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《長歌行》優(yōu)秀教案

時間:2022-08-26 14:01:50 教案 我要投稿

《長歌行》優(yōu)秀教案范文

  作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編整理的《長歌行》優(yōu)秀教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《長歌行》優(yōu)秀教案范文

  教學目標:

  1、認讀8個生字詞,會寫7個字,學習一個多音字。

  2、讀古詩,感知詩歌的韻律,初步了解時間的重要性。

  3、通過理解詩意,觀察圖畫,培養(yǎng)學生理解、想象的能力。

  4、背誦古詩。

  教學重、難點:

  1、認讀生字詞,學習一個多音字。

  2、理解詩意,并從中受到珍惜時間的教育。

  教學手段:

  教學掛圖、生字卡片、指導閱讀

  教學方法:

  講讀、小組合作學習法

  教學時間:

  2課時

  第一課時

  教學內(nèi)容:

  初讀課文,認讀生字

  教學過程:

  一、謎語導入,質(zhì)疑揭題

  1、出示謎語:看不見,摸不著,跑著快,又沒腳,一去永遠不回頭,千金萬今買不到。

  2、學生猜出后,老師借機板書:時間。

  3、質(zhì)疑:你們知道時間是什么嗎?你們聽過有關(guān)時間的故事嗎?

  4、今天我們就來學習一首關(guān)于珍惜時間的詩,板書課題:長歌行。

  5、認讀生字歌,學習多音字長。

  二、圖文結(jié)合,自瀆課文

  1、選自己喜歡的內(nèi)容自瀆課文。(根據(jù)自己選擇看圖和讀課文的順序)

  2、提示:

  (1)看圖,要仔細觀察圖中畫的是什么地方?他們在干什么?

  (2)讀文,可以借助漢語拼音,把字音讀準。

  (3)圖文結(jié)合,理解詩句的意思。

  3、選自己喜歡的方式自瀆課文。

 。1)誰來當小老師帶領(lǐng)大家把這些字讀一讀。

 。2)誰來當小老師帶領(lǐng)大家把這些詞讀一讀。

 。3)誰愿意來把整首詩讀一讀。

  4、放錄音,讓學生進一步感受詩歌的節(jié)奏及韻律特點。

  5、你們也想讀一讀嗎?(要求讀出詩歌的節(jié)奏及韻律來。)

  三、再讀詩歌,理解詩意。

  1、訓練按下面的節(jié)奏讀。

  長歌行

  百川/到東海,

  何詩/復(fù)西歸?

  少壯/不努力,

  老大/徒傷悲。

  2、小結(jié)激趣:詩歌讀得太好了。能說說它的意思嗎?想說說嗎?好!讀P28頁的小短文,再來說吧!

  3、自瀆小短文。

  4、試著說詩意。(要求不要過高)

 。1)在小組里試著說一說。

 。2)質(zhì)疑問題:讓學生提出不懂的問題。

 。3)試著逐句說出詩的意思。

  四、鞏固字詞,指導寫字

  1、在書里畫出今天要認識的新朋友:長、川、何、復(fù)、歸、努、徒、傷、悲。

  2、抽讀卡片。

  3、指導寫字。

 。1)觀察字型:歌左右結(jié)構(gòu),左寬右窄;海左右結(jié)構(gòu),左窄右寬;川獨體字。

 。2)觀察如何寫漂亮這些字。

 。3)板演,評價。

  五、布置作業(yè):背誦詩歌。

  第二課時

  教學內(nèi)容:

  寫字,背誦詩歌

  教學過程:

  一、回顧上節(jié)課的內(nèi)容

  1、認讀生字卡片。

  2、背會詩歌。

  3、對字條。

 。1)請把相對應(yīng)的字條連一連。

  百川到東海

 、偈裁磿r候才能再回來呢?

  時間也是這樣一去不回啊!

  何時復(fù)西歸?②條條江河向東奔去,流入大海。

  少壯不努力,③如果年青的時候不努力。

  老大徒傷悲。④到老年時,再傷心后悔也來不及了。

 。2)詩與詩意結(jié)合起來讀一讀,認真感悟。

  (3)同桌互相說詩句,對詩意。

  二、指導背誦,及時反饋

  1、教師看圖,抓住重點詞語指導背誦。

  2、學生自由背誦。

  3、抽查學生背詩、指出優(yōu)缺點。

  三、說說學了《長歌行》,你明白了什么或者想說什么?(學生自由發(fā)言。)

  四、鞏固字詞,指導寫字。

  1、抽讀字卡,然后小組討論:你是怎樣記住這些的?分析字型、組詞、偏旁或取偏旁記、看拼音記。

  2、交流識字方法。

  3、指導寫字。重點指導悲字的心字底。

  五、課堂小結(jié)

  同學們,今天我們學習了《長歌行》,大家都知道時間就像流水,一去不復(fù)返,所以我們一定要珍惜時間,做生活的有心人。

  練習設(shè)計:

  一、認讀下面的詞語。

  復(fù)習

  歸來

  努力

  悲傷

  回歸

  歌聲

  山川

  大海

  傷心

  如何

  二、給下面的多音字組詞。

  shao( )

  Zhang( )

  長

  少

  shao( )

  Chang( )

  三、回家找一句有關(guān)珍惜時間的話寫下來。

  板書設(shè)計:

  長歌行

  百川/到東海,

  何詩/復(fù)西歸?

  少壯/不努力,

  老大/徒傷悲。

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