大家齊唱《新年好》

　　二、主題活動(dòng)：

　　以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。

　　(一)、第一輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩(shī)吟唱》。

　　2、師幼游戲：魔毯游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

　　游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組2對(duì)。教師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。

　　(二)、第二輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》

　　2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球

　　游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

　　(三)、第三輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

　　2、游戲：搶椅子。游戲準(zhǔn)備：椅子6個(gè)

　　游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對(duì)。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

　　三、活動(dòng)結(jié)束：

　　為幼兒分發(fā)新年禮物。

元旦活動(dòng)幼兒園教案9

　　正值新年到來之即，孩子們?cè)谂沃爝^節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開展中，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)安排：

　　8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；

　　親子活動(dòng)；早操活動(dòng)；

　　9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；

　　9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

　　3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。

　　游戲一：夾皮球

　　目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

　　玩法：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。

　　游戲二：扔毽子

　　目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。

　　玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

　　游戲三：毛毛蟲

　　目的：

　　1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　　2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。

　　玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

　　游戲四：做皮球

　　目的'：

　　1、學(xué)會(huì)聽老師口令走。

　　2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

　　玩法：

　　1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。

　　2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。

　　3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

　　游戲五：拍球接力

　　目的：

　　1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

　　2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

　　玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

元旦活動(dòng)幼兒園教案10

　　活動(dòng)目的

　　1、知道1月1日是元旦，是新一年開始的一天。

　　2、發(fā)展幼兒的社交能力，培養(yǎng)幼兒良好的自信品質(zhì)。

　　3、了解和參與慶祝元旦的各種方式。

　　4、許下新年愿望，制定自己的新年目標(biāo)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、紅紙、剪刀、山楂、木簽、面粉、廚房等;

　　2、在園內(nèi)找一棵樹作為愿望樹、布置出大的.活動(dòng)室;

　　3、家長(zhǎng)邀請(qǐng)卡、愿望卡、賀卡;

　　4、大張黑色卡紙、彩色粉筆。

　　活動(dòng)過程

　　1、家長(zhǎng)與幼兒簽到就坐。

　　2、活動(dòng)開始，主持人開場(chǎng)，感謝大家的到場(chǎng)，說明活動(dòng)意圖;園長(zhǎng)致辭，表達(dá)新年祝福。

　　4、家長(zhǎng)帶幼兒自愿參與各項(xiàng)目活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。

　　項(xiàng)目一：剪窗花(不防請(qǐng)手巧的老人坐鎮(zhèn)指導(dǎo))，感受我們的傳統(tǒng)文化。

　　項(xiàng)目二：蒸花饃，感受我們的民俗文化

　　項(xiàng)目三：包餃子，體會(huì)團(tuán)圓的氣氛。

　　項(xiàng)目四：串糖葫蘆，品嘗制作我們的特色美食。

　　項(xiàng)目五：畫煙花

　　煙花能瞬間帶動(dòng)節(jié)日氣氛，但我們今天更加提倡環(huán)保，加上出于安全的考慮，所以我們決定采用這樣的方式：用彩色粉筆在黑色卡紙上畫煙花。當(dāng)所有小朋友的煙花放在一起，呈現(xiàn)為一幅大圖時(shí)，肯定是壯觀和值得留念的。(PS：還可以選用刮畫紙)

　　5、自由參與活動(dòng)結(jié)束，然后幼兒、家長(zhǎng)、老師、園內(nèi)其他工作人員一起集體用餐。

　　6、用餐完畢，幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助下制定一個(gè)新年計(jì)劃(如，學(xué)會(huì)穿衣服、系鞋帶、看50本書等)，填寫新年愿望和賀卡，將愿望卡掛在許愿樹上，并互贈(zèng)賀卡。

　　7、合影留念，活動(dòng)結(jié)束。

元旦活動(dòng)幼兒園教案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。

　　2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5．參與節(jié)日游戲。

　　活動(dòng)組織者：

　　大班教師。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�、教師講話致新年賀詞

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的.小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

　　下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

　�。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

　�。ㄈ�、家委會(huì)代表講話

　�。ㄋ模⒂變焊枨硌�

　　表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

　　表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

　�。ㄎ澹┯變簝焊璞硌�

　　表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令

　　表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

　�。┯變褐v故事：《沒有牙齒的大老虎》

　�。ㄆ撸�、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　家長(zhǎng)離園

　　教學(xué)反思：

　　新年即將來臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

元旦活動(dòng)幼兒園教案12

　　xxxx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的'交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個(gè)快樂又有意義的元旦，為了家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

　　3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。

　　二、參與人員：

　　彩虹貝貝班所有老師、家長(zhǎng)及小朋友

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月28日（星期五）下午

　　四、地點(diǎn)：

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　　五、活動(dòng)過程

　　1、開場(chǎng)節(jié)目

　　幼兒集體舞蹈（大家一起來）

　　2、家長(zhǎng)代表講話

　　3、游戲（游戲獎(jiǎng)品為小貼畫等）

　�。�1）夾球游戲

　　分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長(zhǎng)，女孩子家長(zhǎng)），排成一隊(duì)用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。

　　（2）剝桔子游戲

　　準(zhǔn)備：小桔子若干，每次11位家長(zhǎng)，11位小朋友

　　玩法：家長(zhǎng)站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長(zhǎng)舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。

　　4、陳昱潔的生日會(huì)

　　六、家庭節(jié)目表演

　　擊鼓傳花定順序

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子圍坐，分兩組同時(shí)聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。

　　備注：每個(gè)家庭都要準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂等相關(guān)資料，與12月25日前匯總后交予老師。

　　活動(dòng)結(jié)束，給每個(gè)小朋友頒發(fā)紀(jì)念品。

　　活動(dòng)費(fèi)用：每個(gè)家庭預(yù)收50元，多退少補(bǔ)（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）

元旦活動(dòng)幼兒園教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

　　2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

　　3、通過活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置場(chǎng)地

　　2、聯(lián)歡會(huì)食品

　　3、磁帶

　　4、氣球

　　5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

　　6、新年禮物

　　活動(dòng)過程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的.時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》

　　2、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》

　　活動(dòng)尾聲

　　1、放《新年好》的音樂，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。

　　2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動(dòng)。

元旦活動(dòng)幼兒園教案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

　　2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.幼兒剪紙展示

　　2.燈籠鞭炮制作

　　3.懸掛氣球、張貼窗花

　　4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)NO.1

　　祝福語(yǔ)口號(hào)

　　馬年到到到，祝你好好好，

　　祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

　　祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，

　　祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!

　　活動(dòng)流程：

　　一、我有小巧手

　　晨間活動(dòng)：

　　(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)

　　(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展示

　　二、我是小明星

　　幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

　　1)開場(chǎng)舞——紅綢舞

　　2)兒歌展示

　　選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的`形式進(jìn)行展示

　　《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

　　3)歌曲展示

　　《我愛你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

　　《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

　　4)舞蹈展示

　　《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

　　幼兒個(gè)人才藝及家長(zhǎng)才藝

　　三、我有大智慧

　　趣味問答

　　1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

　　2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。

　　3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

　　4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

　　5)請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明

　　6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

　　7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思

　　9)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

　　10)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

　　四、我是小健將

　　幼兒游戲——自理能力夾豆子

　　親子游戲——你來比劃我來猜

　　幼兒、家長(zhǎng)比賽——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

　　五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。