第11冊(cè)練習(xí)3教案

時(shí)間：2022-08-26 13:23:58 教案我要投稿

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蘇教版第11冊(cè)練習(xí)3教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的蘇教版第11冊(cè)練習(xí)3教案，希望對(duì)大家有所幫助。

蘇教版第11冊(cè)練習(xí)3教案

　　[訓(xùn)練內(nèi)容]

　　這個(gè)練習(xí)共安排8道訓(xùn)練題，包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

　　1．用鋼筆描紅。

　　2．了解“一”的變調(diào)規(guī)律。

　　3．按要求寫(xiě)詞。

　　4．照樣子擴(kuò)展句子。

　　5．熟記成語(yǔ)。

　　6．讀背諺語(yǔ)。

　　7．說(shuō)話練習(xí)。

　　8．學(xué)寫(xiě)毛筆字。

　　第一課時(shí)

　　一．教學(xué)第一題（略）

　　二．教學(xué)第二題

　　1．審題。

　　(1)指名讀題。

　　(2)引導(dǎo)學(xué)生弄清楚題目的要求。

　　2．指導(dǎo)。

　　(1)請(qǐng)學(xué)生自由試讀這兩行詞語(yǔ)，注意“一”的聲調(diào)變化。

　　(2)指名讀，思考：“一’’的聲調(diào)是在什么情況下發(fā)生變化的?有什么規(guī)律?

　　(引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這兩行詞語(yǔ)進(jìn)行分析比較，從而悟出：第一行的前三個(gè)詞語(yǔ)，“一’’都在詞末，故仍讀本調(diào)第一聲；后兩個(gè)詞語(yǔ)，因“切”、“致’’這兩個(gè)字念第四聲，在第四聲字前面的“一”應(yīng)該念成第二聲；第二行詞語(yǔ)中“一”，后面的“杯”、“條”、“本”、“絲”都不念第四聲，“一”在非第四聲字前面聲調(diào)應(yīng)該變讀為第四聲)

　　(3)集體讀，加深體會(huì)。

　　(4)教師小結(jié)：“一”的變調(diào)是口頭上的自然變化。拼寫(xiě)時(shí)，聲調(diào)符號(hào)仍按原調(diào)標(biāo)注。書(shū)上這樣標(biāo)，是為了方便我們學(xué)習(xí)“一”的變調(diào)規(guī)律。

　　3．練習(xí)。

　　采用指名讀、自由讀、齊讀等形式，讓學(xué)生反復(fù)練讀，從讀中進(jìn)一步體會(huì)“一”的變調(diào)規(guī)律。

　　4．反饋。

　　(1)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)在什么情況下，“一”的聲調(diào)要發(fā)生變化。

　　(2)出示黑板或投影片，讓學(xué)生認(rèn)讀以下詞語(yǔ)：

　　萬(wàn)一周一二十一百里挑一

　　一夜一冊(cè) 一遍一陣

　　一把一年一頂一根

　　一心一意一前一后

　　三．教學(xué)第三題