【必備】大班語言活動教案3篇
作為一位杰出的老師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的大班語言活動教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班語言活動教案 篇1
活動目標:
1、引導幼兒正確認識量詞。
2、通過觀察圖片,用量詞說話。
活動準備:
一封信圖片
過程:
一、故事導入(一封信)
1、明明和紅紅是一對好朋友,有一天,明明給紅紅寫了一封信,邀請紅紅到他家去做客?墒羌t紅看了信,感到很稀奇,一直笑一直笑,笑得肚子都疼了,你們猜一猜,紅紅為什么要這樣笑?
2、我也很想知道答案,讓我們一起來看一看明明的信吧?我來念給你們聽,然后你們把紅紅笑的原因告訴我,好嗎?
親愛的紅紅:
你好!我是你的好朋友明明,星期六,媽媽帶我到城了去了,給我買了一個衣服,一個褲子,還有一個鞋子。媽媽還買了很多好吃的呢,有一根雞腿,二只魚,三兩黃瓜,四把蘋果,五塊梨,請你到我家來一起吃,好嗎?
你的`朋友:明明
3、聽了這封信,你想笑嗎?為什么?它可笑在哪里?
4、明明他把什么詞說錯了。(量詞)
5、我們一起來幫明明糾正一下,誰來說出衣服的正確量詞,褲子、鞋子……
6、教師小結:量詞千萬別說錯,說錯就要鬧笑話。)
二、學習兒歌
1、你們會不會也把量詞說錯呢?讓老師來考考你們。出示量詞歌里涉及到的物品圖片,請幼兒逐一把正確的量詞說出來。
2、小朋友真聰明,把量詞都說對了?墒敲髅鬟不會正確地使用量詞呢,怎么辦?誰來想個好辦法幫助明明糾正他的毛病。
3、我也想了一個辦法,讓我們來教明明學一首《量詞歌》吧。
一頭牛,兩匹馬,三條鯉魚四只鴨,
五本書,六支筆,七棵果樹八朵花,
九架飛機十輛車。量詞千萬別說錯,
說錯就要鬧笑話。
。1)教師示范念兒歌
(2)教師教讀
。3)教師說前半句,幼兒說后半句
4、喲,有不少小朋友已經學會了,那我就不念了,來聽你們念。
三、根據變化說量詞
1、快看。∶髅鬟給我們寄來了一些圖片。
。1)教師出示一只小鳥圖片,圖上畫了什么?一只小鳥
教師出示一群小鳥圖片,這幅圖畫了什么?一群小鳥
。2)教師出示一朵鮮花圖片,圖上畫了什么?一朵鮮花
教師出示一束鮮花圖片,這又是什么?一束鮮花
。3)師:一只小鳥、一群小鳥,一朵鮮花、一束鮮花,為什么同類的東西,所用的量詞不一樣呢?
。4)師小結:前面的表示單一的數(shù)量,后面的表示許多的數(shù)量,數(shù)量不一樣,量詞也就不一樣了。
2、想一想:你還可以說出那些同類的東西,可以變換不同的量詞?
四、游戲《說量詞》
教師說“衣服”,幼兒說“一件衣服”......
大班語言活動教案 篇2
活動目標:
1、在理解故事的基礎上學習創(chuàng)編故事情節(jié),懂得驕傲必敗的道理
2、通過創(chuàng)編活動,提高分析概括的能力和生動的口語表達能力,豐富幼兒的想象力。
活動準備:
1、幼兒已學會《龜兔賽跑》這則故事
2、烏龜,兔子木偶各一
3、故事大背景圖一幅。
4、旱冰鞋,滑板,熱氣球等圖片若干
5、空白卡紙,筆。
活動過程:
1、出示手偶兔子烏龜,引起幼兒興趣
。ㄍ米樱┳詮哪拇挝液蜑觚敱荣愝斄艘院螅覀兺米蛹易逡恢碧Р黄痤^來,今天我——長跑冠
軍決定為兔子家族爭一口氣。
(烏龜)那次比賽我們贏了,那是因為兔子驕傲自大,如今這次比賽我可的`好好準備準備了。
師:烏龜和兔子又要比賽了,這次兔子會有什么表現(xiàn)呢?
2、引導幼兒展開想象,討論比賽情節(jié)。
師:烏龜說他得準備準備,它怎么做可能贏呢?
3、幼兒操作卡片,這次比賽中烏龜和兔子到底誰會贏呢,他們是怎么勝利的呢?現(xiàn)在請每個小朋友來邊編這個故事,好嗎?
4、幼兒大膽講述創(chuàng)編的故事情節(jié)。
現(xiàn)在把你編好的故事講給大家聽好嗎?
5、延伸活動:鼓勵幼兒把創(chuàng)編的故事繪制成大圖書。
大班語言活動教案 篇3
活動目標
1、在了解畫面的基礎上,進行獨立閱讀
2、能用連貫的語言來表示對畫面的續(xù)編
3、感受故事中溫馨的意境,體驗角色之間互相關愛之情,懂得分享的道理
活動準備
掛圖、音帶、故事讀本第人手一冊、頭飾(熊奶奶、夜鶯、螢火蟲)香水一瓶
活動過程
一、預備活動
1、師幼互相問候,請小朋友面向圓心坐下,教師請幼兒閉上眼睛,并將事先準備好的香水噴灑在空氣中,請幼兒聽聞聞說說自己的感覺
2、教師發(fā)書
二、感知活動
1、師幼談話,導入故事
師:小朋友們剛才聞到什么氣味?好聞嗎?
幼兒討論并自由回答
師:今天老師代勞了一種很特別的香水,你們想知道它是什么樣的嗎?
2、教師播放錄音帶,幼兒初步欣賞故事
三、理解體驗活動
1、教師出示掛圖,請幼兒觀察并提問:剛才你們在故事里聽到了什么,在掛圖里看到了什么?故事里用到的是什么香水?
幼兒討論回答
2、自主閱讀
在了解畫面的基礎上,幼兒自主閱讀
指導重點:故事里的月光香水是怎么做的?說說熊奶奶為什么給夜鶯,螢火蟲灑香水,后來大家又為什么給熊奶奶灑?
教師收書
3、交流指導
小動物和熊奶奶灑香水前后說了什么?如果我們有好的東西東西要不要和別人分享呢?
鼓勵幼兒大膽表述自己的.想法,豐富故事情節(jié),讓幼兒懂得分享的道理
4、故事朗讀
(1)教師朗讀故事,幼兒小聲跟讀
。2)教師和幼兒帶上頭飾表演故事,引導幼兒加上合適的語言表述故事
四、創(chuàng)造活動
1、以提問的形式引導幼兒續(xù)編
師:小朋友想一想熊奶奶還會把月光香水灑給誰呢?為什么?大家呢?還會把香水灑給誰?
幼兒回答教師記錄
五、結束活動
交流小結及整理活動
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