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小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的雞冠花》
作為一位剛到崗的人民教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫(xiě)在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的雞冠花》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
2、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
活動(dòng)要求
一、使幼兒知道雞冠花的名稱及外形特征。
二、讓幼兒知道雞冠花是供人們觀賞的花。
三、培養(yǎng)幼兒有順序地觀察事物。
四、準(zhǔn)備：
幼兒園內(nèi)正在開(kāi)放的雞冠花若干，雞冠花、蝴蝶花、牽�；ǖ瓤ㄆ舾蓮�。
活動(dòng)過(guò)程
一、認(rèn)識(shí)雞冠花。教師帶領(lǐng)幼兒到院子里觀察雞冠花
1.這是什么花?什么顏色?
2.它的花朵像什么?
3.雞冠花長(zhǎng)在什么地方?它的莖是什么樣子的?。莖上還長(zhǎng)了什么?是什么顏色的?
4.雞冠花有根嗎?根長(zhǎng)在什么地方?
小結(jié)：雞冠花是紅顏色的，它的形狀像雞冠，雞冠花長(zhǎng)在莖的頂端，莖是長(zhǎng)長(zhǎng)的，直直的，莖上還長(zhǎng)了葉子，葉子是綠色的，雞冠花有根，根長(zhǎng)在泥土里。
二、游戲，復(fù)習(xí)鞏固對(duì)雞冠花的認(rèn)識(shí)
1.教師出示雞冠花、蝴蝶花、牽�；ǖ瓤ㄆ層變喝我獬�，如抽到雞冠花，就說(shuō)"我是雞冠花，我的形狀像雞冠"，如抽到牽牛花就說(shuō)"我是牽�；ǎ业男螤钕窭�"等。
2.你還在哪兒見(jiàn)過(guò)雞冠花?雞冠花有什么作用?
小結(jié)：雞冠花可以美化環(huán)境，供人們欣賞;雞冠花還能入藥，為人治病。
三、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
教學(xué)反思：
1、教學(xué)準(zhǔn)備的較充分，教學(xué)來(lái)源與生活實(shí)際，雖然沒(méi)有實(shí)物，但是課件的制作卻彌補(bǔ)了這一不足，并取得了良好的教學(xué)效果。
2、在活動(dòng)過(guò)程中教師充分尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展;
3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)合理，把幼兒帶到了舒適的教學(xué)環(huán)境中，為教學(xué)營(yíng)造了來(lái)那個(gè)好的氛圍;
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