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《不要亂扔垃圾》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的《不要亂扔垃圾》教案,歡迎大家分享。
《不要亂扔垃圾》教案1
幼兒園中班主題教案:
不要亂扔垃圾
綜合:
不要亂扔垃圾(環(huán)保)
設(shè)計(jì)意圖:
1、通過活動(dòng),使幼兒在了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的,來建立和鞏固初步的環(huán)保意識(shí)。
2、能在討論中理解怎么做是對(duì)的,怎么做是不對(duì)的。
3、通過實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起,從我做起的。
目標(biāo):
1、懂得什么是生活垃圾,它會(huì)污染環(huán)境,不利人們的健康。
2、知道不要亂扔垃圾,保持環(huán)境的'清潔,感受清潔環(huán)境的美。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
準(zhǔn)備:
1、尋找小區(qū)內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。
2、裝垃圾的塑料帶若干只。
過程:
一、引導(dǎo)幼兒討論,引出話題。
1、說說有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉,瓜皮果殼,吃下來的肉骨頭、魚刺,紙屑、糖紙等。)
2、引導(dǎo)幼兒談自己的感受。
二、討論:不亂扔垃圾。
1、你家里把垃圾丟在哪里?
2、你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會(huì)怎么做?
3、你和爸爸媽媽出去玩,要是有垃圾了怎么做的?
4、要是在輪船、公交車上有垃圾了,你是怎么處理垃圾的?
5、幼兒討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充。
三、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。
一起去找找哪里有垃圾,將垃圾撿到塑料帶子里,然后扔到垃圾桶里。
四、回活動(dòng)室,洗手。教師簡單評(píng)價(jià),加深環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)反思:
孩子們不能夠時(shí)時(shí)刻刻的想到環(huán)境保護(hù),如果有更加吸引他的東西擺在他面前,多數(shù)的孩子就會(huì)把果皮紙屑丟在一旁,針對(duì)此問題,我們又開展了此次活動(dòng),活動(dòng)后,并不是每個(gè)孩子都能夠做得很好了,但能有一部分孩子自己主動(dòng)地去扔垃圾了,應(yīng)該說效果還是不錯(cuò)。
《不要亂扔垃圾》教案2
設(shè)計(jì)意圖:
1、通過活動(dòng),使幼兒在了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的,來建立和鞏固初步的環(huán)保意識(shí)。
2、能在討論中理解怎么做是對(duì)的,怎么做是不對(duì)的。
3、通過實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起,從我做起的。
活動(dòng)目標(biāo):
1、懂得什么是生活垃圾,它會(huì)污染環(huán)境,不利人們的健康。
2、知道不要亂扔垃圾,保持環(huán)境的清潔,感受清潔環(huán)境的美。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、尋找小區(qū)內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。
2、裝垃圾的塑料帶若干只。
活動(dòng)過程:
一、引導(dǎo)幼兒討論,引出話題。
1、說說有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉,瓜皮果殼,吃下來的肉骨頭、魚刺,紙屑、糖紙等。)
2、引導(dǎo)幼兒談自己的感受。
二、討論:不亂扔垃圾。
1、你家里把垃圾丟在哪里?
2、你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會(huì)怎么做?
3、你和爸爸媽媽出去玩,要是有垃圾了怎么做的?
4、要是在輪船、公交車上有垃圾了,你是怎么處理垃圾的?
5、幼兒討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充。
三、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。
一起去找找哪里有垃圾,將垃圾撿到塑料帶子里,然后扔到垃圾桶里。
四、回活動(dòng)室,洗手。教師簡單評(píng)價(jià),加深環(huán)保意識(shí)。
《不要亂扔垃圾》教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)發(fā)展寶寶語言能力和說話的興趣。
2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
木偶(小兔,小猴)糖若干
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入部分:
1、老師:"寶寶想到哪里去玩?媽媽帶你去。"寶寶們自由說說。
2、律動(dòng)——開汽車。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什么。
3、老師:"公園到了,我們到草地上坐會(huì)"。
二、情景表演:
1、老師:"寶寶們猜猜,今天有什么小動(dòng)物到公園里玩?"讓寶寶們自由講講各種動(dòng)物。
2、木偶表演
a、小猴:"今天天氣真好,到公園去玩玩。這個(gè)香蕉真好吃"(吃完香蕉后隨手一扔)
b、小兔:"公園真好玩,唉呦!誰扔的.香蕉皮呀?"挨摔了一跤。
提問:"小兔怎么了?怎么摔交的?(快幫小兔揉揉)。"
啟發(fā):寶寶們對(duì)小兔講講安慰的話。"是誰扔的香蕉皮?香蕉皮應(yīng)該扔哪里?"老師帶寶寶學(xué)說:"不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里"。
3、分糖活動(dòng):分給寶寶們每人一顆糖,觀察是否有將糖紙扔到地上。
三、結(jié)束部分
老師:"不早了,我們開汽車回家了。"
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