乘坐校車安全教育教案

時(shí)間：2022-12-01 08:57:54 教案我要投稿

乘坐校車安全教育教案12篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的乘坐校車安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。

乘坐校車安全教育教案12篇

乘坐校車安全教育教案1

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。

　　2、校車圖片。

　　活動(dòng)過程:

　　1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰-起坐的?是怎樣乘坐的?

　　2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

　　3、教師講述一件案例:有一個(gè)小朋友坐在校車?yán)铮炎约旱念^和手都伸到了窗外,手上還拿著幫幫糖,接下來會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。

　　4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。同時(shí)坐在校車.上也要注意安全，排隊(duì)依次上車，不擠不鬧，聽從園車?yán)蠋煹陌才拧?/p>

　　5、教師組織幼兒游戲，“開汽車”。

　　歸納總結(jié):

　　“在乘校車時(shí)怎樣做才是安全的`呢?”

　　1.不能把頭和手伸出窗。

　　2. 車開動(dòng)時(shí)不要在車廂內(nèi)走跑。

　　3.車開動(dòng)的時(shí)候反向跪坐在車位.上。

　　4. 坐在開動(dòng)的車內(nèi)不能吃帶棒等食物。

　　5.不能從車中望窗外吐痰或扔廢物。

　　6.排隊(duì)依次上車。

乘坐校車安全教育教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。

　　2、提高幼兒的口語表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　"安全乘車宣傳旗"一面。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話引出

　　"小朋友，我們平時(shí)或假日出去經(jīng)常會(huì)乘車，那么誰來說一下乘車時(shí)要注意什么？你是怎么做的？

　　2、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的.話題，教師注意傾聽、總結(jié)。

　　3、請個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？

　　4、幼兒充分討論后，師幼共同總結(jié)：乘車時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……

　　5、游戲"我說你做"。

　　教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。

　　6、小小宣傳員

　　教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。

乘坐校車安全教育教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。

　　2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

　　3、通過活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識

　　難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識

　　活動(dòng)過程：

　　一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢？

　　二、探索環(huán)節(jié)

　　1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

　　你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢？

　　2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識。

　　你們看看剛才的'那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)？

　　誰能告訴他應(yīng)該怎樣做？

　　觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識的印象。

　　書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的？

　　進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？

　　小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。

　　3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。

　　討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢？通過路口時(shí)注意什么？黃燈時(shí)候我們可以通過嗎？

　　觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識。

　　我們看看書上是怎么告訴我們的？

　　進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

乘坐校車安全教育教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒通過觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。

　　2、了解正確的乘車方法，用繪畫的方式表現(xiàn)出來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集幼兒的玩具汽車、音樂《開汽車》，道具紅綠燈、白紙，油畫棒。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　表現(xiàn)出汽車的外部特征。

　　活動(dòng)過程：

　　1、玩開汽車的游戲，引出課題：

　　在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車，

　　“嘟嘟，前面有盞紅綠燈，紅燈亮了怎么辦？（停）如果闖紅燈那會(huì)怎么樣？那我們小朋友可不能闖紅燈啊！”出示大的汽車模型，進(jìn)入下一步。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外部結(jié)構(gòu)：

　　師：“我們一起來看一看，我們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么形狀？顏色怎樣？怎樣乘車才是最安全的？”引導(dǎo)幼兒大膽講述，表達(dá)自己的想法和意愿。

　　3、學(xué)習(xí)繪畫汽車：

　　出示大模型，“老師這兒有輛大汽車，我想把它畫下來，你們一起來幫助我，好嗎？”請幼兒嘗試?yán)L畫大的輪廓，教師與幼兒一起添畫小細(xì)節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫，使幼兒明白觀察的作用。

　　“大汽車畫好了，現(xiàn)在我要給它刷上漂亮的顏色，黑黑的輪子，紅紅的車身，淡淡的'玻璃窗，······我要沿著黑線用力地涂，不涂到外面，你們看，我的汽車涂好了（出示已完成的范例），顏色鮮艷嗎？你們也來畫一畫自己喜歡的汽車，再給它涂上漂亮的顏色，好嗎？”

　　4、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)：

　　提醒幼兒先畫出大的輪廓，鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細(xì)節(jié)。

　　中班藝術(shù)活動(dòng)：乘車安全我知道

乘坐校車安全教育教案5

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、讓學(xué)生明確文明乘車的重要性，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明乘車。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　知行統(tǒng)一，乘車過程中養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，坐車對我們來說最常見不過了，我們大部分同學(xué)每天都是坐車上學(xué)放學(xué)，坐校車給你帶來了那些方便，你能說一說嗎？”（填寫表格）

　　二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文明乘車。（本文的重點(diǎn)）

　　1、坐校車固然給我們帶來了不少方便，但同時(shí)也存在著不少麻煩和隱患，說一說乘坐校車有哪些弊端？

　　2、為了消除乘校車的弊端，我們只有文明乘車

　　3、小組內(nèi)進(jìn)行交流，怎樣才能做到文明乘車？并記錄下來

　�。�1）按規(guī)定的順序排隊(duì)等候，不搶隊(duì)，不離開排隊(duì)位子?xùn)|跑西竄，不做不文明行為（推嚷、打鬧、講粗話、亂丟垃圾……）

　�。�2）車子到后，上車后按規(guī)定的座位按序就坐，不搶位，不隨意調(diào)換座位。

　　（3）車內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、走動(dòng)，更不能把頭和腳伸出車外

　　（4）愛護(hù)車內(nèi)座位等設(shè)施，不在車廂內(nèi)吃東西，保持車內(nèi)環(huán)境整潔。

　　4、小組內(nèi)自拍自演，分別扮演好司機(jī)、乘務(wù)員、乘客的角色，并在小組間進(jìn)行比較，決出優(yōu)勝小組。

　　5、通過小組間的扮演，同學(xué)之間互相指出每個(gè)小組的優(yōu)點(diǎn)和不足，并改正不足，并運(yùn)用到今后的乘車中。

　　三、總結(jié)校外乘車禮儀。

　　四、作業(yè)

　　利用本節(jié)課所學(xué)的知識，在今后的乘車中努力做到文明乘車，并接受大家的監(jiān)督。

　　五、總結(jié)提升

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)乘車禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的'少先隊(duì)員，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天做起吧！

乘坐校車安全教育教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)乘坐校車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

　　2、積極參加活動(dòng)，感受游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、將活動(dòng)室的小椅子排成校車的座位，布置成汽車游戲場景。

　　2、教師準(zhǔn)備教學(xué)圖。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來乘我的'汽車。——（幼兒依次做在座位上。）

　　2、教師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個(gè)文明小乘客呢？

　　3、出示圖1：有個(gè)小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　　4、出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　　5、出示圖3：有個(gè)小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（汽車在行駛過程中非常顛簸，如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。）

乘坐校車安全教育教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的`語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　3、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識。

　　4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

　　5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。

　　活動(dòng)過程：

　　隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

　　活動(dòng)反思：

　　通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。

乘坐校車安全教育教案8

　　設(shè)計(jì)意圖

　　在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的.，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護(hù)意識。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識。

　　2.教育幼兒注意安全，樹立自我保護(hù)意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)

　　二、播放教學(xué)PPT

　　1.觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動(dòng)畫片吧!

　　師：在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時(shí)千萬不要這樣，這樣是會(huì)受傷的`。

　　2.教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來了很多圖片，我們一一看他們做得對不對?

　�。盒∨笥褌冊诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。

　　三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻

　　活動(dòng)延伸

　　請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)。

乘坐校車安全教育教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時(shí)注意安全。

　　2、被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。

　　3、積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；

　　2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　1、提問：

　�。�1）你坐過車嗎？坐過什么車？

　　（2）是和誰一起坐的？感覺好不好？

　　幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

　　二、了解安全乘車常識。

　　1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

　　提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關(guān)車門時(shí)應(yīng)該怎樣做？在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全？

　　小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。

　　如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)。

　　2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

　　提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？

　　小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

　　三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

　　播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵�，小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做？請你幫幫他。與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

　　小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救�？梢园蠢�、用力拍打車窗等方法向路人求救。

　　兒歌

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

　　開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。

　　小手和身體，不能伸出去，

　　安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　四、做游戲《寶寶坐汽車》

　　1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

　　坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的.最好。

　�。ɡ蠋熥鏊緳C(jī)，小朋友排成一排做乘客。）

　　我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

　　開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。

　　小手和身體，不能伸出去，

　　安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　五、活動(dòng)總結(jié)：

　　教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的.幼兒。讓幼兒在回答問題的同時(shí)，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會(huì)活動(dòng)的興趣。

乘坐校車安全教育教案10

　　活動(dòng)名稱：

　　乘車要注意安全。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

　　2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

　　3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？

　　你知道乘車要注意什么？

　　二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

　　1、看看圖片上的`小朋友做得對嗎？為什么？

　　2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

　　三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

　　我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？

　　四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

　　五、結(jié)束活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

乘坐校車安全教育教案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知曉安全乘車的道理

　　2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法

　　重點(diǎn)：

　　能讓幼兒知曉安全乘車的.道理

　　難點(diǎn)：

　　能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為

　　活動(dòng)過程：

　　一、提出問題

　　——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢?

　　二、感知討論

　　教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。

　　——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

　　1、出示圖片1(把頭伸出窗外)

　　2、出示圖片2(把手伸出窗外)

　　3、出示圖片3(車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走路)

　　4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)

　　5、出示圖片5(坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)

　　6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)

　　三、歸納總結(jié)

　　——“在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的呢”?

　　1、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法

　　2、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法

　　四、延伸活動(dòng)

　　活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

乘坐校車安全教育教案12

　　活動(dòng)目的：

　　1、知道安全乘車的道理。

　　2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能讓幼兒知道安全乘車的'道理。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　安全掛圖、公共汽車圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。

　　你坐過汽車嗎？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？

　　2、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　3、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

　　問：那么，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的？

　�。�1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

　　（2）教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

　　活動(dòng)反思：

　　今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。

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