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手工烏龜?shù)慕贪?/h1>
時(shí)間:2023-02-21 14:40:05 教案 我要投稿
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手工烏龜?shù)慕贪?/p>

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的手工烏龜?shù)慕贪,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

手工烏龜?shù)慕贪?/></p>
<h2>手工烏龜?shù)慕贪?</h2>
<p><strong>  活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1、大的果凍盒,手工剪刀,繪畫紙,水彩筆,乳膠人手一份。</p><p>  2、制作好的烏龜一個(gè),用廢舊材料做成的玩具:風(fēng)鈴,機(jī)器人,多功能球,蛋殼娃娃等等。</p><p><strong>  活動(dòng)過程:</strong></p><p>  1、全體幼兒演唱歌曲:唱唱畫面小烏龜。</p><p>  2、教師出示制作好的“烏龜”讓幼兒說說它是用什么材料做成的。激發(fā)幼兒制作的興趣。</p><p>  3、教師邊講解制作方法邊完整示范一遍過程。</p><p> 。1)沿著果凍盒的邊緣在繪畫紙上畫一個(gè)圓,然后在圓上添畫烏龜?shù)念^和四肢。</p><p>  (2)用水彩筆給烏龜涂上漂亮的顏色。</p><p> 。3)剪下“烏龜”。</p><p> 。4)把果凍盒粘在圓圈上。</p><p>  4、幼兒自己制作,教師巡回觀察指導(dǎo)。</p><p>  5、大部分幼兒完成了作品后,教師向幼兒展示用廢舊材料做成的'玩具,讓幼兒說說它們是用什么做成的。</p><p>  教師小結(jié):只要我們勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手就能變廢為寶。</p><p>  6、幼兒互相欣賞作品。結(jié)束本課。</p><p>  個(gè)人評(píng)價(jià):這個(gè)活動(dòng)小朋友非常感興趣,都能很認(rèn)真地去完成自己的作品。課后,他們?nèi)宄扇旱陌选盀觚敗狈旁谝粔K相互比較,興奮地議論,而且也創(chuàng)造出很多玩法:搭烏龜橋,烏龜比賽,烏龜變隊(duì)形等等,有一個(gè)小朋友在圓的另一面也粘了一個(gè)果凍盒,做出了“會(huì)轉(zhuǎn)的烏龜”。我想如果再把這個(gè)活動(dòng)延伸會(huì)更好。</p><p><strong>  活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)手工制作的興趣。</p><p>  2、指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具,美化自己的生活或開展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。</p><h2>手工烏龜?shù)慕贪?</h2>
<p><strong>  材料及工具:</strong></p><p>  彩筆、硬紙板、用完的圓珠筆芯、棉線、透明膠、剪刀。</p><p><strong>  制作方法:</strong></p><p>  1.先在硬紙板上畫一只小烏龜,然后將它剪下來備用。</p><p>  2.剪兩段長(zhǎng)2厘米的圓珠筆芯,并將這兩段筆芯呈八字形用透明膠粘在烏龜腹部。</p><p>  3.將棉線穿過圓珠筆芯(圖一)。</p><p><strong>  玩法:</strong></p><p>  將兩段筆芯之間的棉線套在固定的'圖釘上,用左右手交替拉,小烏龜就會(huì)慢慢地向前爬(圖二)。</p><h2>手工烏龜?shù)慕贪?</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1。大的果凍盒,手工剪刀,繪畫紙,水彩筆,乳膠人手一份。</p><p>  2。制作好的烏龜一個(gè),用廢舊材料做成的玩具:風(fēng)鈴,機(jī)器人,多功能球,蛋殼娃娃等等。</p><p>  <strong>活動(dòng)過程:</strong></p><p>  1。全體幼兒演唱歌曲:唱唱畫面小烏龜。</p><p>  2。教師出示制作好的“烏龜”讓幼兒說說它是用什么材料做成的.。激發(fā)幼兒制作的興趣。</p><p>  3。教師邊講解制作方法邊完整示范一遍過程。</p><p> 。1)沿著果凍盒的邊緣在繪畫紙上畫一個(gè)圓,然后在圓上添畫烏龜?shù)念^和四肢。</p><p> 。2)用水彩筆給烏龜涂上漂亮的顏色。</p><p>  (3)剪下“烏龜”。</p><p> 。4)把果凍盒粘在圓圈上。</p><p>  4。幼兒自己制作,教師巡回觀察指導(dǎo)。</p><p>  5。大部分幼兒完成了作品后,教師向幼兒展示用廢舊材料做成的玩具,讓幼兒說說它們是用什么做成的。教師小結(jié):只要我們勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手就能變廢為寶。</p><p>  6。幼兒互相欣賞作品。結(jié)束本課。</p><p>  個(gè)人評(píng)價(jià):這個(gè)活動(dòng)小朋友非常感興趣,都能很認(rèn)真地去完成自己的作品。課后,他們?nèi)宄扇旱陌选盀觚敗狈旁谝粔K相互比較,興奮地議論,而且也創(chuàng)造出很多玩法:搭烏龜橋,烏龜比賽,烏龜變隊(duì)形等等,有一個(gè)小朋友在圓的另一面也粘了一個(gè)果凍盒,做出了“會(huì)轉(zhuǎn)的烏龜”。我想如果再把這個(gè)活動(dòng)延伸會(huì)更好。</p><p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1。發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)手工制作的興趣。</p><p>  2。指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具,美化自己的生活或開展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。</p><h2>手工烏龜?shù)慕贪?</h2>
<p>  在我們的生活中,有很多這樣的物品,我們覺得它們都是沒有什么用處的垃圾,但是,通過孩子們的心靈手巧之后,它們就會(huì)變成藝術(shù)品,比如,一次性餐盒等,今天,帶給大家的手工制作精彩極了,孩子們一起學(xué)習(xí)吧。</p><p><strong>  制作對(duì)象:</strong></p><p>  烏龜</p><p><strong>  制作準(zhǔn)備:</strong></p><p>  一次性餐盒、一次性塑料勺(一個(gè)大的,四個(gè)小的)、剪刀、紙張、畫筆、膠棒。</p><p><strong>  制作過程:</strong></p><p>  1.選擇一個(gè)好看的餐盒作為小烏龜?shù)纳眢w;</p><p>  2.在餐盒的中間碗體上,用剪刀割除可以容納塑料勺子寬度的小孔;</p><p>  3.將大的塑料勺子,穿過塑料碗,仔細(xì)一看,沒錯(cuò),烏龜?shù)念^部和尾巴就弄好了;</p><p>  4.同樣的方法,我們?cè)儆盟芰仙鬃,做出烏龜(shù)乃膫(gè)腳吧;</p><p>  5.為了讓這只烏龜更好看,我們?cè)诩埳贤客慨嫯嫞缓,用剪刀剪下來?/p><p>  6.將剪掉的`紙,用膠棒貼到烏龜?shù)纳眢w上;</p><p>  7.稍微晾曬之后,烏龜就做好了。</p><p><strong>  結(jié)束語:</strong></p><p>  上面的這個(gè)關(guān)于小烏龜?shù)闹谱鞣椒,真的是趣味極了,讓我們生活中,瞬間就讓我們生活中,最沒有用處的東西變成了趣味工藝品,孩子們也試試吧。</p><script>s(

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