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中班故事《蝸牛畫樹》教案

時(shí)間:2022-04-21 12:34:49 教案 我要投稿
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中班故事《蝸牛畫樹》教案

  教案就是教師為上課或教學(xué)活動(dòng)流程列的大綱,包括教學(xué)目的、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、總結(jié)等內(nèi)容,下面是小編收集整理的中班故事《蝸牛畫樹》教案,希望大家喜歡。

中班故事《蝸牛畫樹》教案

  中班故事《蝸牛畫樹》教案 篇1

  注明:準(zhǔn)備時(shí)間為15分鐘

  一、教材分析

  這是一個(gè)充滿童真,充滿幻想的故事,它講述了一只小小的蝸牛堅(jiān)持不懈地用紙畫出美麗秋天的故事。從這個(gè)故事中既能讓幼兒了解秋天落葉這一美麗景象,又能讓幼兒意識(shí)到凡事要堅(jiān)持到底才會(huì)有美好收獲的道理。故事簡(jiǎn)單明了,適合中班幼兒的學(xué)習(xí)。

  二、說目標(biāo)和重難點(diǎn):

  根據(jù)中班年齡特點(diǎn)和對(duì)教材的理解,我制定了兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)故事中角色內(nèi)心美好的'情感和愿望。

  2、了解秋季落葉這一季節(jié)特征,增加對(duì)秋季特征的了解,產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

  目標(biāo)一是重點(diǎn),目標(biāo)二是難點(diǎn)。

  三、說準(zhǔn)備:

  前期準(zhǔn)備:和孩子一起散步,觀察落葉飄零的景象;

  材料準(zhǔn)備:多媒體(可以動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)樹葉飄落的景象)、筆、紙人手一份。

  四、說活動(dòng)過程:

  為了達(dá)成上面兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo),我準(zhǔn)備通過四個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)施:

 。ㄒ唬┓窒斫涣,談話引題

  我撿到的落葉

 。ǘ﹥A聽故事,了解內(nèi)容

  1、完整聽故事,了解故事內(nèi)容

  2、看多媒體聽故事,更深入了解故事的角色、對(duì)話和內(nèi)心體驗(yàn)。

  3、第三次聽故事后,提問:為什么動(dòng)物朋友們說明年又會(huì)長(zhǎng)出新葉子?

 。ㄈ┗顒(dòng)延伸:自由繪畫,體現(xiàn)愛心

  為小蝸牛畫出美麗的樹。

  中班故事《蝸牛畫樹》教案 篇2

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.結(jié)合圖片,理解故事內(nèi)容,明白故事包含的道理。

  2.引導(dǎo)幼兒嘗試為故事續(xù)編結(jié)尾。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  《蝸牛畫樹》PPT一份。

  【活動(dòng)過程】

  一、出示圖片,引發(fā)幼兒興趣

  1.師:老師這里有一張圖片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片上的這棵大樹,你發(fā)現(xiàn)它有什么奇怪的地方嗎?

  2.師:這棵樹為什么沒有顏色呢?小朋友們想知道嗎,老師這里啊,有一個(gè)很有趣的小故事要講給你聽,請(qǐng)你豎起小耳朵子仔細(xì)聽,聽完你就知道為什么了

  二、傾聽故事,了解故事內(nèi)容

  1、完整聽故事,了解故事內(nèi)容。

  師:我的故事講完了,誰來告訴我,這個(gè)故事叫什么名字,它講了一件什么事情,為什么小蝸牛的大樹沒有顏色呢?

  2、結(jié)合課件,講述故事,理解故事包含的道理。

  師:下面請(qǐng)小朋友們看著圖片,再來聽老師把這個(gè)故事講一遍。

  3、引導(dǎo)幼兒說出故事包含的道理。

  師:小朋友們,故事里的小蝸牛畫大樹,畫呀畫,畫呀畫,畫壞了就擦,擦了又畫,蝸牛畫了一天又一天,從來都沒有放棄過。你們喜歡這只小蝸牛嗎?為什么?

  在我們的生活中,有很多小朋友做事情沒有耐心,一次沒有成功就放棄了,那我們應(yīng)該怎么樣向這只小蝸牛學(xué)習(xí)呢?

  三、引導(dǎo)幼兒嘗試為故事續(xù)編結(jié)尾

  1.引導(dǎo)幼兒小組討論為故事續(xù)編結(jié)尾

  師:小蝸牛說我明年要畫一棵有很多葉子的大樹,第二年到了,小蝸牛的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?

  請(qǐng)每組小朋友和你同組的同伴討論,為這個(gè)故事續(xù)編一個(gè)結(jié)尾。

  2.教師指導(dǎo)每組幼兒的討論情況。

  3.請(qǐng)幼兒上臺(tái)交流故事的結(jié)尾。

  師:剛才每個(gè)組的.小朋友都討論地很激烈,現(xiàn)在我請(qǐng)每一組派一個(gè)代表上臺(tái)來交流一下你們組續(xù)編的故事結(jié)尾。

  4.教師為幼兒續(xù)編的故事結(jié)尾做點(diǎn)評(píng)。

  延伸活動(dòng):

  為小蝸牛畫一顆完整的大樹。

  附故事:蝸牛畫樹

  美麗的秋天到了,蝸牛出門去畫樹。好大好大的樹啊,樹葉多得數(shù)也數(shù)不清。

  蝸牛把紙鋪在黃草地上,畫呀畫,畫呀畫,畫壞了就擦,擦了又畫,蝸牛畫了一天又一天。有一天要涂顏色了,啊!樹上的葉子一片一片落下來,蝸牛急得哭起來。

  樹林里的小朋友就跑來了,他們勸蝸牛說:“不要哭,明年又會(huì)長(zhǎng)出新葉子的!

  小蝸牛走了。明年,他要畫一棵有好多葉子的大樹。