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小班五彩香袋教案
作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小班五彩香袋教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班五彩香袋教案 篇1
五月端陽
一、教材分析
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，課文對我國端午習俗的記敘，反映了我國悠久的文化傳統(tǒng)。 課文分為三個部分。第一部分（第1、2自然段）寫哪一天是端午節(jié)和端午節(jié)家家門上掛菖蒲、艾草的節(jié)日氣氛 。第二部分（第3、4、5自然段）分別寫姑娘們做香袋、婦女們包粽子、小伙子們賽龍舟過端午節(jié)的情景。第三部分（第6、7自然段）寫端午節(jié)包粽子、賽龍舟的來歷。
本文是第六單元的第三篇課文，訓練“回答問題，把問題的答案連接起來歸納課文的主要內容”時，應該比較放手，以學生自己嘗試為主。
二、教學目標
1會用回答幾個問題，把答案連起來的方法歸納課文主要內容。
2學會8個生字，理解“流蘇、流放、雕飾、比試、心靈、手巧、幽香”等20個詞語的意思。
3感受中華民族悠久的`歷史文化傳統(tǒng)，懂得一心為祖國富強著想。為人民做好事的人，必將受到人民的敬仰。
三、教學重點與難點
教學重點：結合課后第2題，“細讀課文填表，歸納課文主要內容�！敝笇W生有條理歸納課文的主要內容。
教學難點：較難理解的詞語和句子。感受中華民族悠久的歷史文化傳統(tǒng)。
四、教學準備：幾枝草蒲、艾草，幾只香袋，粽子、咸鴨蛋等。小黑板。
第1時
�。ㄒ唬┙虒W目標
1學習生字詞語
2初讀課文，根據(jù)課文后第2題，歸納課文主要內容。
�。ǘ┙虒W過程
1出示實物：粽子、咸鴨蛋，這是菖蒲、艾草，看，還有漂亮的、有五彩流蘇的香袋呢！看到這些東西，你想到了我們中華民族哪一個傳統(tǒng)節(jié)日呢？
揭題。今天，就讓我們和作者一起，到五月的端陽節(jié)去看一看吧！
2學習生字詞語。
（1）你仔細看看菖蒲和艾草，再細細聞一聞，有一股淡淡的幽香哩！它們都是草本植物，
都有香氣，被人們視為吉祥之物。在端午節(jié)，人們常常用它們來驅邪呢！
取粽子（未煮熟的生粽子），大家拿近了聞一聞，聞到竹葉的的清香了嗎？
“幽香”和“清香”是兩種不同的香，你還能說出幾個來嗎？
填一填：
香
�。�2）看插圖，這龍舟酷游龍，非常逼真，請寫出幾個：
似 似 似
（3）這龍舟雕飾得果然精巧，我們還可以說：
飾 飾 飾
�。�4）自學其他詞語，不懂的提出來討論。
3初讀課文，填表，嘗試獨立初步歸納課文主要內容。
（1）出示表格：
�。�3）嘗試整理表格中的內容，歸納課文的主要內容，寫下來。
課文寫端午節(jié)姑娘們做香袋、婦女們包粽子、小伙子們賽龍舟的熱鬧情景和老人們講述的為紀念屈原包粽子、賽龍舟的來歷。
4完成作業(yè)本第1、5題。
小班五彩香袋教案 篇2
教學目標：
1、學會根據(jù)不同的材料、設計不同形狀的香袋，五彩香袋小班美術教案。
2、學會用回針的方法縫制，制作香袋。
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。
4、使學生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)生活情趣。
教學重點：用回針的方法縫制和設計不同形狀的香袋
教學難點：回針法的運用
教學準備：彩色綢布（棉布）、縫衣針線、棉花、香料、剪刀、線、流蘇、成品香袋、課件教學過程：
�。ㄒ唬┬蕾p香袋，激發(fā)興趣
1、課件出示各種香袋圖片，學生欣賞。
2、請學生說說對香袋的認識。
3、揭示課題。
�。ǘ┮鲂枨螅私饨Y構
1、了解香袋組成部分。（課件出示香袋結構圖——香囊、提手、吊墜）
2、自主探究香袋的縫制過程。
�。ㄈ┮龑骄�，學會制作
1、探究問題
師：誰來說說縫制香袋的過程？（生匯報，課件出示6個步驟）這6個步驟是香袋的縫
制過程，你覺得哪一個環(huán)節(jié)最難做？（預設為“縫邊”這一環(huán)節(jié)）為什么覺得難縫？（是用回針縫合法）
2、分解難點
�。�1）嘗試練習
師：我們就先來學習新的縫制方法——回針縫合，怎么縫呢？請看一段視頻，看清楚每一針（課件播放“回針縫合”的片段。）看清楚了嗎？誰能上來試一試。（指名嘗試練習，集體嘗試練習，教師強調針法的運用，并一步一步講清要點）
�。�2）兩種針法比較
師：同學們，這塊是用回針縫合的方法縫制的`，這塊是用平針法縫制的，用這兩種方法縫制的有什么不一樣？
師：你覺得在什么情況下選用平針法？在什么情況下選用回針縫合的方法？
�。�3）點撥收口針法
師：這個難點我們已經解決了，剛才有的同學覺得這個“收口”比較難，你們覺得這一步特別要注意什么？（向內翻轉，平針法縫合）
師：誰來試一試？請你接著用平針法縫合。（點撥起針的位置）
3、引導創(chuàng)新
師：同學們，剛才我們學會了用回針縫合和平針法縫制香袋，你想用這些方法縫制什么形狀的香袋？
師：老師這里也有幾個同學們設計的香袋，我們不妨來欣賞一下（課件出示作品）。你覺得這些香袋縫制完整嗎？怎樣使它變得更漂亮？（裝飾）
師：欣賞完這些作品，你們肯定想到了更多的設計方案�，F(xiàn)在，我們就根據(jù)自己的喜好，運用剛才學到的方法，親手做一個香袋。在做之前，請大家注意幾點：（課件出示溫馨提示）
（四）縫制香袋，展示點評
1、學生制作，教師巡視并隨機點評。
2、作品展示，集體點評。
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