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時(shí)間:2022-08-26 08:44:04 教案 我要投稿
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  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的《我們?cè)诖禾炖铩方贪阜段模M軌驇椭酱蠹摇?/p>

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<p><strong>  一、主題背景分析:</strong></p><p>  春天在人們的期盼中又如期而至,大自然中的一切都充滿了美好與神秘,嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人們迎接春天的那份激動(dòng)與喜悅,都深深地打動(dòng)了我們。聰明、靈動(dòng)的孩子們又怎會(huì)對(duì)這一切視而不見(jiàn)呢?大班的孩子善于觀察,善于思考,有較強(qiáng)的思維力和動(dòng)手操作能力,對(duì)周圍的事物充滿了好奇,能積極地去探索和發(fā)現(xiàn)。春天里有許多可供選擇的教育內(nèi)容,如:挖野菜、郊游、放風(fēng)箏、小蝌蚪、小蜜蜂、小蝴蝶以及人們的各種活動(dòng)等,都極為貼近孩子們的生活,并且能充分利用我們這里的地區(qū)資源。相信這一主題一定能使孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中進(jìn)一步感受春天的美好,發(fā)現(xiàn)春天的秘密。</p><p><strong>  二、主題活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的活動(dòng)、生物生長(zhǎng)的變化等,感受春天給人們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的景象。</p><p>  2、學(xué)習(xí)用觀察記錄的方法,感知和發(fā)現(xiàn)春季氣溫、人們的活動(dòng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)的變化等。并知道季節(jié)的交換與動(dòng)植物的生長(zhǎng)過(guò)程關(guān)系。感受春天給人們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的景象。</p><p>  3、在主動(dòng)參與活動(dòng)中感知和體會(huì)人與自然、人與人之間的和諧關(guān)系。在活動(dòng)中表現(xiàn)一定的獨(dú)立性,形成主動(dòng)、互助、合作的態(tài)度與行為。</p><p>  4、會(huì)用多種形式充分表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷和情感。提高講述、繪畫(huà)、表演等能力。</p><p>  5、用連貫優(yōu)美、活潑輕松的不同唱法表現(xiàn)四三拍歌曲的不用特點(diǎn),體驗(yàn)通過(guò)探索學(xué)會(huì)歌曲的成功與快樂(lè)感。</p><p>  6、能較自如地使用多種工具制作物品,并用多種形式表現(xiàn)自己對(duì)春天的感受。畫(huà)面布局合理。</p><p>  7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減。</p><p><strong>  三、家長(zhǎng)工作:</strong></p><p>  1、更換《家長(zhǎng)園地》的內(nèi)容,介紹本主題活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、配合事項(xiàng),如:帶幼兒踏春、挖野菜、在家中種植花卉、飼養(yǎng)小動(dòng)物,并進(jìn)行觀察和管理;請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),為野營(yíng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備等。</p><p>  2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在春天里多帶孩子外出游玩,增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野,感受春天的美好。</p><p>  3、對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌的教育,學(xué)會(huì)遵守公共秩序,保護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生,能熱情主動(dòng)、有禮貌地與接觸到的人交往。</p><p>  4、在遠(yuǎn)足等活動(dòng)后,請(qǐng)家長(zhǎng)記錄幼兒敘述的活動(dòng)見(jiàn)聞。</p><p><strong>  四、主題活動(dòng)區(qū)域和游戲</strong></p><p>  生活區(qū):提供毛線、棉線,能用交叉打結(jié)的方法編織捕捉昆蟲(chóng)的網(wǎng)。</p><p>  閱讀區(qū):1.提供紙、筆以及詩(shī)歌《春天》的圖標(biāo),朗誦兒歌柄學(xué)習(xí)自畫(huà)圖標(biāo)仿編詩(shī)歌。</p><p>  2.自制“小蝌蚪找媽媽”的圖書(shū),相互欣賞閱讀。</p><p>  美工區(qū):1.用油泥、皺紙、樹(shù)枝、顏料、線、膠水、彩筆等自由表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)(如:用樹(shù)枝等制作春天的花,樹(shù),用對(duì)稱的方法制作簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。)</p><p>  2.提供大幅鉛畫(huà)紙,引導(dǎo)幼兒小組合作,組畫(huà)“幼兒園春季美景!</p><p>  科學(xué)區(qū):1.提供蜻蜓和蝴蝶的標(biāo)本、放大鏡等,學(xué)習(xí)用放大鏡細(xì)致地觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本。</p><p>  2.收集植物的種子,提供棉花、小盆子等材料做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn),觀察并記錄種子的變化。</p><p>  3.提供溫度計(jì),連續(xù)觀察、記錄兩個(gè)月的氣象情況,發(fā)現(xiàn)春季氣溫變化的規(guī)律。</p><p>  建構(gòu)區(qū):提供積木、自制的花草、裝飾物、膠粒等,用裝飾的方法搭造小亭子屋頂,并能用輔助物進(jìn)行裝飾,表現(xiàn)“春天的公園”景象。</p><p>  表演區(qū):提供紗巾、報(bào)紙、塑料薄膜等材料,引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾,扮演昆蟲(chóng),進(jìn)行“昆蟲(chóng)大聯(lián)歡”。</p><p><strong>  五、主要活動(dòng)安排</strong></p><p>  第一周</p><p>  1、科學(xué)《春天來(lái)了》</p><p>  2、綜合《春天可以干什么》</p><p>  3、語(yǔ)言《桃樹(shù)下的小白兔》</p><p>  4、歌曲《柳樹(shù)姑娘》</p><p>  5、體育《叢林野戰(zhàn)軍》</p><p>  6、數(shù)學(xué)《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的加減》</p><p>  7、健康《預(yù)防感冒》</p><p>  8、綜合《準(zhǔn)備遠(yuǎn)足去》</p><p>  9、數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘一》</p><p>  第二周</p><p>  1、歌曲《春天在哪里》</p><p>  2、綜合《學(xué)做觀察記錄》</p><p>  3、體育《春種忙》</p><p>  4、美工《風(fēng)箏》</p><p>  5、綜合《遠(yuǎn)足》</p><p>  6、語(yǔ)言《春天的秘密》</p><p>  7、數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘二》</p><p>  8、數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)球體和圓柱體》</p><p>  9.舞蹈《花之舞》</p><p>  第三周</p><p>  1.詩(shī)歌《春天》</p><p>  2.科學(xué)《做氣象記錄》</p><p>  3.歌曲《歌唱春天》</p><p>  4.綜合《去野營(yíng)》</p><p>  5.故事《小蝌蚪找媽媽》</p><p>  6.美工《小蝌蚪找媽媽》(連環(huán)畫(huà))</p><p>  7.綜合《春天來(lái)到我們班》</p><p>  8.數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)看點(diǎn)圖列算式》</p><p>  9.數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)9的組成》</p><script>s(

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