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大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《半個(gè)月亮爬上來》
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《半個(gè)月亮爬上來》,希望對(duì)大家有所幫助。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞青海民歌《半個(gè)月亮爬上來》,感受歌曲優(yōu)美、恬靜的意境,了解歌詞的大概意思。
2、通過聽、看、給圖片做標(biāo)記及用襯詞伴唱等,了解歌曲并體驗(yàn)歌曲的美。
3、對(duì)欣賞歌曲感興趣,樂意參加活動(dòng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、電腦及放映設(shè)備。
2、小圖片、筆,每人一套。
【活動(dòng)過程】
一、傾聽歌曲,了解歌詞的大概意思。
教師提問:聽了這首歌,你有什么感覺?(輔助問題:是優(yōu)美恬靜的?還是歡快、熱鬧的?)
教師提問:聽了這首歌,你想到了什么?你仿佛看到了什么?
二、傾聽、欣賞歌曲,在附的小圖片上做標(biāo)記。
1、教師提問:小圖片上有什么?
2、教師指導(dǎo)語:請(qǐng)小朋友一邊聽歌曲,一邊在小圖上做標(biāo)記,歌里唱了什么,你就在相應(yīng)的圖畫上畫勾,如歌里唱了月亮,你就在月亮上打勾。
3、傾聽一遍歌曲。
4、教師提問:歌里唱了些什么?你能不能用像阿姨一樣好聽的聲音說呢?
三、看錄像,邊欣賞歌曲。
1、教師指導(dǎo)語:你們想不想知道這首動(dòng)聽的歌曲是誰唱的?(介紹歌曲的名字及演唱者)
2、看錄象中的歌詞意境。
3、教師指導(dǎo)語:這首歌曲的歌詞很有意思,每唱一句之后都要唱一句“咿啦啦……”
四、邊看錄象,邊參與伴奏。
1、教師提問:你們想和阿姨一起來唱歌嗎?用什么樣的方法為阿姨來伴唱呢?(幼兒伴唱咿啦啦……”)
2、教師示范唱一句歌曲,指導(dǎo)幼兒用“咿啦啦……”伴唱。
3、看錄象,完整地伴唱。
五、結(jié)束語:
《半個(gè)月亮爬上來》是一首青海民歌,我們祖國很大,有很多好聽的民歌,下一次再給你們介紹好嗎?
【活動(dòng)反思】
這是一首優(yōu)美的民歌,通過活動(dòng)讓幼兒初步接觸和了解我國的各民族風(fēng)土人情,因?yàn)檫@是一首很靜的歌曲,沒有動(dòng)作也沒有表演,所以在活動(dòng)時(shí)我設(shè)計(jì)了讓幼兒參與的打勾這一環(huán)節(jié),讓幼兒主動(dòng)去思考去參與。有點(diǎn)欠缺和倉促的是我想讓幼兒參與伴唱的活動(dòng)沒有達(dá)到效果,我原來想讓幼兒以合唱隊(duì)的形式來伴唱的,結(jié)果匆匆忙忙收?qǐng)觥?/p>
【大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《半個(gè)月亮爬上來》】相關(guān)文章:
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