中班安全優(yōu)質(zhì)教案《防溺水》

中班安全優(yōu)質(zhì)教案《防溺水》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的中班安全優(yōu)質(zhì)教案《防溺水》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強與同學(xué)的合作交流意識。

　　2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動準備：

　　1、PPT課件;

　　2、溺水圖片若干;

　　3、模擬溺水急救若干;

　　配套課件：中班安全課件《防溺水》PPT課件

　　下載地址

　　活動過程：

　　一、觀看圖片

　　師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了?

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題：

　　引導(dǎo)孩子觀看課件中學(xué)生游泳的畫面。

　　三、溺水的急救

　　(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　教師進行詳細講解：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

　　小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救;

　　孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

　　(2)如何開展岸上急救

　　教師詳細講解急救步驟：

　　第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。

　　第二步：控水。

　　救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

　　第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

　　四、安全總結(jié)

　　1、孩子小結(jié)：

　　通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、教師小結(jié)：

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望孩子們通過這堂來.源:qulao.shi教,案.網(wǎng)安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。

　　五、活動延伸

　　請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。

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