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中班教案：小兔子過生日
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的中班教案：小兔子過生日，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案：小兔子過生日1
目標(biāo)：
理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動物之間相互關(guān)心，想到幫助的情感。
準(zhǔn)備：
1、故事小兔子過生日故事錄音。
2、相關(guān)動物的頭飾。
過程：
1、引起幼兒聽故事的興趣2出示蛋糕和小汽車的圖片.提問：今天誰過生日？小汽車是干什么的`？
2、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音。
3、理解故事內(nèi)容。
結(jié)合幼兒用書，第二次播放故事，按故事內(nèi)容提問小兔子過生日得到了什么禮物？
它開汽車時發(fā)生了什么事情？它是怎么做的？小兔子為什么叫“救命”？
誰來救它了？如果你是小白兔，你會怎么做？
4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色，表演故事。
建議提供表演用的動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事。
評價能體驗(yàn)小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。
中班教案：小兔子過生日2
活動目標(biāo)：
1、能手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量4的實(shí)物。
2、能認(rèn)真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關(guān)4的數(shù)量3、能膽地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、課件《小兔子的生日宴會》。
2、操作材料：蘿卜、蘋果、花、玩具若干。
活動過程：
一、講述故事，引出主題數(shù)量——4。
師：今天老師請來了一位客人，猜猜是誰呢？
1、猜測小兔子幾歲。
2、數(shù)蠟燭：點(diǎn)到哪里，數(shù)到哪里。1、2、3、4，4支蠟燭。
二、尋找動物身上的，進(jìn)一步感知數(shù)量41、尋找小烏龜身上的數(shù)量4：發(fā)現(xiàn)烏龜有4只腳。
2、尋找蜻蜓身上的數(shù)量4：蜻蜓有4片翅膀。
3、尋找隱含在企鵝衣服上的數(shù)量4：有4粒紐扣。
小結(jié)：這些小動物身上都有數(shù)量4。瞧，小烏龜有4只腳，蜻蜓有4片翅膀，企鵝衣服上有4粒紐扣，所以他們都能去參加小兔的生日宴會。
三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數(shù)量4。
1、集體找老師身上的數(shù)量4。
師："這么多的客人都去參加生日宴會了，老師也想去。請小朋友趕快我也找找，我身上有沒有數(shù)量4？（有4個口袋，或4個紐扣）2、找自己和朋友身上隱含的數(shù)量4師：小朋友，你們也想去嗎？那你們也趕快找找你們身上有沒有數(shù)量4的東西？也可助好朋友找一找她身上有沒有數(shù)量4。
四、從周圍物品中找4。
1、為小雞解決困難你們看小雞它也很想去，可是它也為身上沒有數(shù)量4而著急那？（出示小雞）師：剛才身上沒有數(shù)量4的小朋友，你們會想什么辦法哪？
2、找禮物按小兔的要求，拿4個禮物，邊拿邊數(shù)。
五、參加小兔的生日宴會師：寶寶們，我們唱著生日歌，拿著禮物一起去參加小兔的'生日宴會吧。
活動延伸：
家園合作：尋找家庭中數(shù)量是4的物品。
數(shù)學(xué)區(qū)：給數(shù)量是4的物品送點(diǎn)卡。
活動反思：
以小兔過生日邀請身上有數(shù)量"4"的朋友參加宴會為主線貫穿整個活動，讓幼兒在寬松的氛圍中學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，掌握點(diǎn)數(shù)的技能，并體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣�；顒又幸婚_始就以4根蠟燭，牽引幼兒正確的數(shù)數(shù)方法，對4有了初步感知后再尋找數(shù)量"4"，活動逐步在提升、鞏固。
中班教案：小兔子過生日3
活動目標(biāo)：
1、運(yùn)用角色游戲活動，助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
2、復(fù)習(xí)區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。
3、啟發(fā)幼兒用禮貌用語，進(jìn)行簡單的交往，積累美好的情感體驗(yàn)。
活動重點(diǎn)：
在游戲活動中積累生活經(jīng)驗(yàn)，并愿意描述。
活動難點(diǎn)：
區(qū)分物體圖形、顏色的二維特征。
活動準(zhǔn)備：
1、小熊兩個；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。
2、供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標(biāo)記的盤子各一。
活動設(shè)計：
一、引起興趣：
1、今天，我們來做個游戲扮小動物，你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。
2、幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）
3、告訴家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？
4、怎么去呢？買些什么禮物呢？
5、每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。
6、出發(fā)小熊家到了。（敲門進(jìn)入）
二、送禮物：
1、告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。
2、按小動物分組把禮物送給小熊。
3、請個別幼兒把禮物按圖形分類。
三、小熊請客人吃餅干：
1、小黑和小白準(zhǔn)備了點(diǎn)心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑準(zhǔn)備的'是奶油餅干，小白準(zhǔn)備的是蔥油餅干。
2、小黑請每位吃一塊餅干，與你的好朋友比一比，餅干有什么不一樣？讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干？
3、小白請家動腦筋：
（1）請小鴨吃紅的三角形餅干；
�。�2）請小兔吃黃的圓形餅干；
�。�3）請小貓吃綠的正方形餅干。
四、結(jié)束部分：
1、我也準(zhǔn)備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導(dǎo)幼兒一起唱“生日快樂歌”。
2、時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。
中班教案：小兔子過生日4
名稱：
小兔子過生日
目標(biāo)：
理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動物之間相互關(guān)心，想到助的情感、
培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
準(zhǔn)備：
1、故事《小兔子過生日》故事錄音
2、相關(guān)動物的頭飾
過程：
1、引起幼兒聽故事的興趣
2、出示蛋糕和小汽車的`圖片、提問：今天誰過生日？小汽車是干什么的？
2、欣賞故事、介紹故事名稱、播放故事錄音
3、理解故事內(nèi)容
結(jié)合幼兒用書，第二次播放故事，按故事內(nèi)容提問：小兔子過生日得到了什么禮物？它開汽車時發(fā)生了什么事情？它是怎么做的？小兔子為什么叫"救命"？誰來救它了？如果你是小白兔，你會怎么做？
4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾"方向盤'等讓幼兒扮演角色，表演故事、
建議：提供表演用的動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事、
評價：能體驗(yàn)小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
中班教案：小兔子過生日5
活動目標(biāo)：
1、幼兒了解在朋友生日時我們要送去祝福。
2、幼兒在活動過程中感受到快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
激發(fā)幼兒之間的友情，困難的是很多幼兒不知道朋友過生日應(yīng)該怎么樣去祝賀。
活動準(zhǔn)備：
猴、貓、狗、兔、魚、青菜、骨頭、生日蛋糕圖片各一張；水果玉米等圖片若干個；塑料框三個；生日快樂歌。
活動過程：
一、組織幼兒，吸引幼兒注意力
教師告訴小朋友，今天我們班來了一位新朋友，它是誰呢？
二、引入課題
1、請出小猴，告訴幼兒今天是小猴的生日，有很多小動物要來為小猴慶祝生日，并送上生日禮物。
2、教師出示貓、狗、小兔及各種禮物圖片，講述小猴過生日的'情景，然后提問：小猴為什么不要這些禮物？可引導(dǎo)性的告訴幼兒小猴喜歡吃桃、香蕉等水果，而魚、青菜、骨頭都是小貓、小兔、小狗喜歡的食物。
3、出示水果、玉米等圖片，請個別幼兒為小猴送禮物，并提問：為什么選這份禮物送給小猴？
4、游戲：我給小猴挑禮播放生日快樂歌，教師和幼兒一起為小猴送禮物。
三、教師小結(jié)：小猴今天特別高興，我們一起到它家做客吧！
活動延伸：
如果班上恰好有寶寶過生日，還可以做個延伸活動，讓全班的小朋友一起給他送去祝福，家一起分享蛋糕。讓幼兒感受集體的快樂，同時也有一個分享意識在里面。
中班教案：小兔子過生日6
目標(biāo)：
理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動物之間相互關(guān)心，相互幫助的情感。
準(zhǔn)備：
故事錄音帶、相關(guān)動物的圖片等。
重難點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容，懂得關(guān)心朋友。
流程：
引起聽故事的興趣――欣賞故事――理解故事內(nèi)容――表演故事
過程：
1、引導(dǎo)幼兒聽故事的興趣。
出示蛋糕和小汽車的圖片。
提問：今天誰過生日？
小氣車是干什么的'？
2、欣賞故事。
介紹故事名稱，播放故事錄音。
3、理解故事內(nèi)容。
結(jié)合圖片第二次播放故事錄音并提問。
（1）小兔過生日得到了什么禮物？
（2）它開汽車時發(fā)生了什么事？
�。�3）它是怎么做的？
�。�4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？
�。�5）最后，小兔子在它過生日時請誰吃蛋糕了？
（6）如果是小白兔，你會怎么做？
4、幼兒扮演角色表演故事。
中班教案：小兔子過生日7
目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動物之間相互關(guān)心，相互幫助的情感。
準(zhǔn)備：故事錄音帶、相關(guān)動物的圖片等。
重難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得關(guān)心朋友。
流程：引起聽故事的興趣――欣賞故事――理解故事內(nèi)容――表演故事
過程：
1、引導(dǎo)幼兒聽故事的'興趣。
出示蛋糕和小汽車的圖片。
提問 ：今天誰過生日？
小氣車是干什么的？
2、欣賞故事。
介紹故事名稱，播放故事錄音。
3、理解故事內(nèi)容。
結(jié)合圖片第二次播放故事錄音并提問 。
（1）小兔過生日得到了什么禮物？
�。�2）它開汽車時發(fā)生了什么事？
�。�3）它是怎么做的？
�。�4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？
�。�5）最后，小兔子在它過生日時請誰吃蛋糕了？
（6）如果是小白兔，你會怎么做？
4、幼兒扮演角色表演故事。
中班教案：小兔子過生日8
目標(biāo)：
理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動物之間相互關(guān)心，想到幫助的情感。
準(zhǔn)備：
1故事小兔子過生日故事錄音2相關(guān)動物的頭飾
過程：
1引起幼兒聽故事的興趣2出示蛋糕和小汽車的圖片。提問：今天誰過生日？小汽車是干什么的？
2欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音
3理解故事內(nèi)容
結(jié)合幼兒用書，第二次播放故事，按故事內(nèi)容提問；小兔子過生日得到了什么禮物？它開汽車時發(fā)生了什么事情？它是怎么做的？小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？如果你是小白兔，你會怎么做？
4提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色，表演故事。
建議
提供表演用的.動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事。
評價能體驗(yàn)小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動
中班教案：小兔子過生日9
名稱：小兔子過生日
目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動物之間相互關(guān)心，想到幫助的情感。
準(zhǔn)備：
1、故事小兔子過生日故事錄音
2、相關(guān)動物的頭飾
過程：
1、引起幼兒聽故事的興趣
2、出示蛋糕和小汽車的'圖片。提問：今天誰過生日？小汽車是干什么的？
3、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音
4、理解故事內(nèi)容
結(jié)合幼兒用書，第二次播放故事，按故事內(nèi)容提問；小兔子過生日得到了什么禮物？它開汽車時發(fā)生了什么事情？它是怎么做的？小兔子為什么叫"救命"？誰來救它了？如果你是小白兔，你會怎么做？
5、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾"方向盤'等讓幼兒扮演角色，表演故事。
建議提供表演用的動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事。
評價能體驗(yàn)小動物對小兔子的關(guān)愛寬容和小兔子改正錯誤的行動
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