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幼兒園中班主題教案《我家有誰》
作為一名教師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班主題教案《我家有誰》，歡迎大家分享。
活動目標：
1．幼兒能大膽介紹家庭成員的情況，增進小朋友之間的個人情況了解。
2．認識家庭成員的勞動和家居生活，產(chǎn)生尊敬熱愛他們的情感。
活動準備：
幼兒自帶全家福照片，教師準備一塊展板或活動室墻壁一角小房子數(shù)座。
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1．請幼兒觀察展板或墻飾一角帶有空白窗戶的幾座小房子。告訴幼兒，這是新建的房子還未有人入住。詢問幼兒是否樂于讓全家住進來?
2．入住新房、布置墻飾。請幼兒按小組為單位，每組幼兒將自己的全家福嵌入其中一座房屋。布置好后，互相欣賞。
二、引導幼兒大膽介紹家庭成員的情況，增近小朋友之間的個人情況了解
1、教師請新住戶互相介紹自己的家庭成員以增進相互間了解。
方式以一座房子—小組為單位，幼兒互相介紹自己的家庭成員是準?叫什么名字?做什么工作?是否和自己住在一起?每天在家做什么事情?
2、請個別幼兒在集體面前大膽得介紹自己的家庭。
三．活動小結，激發(fā)幼兒對家的熱愛。
教師把小房子布置在準備開設的娃娃家的墻壁上方，告訴幼兒剛才大家通過介紹互相作了家庭情況的初步了解，希望小朋友回家各自觀察家人的勞動和家居生活，在娃娃家游戲中扮演他們。
活動反思：
在本次活動中，孩子們不僅能大膽地在集體面前介紹自己的家人，而且也增進了對家人的了解（工作、興趣愛好等）。通過相互之間講述、親自動手布置這些環(huán)節(jié)，讓孩子們感受到“家”的溫暖，體會到家人對自己的關愛，同時，也在幼兒的內(nèi)心處萌生對家人的熱愛與尊敬。在活動結束時，我們將布置好的展板放置在區(qū)域中，通過角色游戲，使幼兒更加形象、創(chuàng)造地表現(xiàn)人物角色，將本次活動的內(nèi)容得以延伸、拓展。
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