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《越開(kāi)越大的花》小班教案

時(shí)間:2022-05-13 23:10:49 教案 我要投稿

《越開(kāi)越大的花》小班教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《越開(kāi)越大的花》小班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《越開(kāi)越大的花》小班教案

《越開(kāi)越大的花》小班教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、嘗試沿著花心的形狀一圈一圈不斷擴(kuò)大的方式表現(xiàn)花兒越開(kāi)越大。

  2、感受秋天來(lái)了,花兒都開(kāi)放了,樂(lè)意進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)花兒的美。

  3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  圓形、半圓形的花心、黃色或者淡藍(lán)色背景的畫紙(貼好一顆花心)、棉簽、各色顏料。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入(集中注意力,激發(fā)活動(dòng)興趣。)

  二、故事情景化演示。(用生動(dòng)有趣的故事情節(jié)來(lái)演繹具有挑戰(zhàn)性的繪畫方法。)

  1、師:太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,對(duì)小花說(shuō):“別急,別急,我來(lái)幫幫你吧!”太陽(yáng)公公發(fā)出暖洋洋的光照著小花,小花兒吸收著陽(yáng)光,伸伸懶腰,呀!它長(zhǎng)大一些了。(老師在花籽外畫一圈)。

  2、師:呼呼呼,秋風(fēng)姐姐看到了,呼呼呼,輕輕地吹,小花抖了抖了身體,真的又長(zhǎng)大了一圈。(老師再加大一圈)。

  3、師:你聽(tīng),滴答滴答,下小雨啦!雨點(diǎn)落在小花身上,小花喝著雨水,挺直了胸膛,越長(zhǎng)越大了。(老師再加大一圈)。

  4、師:小朋友也來(lái)幫幫忙好不好?教師邊畫邊說(shuō),小花小花快長(zhǎng)大吧。

  5、師:是誰(shuí)呀(花莖和葉子)?他們的幫忙,小花就能喝到很多的水和吸收很多的營(yíng)養(yǎng);▓@里的其他小花看見(jiàn)了也想長(zhǎng)大,小朋友幫忙參與。

  6、師:小花園里的花朵在我們的.幫助下,都越開(kāi)越大,而且變得五顏六色。誒,那我們也可以給他們澆澆水,這樣小花長(zhǎng)得更漂亮了。

  7、師:喝完水小花長(zhǎng)得更大、更漂亮。呀,美麗的小花要變魔術(shù)啦,卷一卷、貼一貼,系上美麗的蝴蝶結(jié),變成一束美麗的。送給客人老師,祝老師和花一樣越長(zhǎng)越漂亮。

  三、幼兒操作。

  1、一邊操作,教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  2、操作完后送給喜歡的客人老師,并說(shuō)祝福的話。

  教學(xué)反思:

  這次的美術(shù)活動(dòng)和以往的美術(shù)活動(dòng)略有不同我們?cè)诶L畫的基礎(chǔ)上還要求幼兒結(jié)合用粘貼的方式來(lái)制作花心,這個(gè)小小的操作讓孩子們可是忙壞了,在粘貼完花心后孩子們小心翼翼的開(kāi)始操作,一圈又一圈,小花在陽(yáng)光、風(fēng)、雨露的幫助下慢慢長(zhǎng)大。孩子們可開(kāi)心啦,收獲滿滿。

《越開(kāi)越大的花》小班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試沿著固定的形狀一圈一圈的擴(kuò)大畫畫,簡(jiǎn)單表現(xiàn)出花兒越開(kāi)越大。

  2.能大膽地運(yùn)用色彩勾勒花朵,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、直接導(dǎo)入

  春天里什么東西是最美麗?可以送給誰(shuí)?

  二、情景化示范畫花朵

  1.出示背景紙,認(rèn)識(shí)花子的形狀。

  師:花兒就在這片小花園里,讓我們一起把它們請(qǐng)出來(lái)吧。

  2.學(xué)習(xí)圍著圖形畫圈。

  師:這是一顆多么小的小花籽呀,哎呀,小花籽長(zhǎng)大啦。小花還想長(zhǎng)得更大更高,太陽(yáng)公公來(lái)幫忙了,發(fā)出暖洋洋的光照著小花,小花兒伸伸懶腰,又長(zhǎng)大一些了。呼呼呼,風(fēng)姐姐輕輕吹著,小花抖了抖了身體,又長(zhǎng)大了一圈。滴答滴答,小雨點(diǎn)落在小花身上,小花喝著雨水,挺直了胸膛,越長(zhǎng)越大了。

  3.添畫莖和葉。

  4.教師示范制作花束。

  三、幼兒創(chuàng)作、教師指導(dǎo)。

  四、展示欣賞。

  老師幫助幼兒將作品卷成花束。鼓勵(lì)幼兒和同伴以及家長(zhǎng)一起分享作品的美麗和成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)反思:

  這次的美術(shù)活動(dòng)和以往的美術(shù)活動(dòng)略有不同我們?cè)诶L畫的.基礎(chǔ)上還要求幼兒結(jié)合用粘貼的方式來(lái)制作花心,這個(gè)小小的操作讓孩子們可是忙壞了,在粘貼完花心后孩子們小心翼翼的開(kāi)始操作,一圈又一圈,小花在陽(yáng)光、風(fēng)、雨露的幫助下慢慢長(zhǎng)大。孩子們可開(kāi)心啦,收獲滿滿。

《越開(kāi)越大的花》小班教案3

  設(shè)計(jì)思路

  3月適逢春天,春天是個(gè)美麗的季節(jié),特別是花兒競(jìng)相開(kāi)放。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),春天的花是最吸引人的。于是,我結(jié)合小班《學(xué)習(xí)活動(dòng)》中“小花園”主題中的內(nèi)容,設(shè)計(jì)開(kāi)展了“越開(kāi)越大的花”的美術(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、嘗試沿著花心的外形一圈一圈不斷擴(kuò)大的方式表現(xiàn)花兒越開(kāi)越大。

  2、感受發(fā)現(xiàn)春天的美。

  3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種不同形狀(圓形、三角形、三角形)的花心、淡綠色的彩紙的、炫彩棒、固體膠

  活動(dòng)過(guò)程

  一、視頻導(dǎo)入

  師:春天到了,花園里的花都開(kāi)了,可美了。我們一起了去看看吧!

  (觀看花兒開(kāi)放視頻)

  師:哇,美不美?花是怎么開(kāi)的啊?

  小結(jié):原來(lái)花是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)大的,真美啊。

  二、故事導(dǎo)入:

  師:今天,張老師在花園里也發(fā)現(xiàn)了一朵小花,看看是一朵怎么樣的小花呀?(出示花心)這朵圓圓的紅紅的小花它好小,它很想快快長(zhǎng)大。

  三、情景化演示:

  (觀看微視頻)

  太陽(yáng)公公看見(jiàn)了小花,對(duì)小花說(shuō):“別急,別急,我來(lái)幫幫你吧!”太陽(yáng)公公發(fā)出暖洋洋的光照著小花,小花兒吸收著陽(yáng)光,它長(zhǎng)大了一圈。小花開(kāi)心地叫著:“謝謝您太陽(yáng)公公,謝謝您幫我長(zhǎng)大!”(教師在花心外面畫一圈)

  聽(tīng),又有誰(shuí)來(lái)了呀?呼呼呼,春風(fēng)姐姐吹來(lái)了,他對(duì)小花說(shuō):“小花,小花,我也來(lái)幫你長(zhǎng)大吧!”春風(fēng)姐姐輕輕地吹著,小花被春風(fēng)吹過(guò)又長(zhǎng)大了一圈。小花真高興,說(shuō):“謝謝您,春風(fēng)姐姐,謝謝您幫我長(zhǎng)大! (教師再畫一圈)

  還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助小花呢?你聽(tīng),滴答滴答,下小雨啦!雨點(diǎn)落在草地上,落在山坡上,小花喝著雨水,挺直了胸膛,越長(zhǎng)越大了。小花太高興啦!“謝謝您,春雨哥哥!謝謝您幫助我長(zhǎng)大。” (教師再畫一圈)

  師:小朋友,你們看,在他們的幫助下,草地上的花兒都開(kāi)放了!春天的小花可真美啊。

  提問(wèn):小花是怎么樣長(zhǎng)大的?誰(shuí)愿意幫小花長(zhǎng)大?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒示范

  四、幼兒操作。

  師:我們小花園里面的.花兒都很小,它們也想快快長(zhǎng)大,你們?cè)覆辉敢鈳蛶退鼈冄剑?/p>

  重點(diǎn)指導(dǎo):

  1)鼓勵(lì)幼兒沿著花心一圈圈不斷地將小花畫大,留意連接點(diǎn)。

  2)鼓勵(lì)幼兒畫更多的花。自由選擇自己喜歡的花心貼在紙上,并不斷畫大,使花兒越開(kāi)越大。

  小結(jié):小花從花心一圈圈的往外長(zhǎng),越開(kāi)越大,越長(zhǎng)越大。

  五、作品分享展示

  師:在你們的幫助下,小花園里的花兒越長(zhǎng)越大了,真漂亮呀!花兒真高興。

  1、現(xiàn)在我們來(lái)找找,哪朵花兒最美?看看花兒是否是越開(kāi)越大了?

  總結(jié):原來(lái)花兒有著各種各樣不同的外形和五彩斑斕的色彩,春天的花可真好看!

  活動(dòng)反思

  這次的美術(shù)活動(dòng)和以往的美術(shù)活動(dòng)略有不同我們?cè)诶L畫的基礎(chǔ)上還要求幼兒結(jié)合用粘貼的方式來(lái)制作花心,這個(gè)小小的操作讓孩子們可是忙壞了,在粘貼完花心后孩子們小心翼翼的開(kāi)始操作,一圈又一圈,小花在陽(yáng)光、風(fēng)、雨露的幫助下慢慢長(zhǎng)大。孩子們可開(kāi)心啦,收獲滿滿。

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