- 《愛護環(huán)境》社會教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《愛護環(huán)境》社會教案(精選6篇)
作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《愛護環(huán)境》社會教案(精選6篇),歡迎大家分享。
《愛護環(huán)境》社會教案1
活動目標(biāo):
1、能夠感受和區(qū)分優(yōu)美環(huán)境和臟亂環(huán)境給人的不同感覺。
2、知道保護環(huán)境從自己做起,從小事做起。
活動準(zhǔn)備:
課件準(zhǔn)備:臟亂的環(huán)境實拍圖、優(yōu)美的環(huán)境實拍圖、臟亂的環(huán)境插圖、優(yōu)美的環(huán)境插圖、不亂丟垃圾圖片、不隨地吐痰圖片、不亂涂亂畫圖片、不破壞公物圖片、不破壞花草樹木圖片。
材料準(zhǔn)備:彩筆、畫畫的紙張、膠棒。
活動過程:
出示圖片,引導(dǎo)幼兒感受兩張圖片帶來的不同感覺。
——今天老師帶來了兩張圖片,請你們看一看,再說一說這兩張圖片給你們什么樣的感覺?
小結(jié):第一張圖給人臟臟的難受的感覺,第二張圖給人干凈舒服的感覺。
出示“臟亂的環(huán)境和優(yōu)美的環(huán)境”的對比圖片,引導(dǎo)幼兒找出兩張圖的不同之處,發(fā)現(xiàn)兩張圖給人不同感覺的原因。
——這兩張圖片畫的是同一個地方,可是為什么會給人不同的感覺呢?我們來找找它們有什么不同?
——地上有什么不同?椅子上、墻上有什么不同?花圃里有什么不同……
小結(jié):原來啊,第一張圖里路上到處都是垃圾,桌子椅子又臟又破,墻上亂貼亂畫,花朵東倒西歪,河面上還飄著垃圾,環(huán)境臟亂,所以讓人覺得很難受。第二張圖里路上打掃得很干凈,桌子、椅子、墻面都很整潔,花朵種植得很整齊,河水也很清澈,環(huán)境優(yōu)美,所以讓人覺得很舒服。
引導(dǎo)幼兒說一說怎樣做才能保持環(huán)境的.優(yōu)美,再出示圖片,總結(jié)保持環(huán)境優(yōu)美的正確做法。
——我們都喜歡優(yōu)美干凈的環(huán)境,你們覺得要怎樣做才能保持環(huán)境優(yōu)美呢?
小結(jié):保持優(yōu)美的環(huán)境需要每個人從自己做起,從身邊的小事做起,比如,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不破壞公物,不破壞花草樹木。
幼兒分組進行環(huán)境宣傳畫的創(chuàng)作。
1、提出繪畫要求。
——我們已經(jīng)知道如何愛護環(huán)境。讓我們一起動手畫一畫“環(huán)保宣傳畫”,把這些好的做法告訴更多人吧。
2、幼兒分組討論并確定要畫的宣傳畫主題。
3、幼兒分組創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
4、請幼兒張貼創(chuàng)作好的宣傳畫,如在垃圾桶旁張貼“不要亂丟垃圾”等
《愛護環(huán)境》社會教案2
一、班會目的:加強同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識,加深同學(xué)們對節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識,讓同學(xué)們從教室做起、從校園做起,從自己的身邊小事做起,時刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標(biāo)目標(biāo),改掉不良習(xí)慣,人人爭做節(jié)能能手。
二、班會主題:《節(jié)約能源,從我做起》
三、準(zhǔn)備工作:收集節(jié)能小常識
四、班會過程:
1.班長夏羚宣布:《節(jié)約能源,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。2.班干介紹活動內(nèi)容及要求:
同學(xué)們,你們好,大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存,這決不是危言聳聽,下面請大家聽一篇演講《能源危機迫在眉睫》!
3、團支部書記章偉《能源危機迫在眉睫》
4.夏羚:聽完了《能源危機迫在眉睫》,我們深刻地感受到能源的危機,節(jié)約能源保護環(huán)境刻不容緩,讓我們也為節(jié)能環(huán)保做一份貢獻吧!那么大家想一想,
在我們周圍有那些浪費能源破壞環(huán)境的現(xiàn)象?學(xué)生討論:
(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?
電:洗衣機、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……
水:做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……
(2)那么請同學(xué)們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?學(xué)生舉例:
如:①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。
②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。
③沖廁所很費水,而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流,日久天長就會浪費很多水了。
、苡袝r上班忘了關(guān)燈,一天沒人,會浪費很多電。
、菸覀兗业谋浜苜M電。
、尴丛钑r,我到媽媽單位去洗,不沖的時候,水也嘩嘩地流著白白的浪費了。
、呶覀兗业'電視--開就是一天,沒人看也開著,白費電。(3)在學(xué)校,在我們學(xué)校有哪些浪費現(xiàn)象呢?①喝了半瓶水或者飲料就倒掉了
、诰筒蜁r不愛吃的飯菜就扔掉,糧食嚴(yán)重浪費③用純凈水洗手
、芟词珠g水龍頭長流水⑤開無人燈無人空調(diào)⑥垃圾袋浪費
、咦鳂I(yè)本浪費,不愛惜學(xué)習(xí)用具
5.主持人發(fā)言:同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費水電的地方,對于一個家庭一個班級來說,浪費一些可能不算什么,可是請大家算一算,我國有13億人口,每人每天浪費1斤水,每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?
(學(xué)生算好后匯報13億人每天浪費13億斤水,每月浪費360億斤,每年浪費4320億斤)再請大家算一算,每人每天浪費半度電,13億人一年浪費多少?
(0.5×13億×365天=2372.5億度)
班長總結(jié):多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費了,否則,不久的將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節(jié)約1噸水,1度電,我們?nèi)?5個家庭每年就能節(jié)約420噸水,420度電,日久天長,我們不同樣為保護地球資源做出貢獻了嗎?請大家討論一下,我們怎樣從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電呢?制訂措施:
《愛護環(huán)境》社會教案3
活動準(zhǔn)備
圖片2張(一張畫臟、亂、差的地方,一張畫干凈整潔的地方)
活動目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒愛清潔,保護環(huán)境的好習(xí)慣。
讓幼兒學(xué)會一些簡單的勞動技能。
活動過程
1、欣賞兒歌《果皮箱》后提問:兒歌中說了什么內(nèi)容?果皮箱有什么作用?你在哪里見過它?
小結(jié):小朋友在大街上,在公署里,在幼兒園都見到過許多果皮箱,這些箱子的.作用可大了,它能保護環(huán)境的衛(wèi)生。
2、出示圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)真思考。這些地方怎么會變得這么臟?怎樣才能使這些地方變干凈?我們應(yīng)該怎么做?
3、出示幼兒讀物,讓幼兒分辨對錯
(1)一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。
。2)一幼兒在大街上隨地吐痰。
。3)一幼兒把冰棒紙扔在地上。
(4)一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個小朋友做得對?哪個小朋友不對?你要向誰學(xué)習(xí)?小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應(yīng)該扔到哪里?(垃圾桶里)
《愛護環(huán)境》社會教案4
目標(biāo):
1、讓幼兒參與實踐活動,從中了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的,并認(rèn)識起危害。
。、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的好辦法,并表達出來。
。场⑴囵B(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的.意識。
準(zhǔn)備:
。薄⒒顒忧巴ㄖ议L和孩子一起調(diào)查、收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況,并幫助孩子用自己的方法記錄。
。病ⅲ校校裕ㄓ變簣@各場地、周圍環(huán)境、各種清潔機器)、多媒體。
3、幼兒操作材料:橡皮泥、積木、鉛畫紙、水彩筆。
過程:
一、組織交流情況
。、這幾天,老師請小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查我們周圍的環(huán)境,并作好記錄,現(xiàn)在誰來說說自己的調(diào)查成果呢?(5人左右)
。、播放PPT1(幼兒園場地衛(wèi)生)
在操場上我們發(fā)現(xiàn)了什么?
在走廊上我們發(fā)現(xiàn)了什么?
在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?
除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?
3、為什么這些地方總是有垃圾?它們從哪里來的?
二、了解垃圾危害
1、播放PPT2(周圍環(huán)境衛(wèi)生)
這些有垃圾的地方給我們什么感覺?
對人、動物、植物有什么危害呢?
2、垃圾有這么多害處,那我們應(yīng)該怎么做?
三、怎樣愛護環(huán)境
。、播放PPT3(各種清潔機器)
怎樣才能是我們周圍的環(huán)境保持清潔?
介紹各種清潔機器。
工人叔叔發(fā)明了這么多機器,讓我們有一個干凈整潔的環(huán)境,我們應(yīng)怎樣向他們學(xué)習(xí)呢?
四、幼兒嘗試操作
。薄⒔榻B材料,讓幼兒選擇。
。病⒐膭钣變簞幽X筋,嘗試操作,把自己的想法做出來或畫出來。
。、互相介紹自己的作品。
五、課后活動延伸
。薄⒗蠋熃榻B“綠色回收箱”,告訴幼兒這是專門用來放可以回收的廢品的裝置。
2、出示幼兒收集的垃圾,看看是什么?
。、說說哪些是可以回收的?哪些是不能回收的?活動后組織幼兒進行分類、放置。
《愛護環(huán)境》社會教案5
一、活動背景:
三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識,為增強學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)!懊阑@”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。
二、活動目的:
在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動方法:
把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
四、活動準(zhǔn)備:
1、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟:
。ㄒ唬┲鞒秩酥v話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的'責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。
。ǘ┌嗉壄h(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
(三)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。
。ㄋ模⿲嵺`活動
為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻”為內(nèi)容進行討論。
。ㄎ澹┳寣W(xué)生了解環(huán)保知識。
《愛護環(huán)境》社會教案6
一、活動目標(biāo):
1、過關(guān)注身邊的垃圾,從垃圾的產(chǎn)生、危害等活動來認(rèn)識環(huán)境問題;
2、通過對美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,增強學(xué)生"愛我學(xué)校,美我校園"的意識,為學(xué)校、社區(qū)的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;
3、通過自己動手撿垃圾以及利用廢舊物品做小制作,有關(guān)環(huán)保的繪畫等活動培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、資源意識。
二、活動重點:
1、了解生活垃圾的危害,增強環(huán)保意識。
2、通過活動,增強學(xué)生動手實踐能力和參與社會生活的意識,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
三、活動難點:
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
2.樹立環(huán)保觀念,養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣,能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
四、活動的實施步驟:
本主題實施對象是三年級學(xué)生,共分為:
1、活動準(zhǔn)備階段。
2、調(diào)查研究階段。
3、匯報交流階段。
4、擴展、延伸階段:
5、宣傳展示階段。
第一階段:活動準(zhǔn)備
為了讓學(xué)生更積極地參與到此次活動中,有效地展開調(diào)查研究,有必要讓學(xué)生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學(xué)生去查資料來了解“我們生存的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)與生活有什么影響?”課上展開討論。有的說:“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學(xué)習(xí)、生活!瘪R上有同學(xué)提出不同的看法:“差的環(huán)境對人類的危害極大,”“為什么會有這么差的環(huán)境呢?”通過討論,讓學(xué)生明確人類對保護環(huán)境的認(rèn)識不夠,在垃圾處理和利用時,把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤,使水土受到污染,對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾,保護生態(tài)環(huán)境呢?教師就順勢提出讓同學(xué)們?nèi)ミM行一次垃圾的調(diào)查,了解垃圾的產(chǎn)生、危害和處理情況,同學(xué)們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案,前期的動員和準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。
第二階段:調(diào)查研究
根據(jù)主題的要求,我設(shè)計了兩份調(diào)查表,一份是“一個家庭每天大約產(chǎn)生多少垃圾?垃圾分為幾類?有什么危害?這些垃圾是如何處理的調(diào)查”第二份是“學(xué)校垃圾產(chǎn)生和處理情況調(diào)查。
第三階段:匯報交流
(1)家庭垃圾調(diào)查(一)
首先從自己的家開始調(diào)查,看看家里一天扔掉多少垃圾,扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計。
。2)學(xué)校垃圾的調(diào)查(二)
1、校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的?
2、垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習(xí)慣所形成的,我們怎樣來改變這些不良的習(xí)慣,使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美呢。
3、校園的這些垃圾你認(rèn)為怎樣處理?提出合理化建議。
垃圾的分類
在日常生活中,人們習(xí)慣將垃圾分成三類
一、有機垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。
二、無機垃圾:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。
三、有害垃圾:又稱危險廢棄物。包括:廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。
第四階段:宣傳展示
了解保護環(huán)境的重要性,如何讓每個人都參與到保護環(huán)境的活動中來,如何來進行宣傳。最后,經(jīng)過老師和同學(xué)們的商議決定,首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護水資源重要性。人人動手繪畫一份《愛護環(huán)境從我做起》的繪畫作品,然后在教室里展出,加深學(xué)生愛護環(huán)境的責(zé)任心。
五、擴展、延伸:
垃圾其實是放錯了地方的財富,如果將它有效的利用,能做許多的.事情,還能節(jié)約大量的資源。同學(xué)們課后還可以繼續(xù)了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情況,把你收集的資料和制作的廢物利用的作品展示給其他同學(xué)欣賞。
六、活動小結(jié):
同學(xué)們,關(guān)注我們的地球家園,關(guān)心我們的校園,展開綠色行動,倡導(dǎo)綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。
【《愛護環(huán)境》社會教案】相關(guān)文章:
《愛護環(huán)境》教案03-19
愛護環(huán)境教案03-01
小班《愛護環(huán)境》教案03-01
小班社會愛護圖書教案06-17
小班《愛護環(huán)境》教案6篇03-02
“愛護環(huán)境”主題班會教案05-15
愛護環(huán)境主題班會教案03-21
小班社會教案:愛護圖書04-26