幼兒園森林防火安全教案

時間：2023-01-16 09:15:18 教案我要投稿

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幼兒園森林防火安全教案

　　作為一名人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園森林防火安全教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園森林防火安全教案

幼兒園森林防火安全教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。

　　2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。

　　3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

　　活動準(zhǔn)備:

　　森林防火的課件、故事《森林著火了》

　　活動過程：

　　一、出示圖片：

　　提問：

　　1、這是什么地方？（森林）

　　2、這么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？

　　二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的`原因以及森林火災(zāi)的危害。

　�。ǔ鍪旧质Щ鸬膱D片）

　　提問：

　　1、看到圖片你有什么感受？

　　2、你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

　　3、森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

　　三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

　　1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

　　(1)清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

　　(2)不能在山上點火、玩火。

　　(3)不能在山上把放煙花炮仗。

　　(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

　　2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?

　　四、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

幼兒園森林防火安全教案2

　　活動分析：

　　大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護(hù)、自救。

　　活動目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的'性質(zhì)、用途及危害。

　　2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。

　　3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

　　活動過程：

　　活動一

　　1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

　　小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

　　2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

　　(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

　　3、實驗：火的熄滅

　　(1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

　　(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間)

　　小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

　　活動二

　　1、組織幼兒討論：

　　(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

　　(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

　　(3)如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

　　2、逃生演習(xí)

　　老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

幼兒園森林防火安全教案3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境，熱愛自然。

　　2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，以及森林火災(zāi)的危害。

　　3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

　　二、活動準(zhǔn)備:森林防火的'課件、故事。

　　三、活動過程：

　　1、出示圖片：

　　2、提問：

　�、龠@是什么地方？（森林）

　�、谶@么美麗的森林，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？

　　3、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

　　4、提問：

　　①看到圖片你有什么感受？

　　②你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

　�、凵只馂�(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

　　5、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

　�。�1）怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

　�、偾迕鞴�(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

　�、诓荒茉谏缴宵c火、玩火。

　�、鄄荒茉谏缴习逊艧熁ㄅ谡�。

　�、懿灰阶栽谝巴膺M(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

　　（2）看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?

　　6、講述故事《森林著火了》，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

　　一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。

　　還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。

　　樹上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”

　　森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”

　　小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

幼兒園森林防火安全教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解森林防火的知識，激發(fā)幼兒愛護(hù)森林，從小懂得保護(hù)環(huán)境熱愛自然。

　　2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片、蠟燭、打火機(jī)、大中小玻璃杯。

　　活動過程：

　　一、組織教學(xué)，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護(hù)她？請幼兒說一說。

　　二、護(hù)林防火安全知識：（出示失火森林的圖片）

　　1、提問：你看見這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護(hù)我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮，清明節(jié)時，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實施爆破和實彈射擊。

　　三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　　1、我們的'生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

　　2、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

　　3、組織幼兒討論：

　　發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）

　　如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救

　　a：如果所在房間有電話，趕快打報警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

　　四、實驗：火的熄滅

　　1、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

　　2、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）

　　3、教師小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕�；馂�(zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。

幼兒園森林防火安全教案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

　　2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

　　3、強(qiáng)化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。

　　4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

　　5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識宣傳圖書

　　活動過程：

　　一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

　　森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

　　二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。

　　1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng)，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史，實際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。

　　2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

　　3、森林是土壤的'綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外，森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。

　　4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。

　　5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

　　6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

　　7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。

　　8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心?

　　1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：

　　(1)師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種病?(幼：小猴在大森林里從來不生這種病)

　　(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?

　　2、繼續(xù)講述。提問：

　　(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

　　(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)該怎么辦?)

　　四、完整講述

　　師：(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

　　五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

　　幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

　　活動反思：

　　活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。

　　小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體。它具有豐富的物種，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，多種多樣的功能。森林被譽為“地球之肺”。

幼兒園森林防火安全教案6

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

　　2、知道防火的重要性，要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

　　3、嘗試了解森林防火一系列措施。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課前經(jīng)驗準(zhǔn)備：初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片活動過程：

　　一、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

　　1、出示各類標(biāo)志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

　　2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

　　1、出示圖片：標(biāo)志分類

　　1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。

　　2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的'標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　　5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

　　3、講解幼兒園的消防栓。

　　三、關(guān)看滅火短片：

　　大家認(rèn)真觀看后討論：

　　1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？

　　打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況

　　2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？

　　發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　四、小組討論森林里如何防火

　　1、分組討論：森林里能否點火？為什么不能？。

　　2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

　　五、鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

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