大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我是地球清潔工》

大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我是地球清潔工》

　　身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編收集整理的大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我是地球清潔工》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動設(shè)計背景

　　幼兒對各種動物的特征基本熟悉，通過故事的方式，讓幼兒初步了解動物對環(huán)境的作用，設(shè)計此活動旨在引導(dǎo)幼兒通過動物來保護(hù)環(huán)境，從而讓孩子們懂得保護(hù)我們的地球媽媽。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解動物在大自然中的清潔作用，知道動物可以保護(hù)環(huán)境，有保護(hù)動物的意識。

　　2、初步了解地球上存在的環(huán)保問題，懂得要愛護(hù)環(huán)境，并能嘗試解決環(huán)保問題的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、了解動物在大自然中的清潔作用，并有保護(hù)小動物的意識。

　　2、讓幼兒了解我們的地球媽媽到底存在哪些環(huán)保問題。

　　活動準(zhǔn)備

　　難過的地球媽媽一個，動物圖片各一張，不同程度被污染的環(huán)境圖片各幾張。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　出示不開心的地球媽媽，激發(fā)幼兒探索興趣，并請幼兒仔細(xì)觀察地球媽媽的表情。

　　二、主動探索，積極討論

　　1、地球媽媽怎么了？為什么難過？

　　2、出示被污染的環(huán)境圖片，請幼兒充分發(fā)揮想象誰來幫助清理這些臟東西呢？

　　三、觀看多媒體資料，交流討論，發(fā)展語言

　　1、地球媽媽今天想招聘一些動物清潔工，看看都有誰來報名了？﹙出示海鷗、鯽魚、烏鴉、蚯蚓等的圖片﹚

　　2、分享交流，這些動物合適做清潔工嗎？

　　3、聽故事，一起驗證結(jié)果﹙聽這些動物是怎樣介紹自己的？并了解他們是怎樣清潔地球的？﹚

　　4、教師小結(jié)。

　　四、聯(lián)系生活實際，拓展思維能力

　　生活中還有誰也會保護(hù)我們的環(huán)境呢？﹙環(huán)保工人，花草樹木…﹚

　　五、情景轉(zhuǎn)化，啟發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識

　　1、請幼兒自由回答：地球上有那么多動植物清潔地球媽媽，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的媽媽呢？

　　2、啟發(fā)幼兒像動物們一樣，做回清潔工，清理幼兒園每個角落的垃圾。

　　教學(xué)反思

　　1、本次活動中，先出示難過的地球媽媽，讓幼兒猜測并給幼兒一個自由講述的機(jī)會，為后面活動做了鋪墊。

　　2、孩子們喜歡這個故事，并引導(dǎo)幼兒大膽想象，講述自己的見解，理解了故事的內(nèi)容。

　　3、幼兒對動物清潔地球知識掌握很少，老師講述太多。

　　4、在以后開展此類活動時，提前請家長協(xié)助和孩子一起收集這方面知識。

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