《我們的新班級(jí)》大班教案

時(shí)間：2022-09-06 11:09:57 教案我要投稿

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《我們的新班級(jí)》大班教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《我們的新班級(jí)》大班教案，歡迎閱讀與收藏。

《我們的新班級(jí)》大班教案

《我們的新班級(jí)》大班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班小朋友了，有光榮感。

　　2.感知新班級(jí)的環(huán)境，體驗(yàn)升級(jí)的快樂(lè)。

　　3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：能用較連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

　　2、難點(diǎn)：能自由組合小組，排列座位，討論并商定生活，游戲，學(xué)習(xí)的新常規(guī)。

　　解決難點(diǎn)方法：

　　通過(guò)談話讓幼兒喜歡并了解自己的新教室，知道自己是這個(gè)集體的小主人，并且與幼兒一起共同制定新教室各個(gè)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教師布置好各個(gè)活動(dòng)區(qū)角。如：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書(shū)角等。

　　2.按個(gè)子高矮排座位，了解自己長(zhǎng)高了，是大班小朋友了。

　　3.幼兒人手一份操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.認(rèn)識(shí)新班級(jí)：幼兒自由地分散觀察新教室內(nèi)的環(huán)境。幼兒一起討論：“我們的新教室是怎么樣的�！�

　　“我們教室的墻上有些什么?教室里有哪些活動(dòng)區(qū)，在這里我們都干些什么?”“在活動(dòng)區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)則?”“我們的桌椅有哪些變化?” “新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣?”

　　引導(dǎo)幼兒觀察，通過(guò)看看談?wù)�，了解自己班�?jí)的位置，班內(nèi)的設(shè)施，設(shè)計(jì)班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。

　　3.引導(dǎo)幼兒觀察室外活動(dòng)場(chǎng)所。

　　提問(wèn)：“我們幼兒園操場(chǎng)上有哪些變化?”“我們幼兒園走廊上有哪些變化?”“還有什么樣的變化?”“我們班級(jí)的鄰居是誰(shuí)?”

　　3.介紹新同學(xué)，讓幼兒懂得要愛(ài)新同學(xué)，關(guān)心新朋友，做個(gè)大班的好孩子。

　　2.游戲：找朋友

　　(1)請(qǐng)小朋友自己找朋友組成六人一組，要求每組必須有男孩又有女孩。幼兒自由結(jié)伴，大家相互觀察，是否都符合老師的要求。

　　(2)請(qǐng)每組小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。

　　3.游戲“我的東西在哪里”：

　　幼兒分男女兩組，分別掛毛巾和放杯子，然后貼上自己懂得標(biāo)記。說(shuō)說(shuō)自己的東西在哪里。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

　　活動(dòng)反思：

　　遵守基本的行為規(guī)范中爭(zhēng)對(duì)大班幼兒就提出了：理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則。本學(xué)期，孩子們都升入了大班，孩子們都對(duì)這個(gè)新教室都充滿(mǎn)了好奇。對(duì)班級(jí)的'物品擺放也不熟悉，今天的活動(dòng)主要讓孩子熟悉一下自己的班級(jí)，有做這個(gè)班級(jí)小主人的意識(shí)。這次活動(dòng)，我主要分為兩部分，一、熟悉;二;制定班級(jí)公約。首先在活動(dòng)中通過(guò)游戲：我的東西在哪里，孩子們能很快的說(shuō)出或指出對(duì)應(yīng)物品所在的地方，用較少的時(shí)間對(duì)班級(jí)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在請(qǐng)幼兒一起制定班級(jí)公約，以往的規(guī)則往往都是我們老師進(jìn)行制定的，今天讓孩子參與到其中，主要還是增加幼兒主人翁的意識(shí)，并且由孩子自己制定的規(guī)則，孩子比較能夠約束自己。而我們老師的作用就只在于幫忙整理和記錄，有了兩年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，在講述中，大多數(shù)孩子的規(guī)則意識(shí)較強(qiáng)，并能提出自己的意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)討論整理，幼兒提出，要放在比較明顯的地方，我們確定好位置，將班級(jí)公約布置在黑板上。

《我們的新班級(jí)》大班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班小朋友了，有光榮感。

　　2.感知新班級(jí)的環(huán)境，體驗(yàn)升級(jí)的快樂(lè)。

　　3.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

　　4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　重難點(diǎn)：

　　能用較連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

　　能自由組合小組，排列座位，討論并商定生活，游戲，學(xué)習(xí)的新常規(guī)。

　　解決難點(diǎn)方法：通過(guò)談話讓幼兒喜歡并了解自己的新教室，知道自己是這個(gè)集體的小主人，并且與幼兒一起共同制定新教室各個(gè)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．教師布置好各個(gè)活動(dòng)區(qū)角。如：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書(shū)角等。

　　2．按個(gè)子高矮排座位，了解自己長(zhǎng)高了，是大班小朋友了。

　　3．幼兒人手一份操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．認(rèn)識(shí)新班級(jí)：幼兒自由地分散觀察新教室內(nèi)的環(huán)境。幼兒一起討論："我們的新教室是怎么樣的。""我們教室的墻上有些什么？教室里有哪些活動(dòng)區(qū)，在這里我們都干些什么？""在活動(dòng)區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)則？""我們的桌椅有哪些變化？""新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣？"引導(dǎo)幼兒觀察，通過(guò)看看談?wù)�，了解自己班�?jí)的位置，班內(nèi)的設(shè)施，設(shè)計(jì)班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。

　　3．引導(dǎo)幼兒觀察室外活動(dòng)場(chǎng)所。

　　提問(wèn)："我們幼兒園操場(chǎng)上有哪些變化？""我們幼兒園走廊上有哪些變化？""大廳里有什么變化？""還有什么樣的變化？""我們班級(jí)的鄰居是誰(shuí)？"

　　3．介紹新同學(xué)，讓幼兒懂得要愛(ài)新同學(xué)，關(guān)心新朋友，做個(gè)大班的好孩子。

　　2．游戲：找朋友

　�。�1）請(qǐng)小朋友自己找朋友組成六人一組，要求每組必須有男孩又有女孩。幼兒自由結(jié)伴，大家相互觀察，是否都符合老師的要求。

　�。�2）請(qǐng)每組小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。

　　3．游戲"我的東西在哪里"：

　　幼兒分男女兩組，分別掛毛巾和放杯子，然后貼上自己懂得標(biāo)記。說(shuō)說(shuō)自己的東西在哪里。

　　活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。

　　我是大班小朋友（語(yǔ)言）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌，較有感情。

　　2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的.遭遇"有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問(wèn)他："你是哪個(gè)班的？"他自豪地對(duì)我說(shuō)：'我是大班小朋友！'我夸他真能干，他說(shuō)'這些是我應(yīng)該的'。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽(tīng)，你們想聽(tīng)嗎？"

　　2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。

　　3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容

　�。�1）詩(shī)歌的名字叫什么？

　�。�2）詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么？做了些什么？

　　4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞"夸獎(jiǎng)"

　　5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過(guò)來(lái)。

　　6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。

　　活動(dòng)內(nèi)容：我是大班小朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道自己是大班小朋友，會(huì)做很多的事情。

　　2、能大膽地連貫地在集體面前朗誦詩(shī)歌。

　　3、萌發(fā)做哥哥姐姐的自豪感，會(huì)做好小弟弟小妹妹的好榜樣。