當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中秋節(jié)的安全教案

中秋節(jié)的安全教案

時間:2022-08-24 08:31:19 教案 我要投稿

中秋節(jié)的安全教案(精選8篇)

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的中秋節(jié)的安全教案(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中秋節(jié)的安全教案(精選8篇)

  中秋節(jié)的安全教案1

  設(shè)計(jì)思路:

  一年一度的中秋即將來臨,在漫長的中秋里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的中秋節(jié),特此設(shè)計(jì)此活動。

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解中秋節(jié)中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過中秋。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  活動準(zhǔn)備:

  安全圖片。

  活動過程:

  一、使幼兒了解中秋的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣。

  1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做中秋。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)中秋的含義:

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過中秋,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“中秋里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

  3、那么在中秋里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

  師:小朋友大意在中秋里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

  4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

  師:當(dāng)我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

  師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的.警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

  師:假期的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)

  小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

  三、教師總結(jié)中秋里要注意的安全事項(xiàng)。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍。

  4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

  5、獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應(yīng)該怎么做。

  1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來看看,說說。

  2、小結(jié):讓我們快樂度中秋,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

  中秋節(jié)的安全教案2

  一、活動主題:

  溫馨中秋,平安相伴

  二、活動目的:

  以“增強(qiáng)安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

  通過本次班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識,促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長。

  三、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動內(nèi)容:

  1、七嘴八舌話中秋:談話引入,闡明班會主題:自由談?wù)撝星锕?jié)及國慶節(jié)的活動安排,相互分享自己的假期計(jì)劃,老師參與討論,并將話題引向假期安全問題,闡明本節(jié)班會課的主題。

  2、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”結(jié)果公布,結(jié)合開學(xué)至今校園內(nèi)發(fā)生的.一些安全問題進(jìn)行校園安全問題的分析討論,讓學(xué)生引起重視,學(xué)會自護(hù)自救,遠(yuǎn)離安全隱患。

  3、展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的一些潛在的不安全因素,并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點(diǎn)要求和建議:為確保人身安全,同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn):

  1)放假期間,生活要有規(guī)律,按時作息。

  在無父母陪伴下,不要外出玩耍。

  2)遵守社會公德,愛護(hù)公共設(shè)施,做一名文明的學(xué)生。

  3)加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

  4)禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

  5)嚴(yán)禁到水庫等危險(xiǎn)地方玩耍。外出要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

  6)注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

  7)遵守交通法規(guī),注意乘車、騎自行車等交通安全。

  4、現(xiàn)場模擬:提供一些有關(guān)安全問題的案例,讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場模擬,鍛煉學(xué)生的突發(fā)事件處理能力和自救自護(hù)能力。

  5、小結(jié):

  生活中危機(jī)四伏,我們可能會遇到很多安全問題,所以我們要時刻警惕,處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),這樣才能開開心心地過節(jié),平平安安

  中秋節(jié)的安全教案3

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

  2、體驗(yàn)分享、合作的快樂。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

  5、積極的參與活動,大膽的.說出自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

  2、活動前與一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3、與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

  2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  3、欣賞人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料:人們是怎樣過中秋的。

  4.吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結(jié),月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  5.互送賀卡,學(xué)說祝愿的話。

  6.延伸活動:鼓勵幼兒回家制賀卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長的幫助下)。

  教學(xué)反思:

  從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

  中秋節(jié)的安全教案4

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式:

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  師:孩子們,明天我們將迎來一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎

  幼兒自由交流。

  師:每年的農(nóng)歷8月15日中秋節(jié),中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  教師小結(jié):月亮是不斷變化的`,所以它的衣裳總是穿不上。

  三、談話品嘗:

  1、教師提問:中秋節(jié)吃什么

  2、分享:

  幼兒共同品嘗自帶的月餅和水果。

  并說說自己所帶的食品。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

  中秋節(jié)的安全教案5

 。刍顒幽繕(biāo)]

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

  2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

  3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

  [活動準(zhǔn)備]

  1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》

  [活動過程]

  1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。出示投影片或掛圖:中秋節(jié)夜景圖,引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。(今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習(xí)慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,真快樂,所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)圓餅”,中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。)

  3、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

  3、了解人們在中秋節(jié)的活動。 問:你是怎么過中秋節(jié)的? 你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

  4、觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

  B、月餅為什么是圓的呢?

  C、老師小結(jié)。

  D、分享月餅。

  附故事一:嫦娥奔月

  羿是神話傳說中遠(yuǎn)古時最著名的射手,曾經(jīng)為人間除了許多兇禽猛獸,是老百姓心目中的射神。

  在一個明月當(dāng)空的晚上,羿的妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那里要來的長生不老藥。嫦娥吃下藥以后,身子突然輕飄飄地飛了起來。她身不由己地飛出了窗口,越飛越高,升上了夜空。飛啊飛啊,一直向月亮飛去。到了月宮,嫦娥又日夜思念人間。她叫玉兔為她搗藥,想吃些能降落人間的靈藥,回到羿的身邊?墒怯裢脹]有搗成靈藥,于是嫦娥便成了月宮中的主人——月中仙子。

  這個故事經(jīng)過世世代代的流傳、補(bǔ)充,嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象。

  故事二:月亮姑娘做衣裳

  夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。

  月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重做一件,重新量子尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。”

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。

  做月餅(小班美工)

  目標(biāo)

  指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅,體驗(yàn)面團(tuán)柔軟可變的特性,培養(yǎng)幼兒對面塑活動的興趣。

  準(zhǔn)備

  食品月餅,面團(tuán),墊板,小盒蓋,玩具娃娃等。

  過程

  1、談?wù)撛嘛?/p>

  教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”

  2、做月餅

  教師提議:中秋節(jié)到了,請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

  (1)幼兒探索做月餅的.方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán),請小朋友想想并試一試,怎樣把面團(tuán)變圓、變扁,做成月餅?

  教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導(dǎo)幼兒試一試,將面團(tuán)放進(jìn)去壓平,再將面團(tuán)倒出來,看看像不像月餅。

 。2)交流經(jīng)驗(yàn)。請做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。

 。3)再次實(shí)踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強(qiáng)的幼兒,教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;

  對能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。

  3、給娃娃送月餅

  請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃,并說:“小娃娃,請吃我做的月餅!弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。

  中秋節(jié)的安全教案6

  教學(xué)目標(biāo):

  知道中秋節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗。

  教學(xué)過程:

  一、猜謎導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1、同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?老師說一個謎語,你們來猜猜,看看誰最聰明。

  (出示課件) 謎語:迎佳節(jié),慶豐收,歌舞表演樂融融。月餅香,月餅甜,全家歡樂大團(tuán)圓。

  是什么節(jié)日?(中秋節(jié))

  二 、中秋由來、習(xí)俗

  你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?中秋習(xí)俗?

  八月十五 中秋節(jié) (仲秋節(jié)、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié))

  關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說:吳剛折桂

  相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。

  中秋節(jié)的來歷有關(guān)習(xí)俗:吃月餅、團(tuán)圓飯、賞月。

  月餅的來歷:唐代據(jù)說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開

  三 、七嘴八舌話中秋

  1、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說,現(xiàn)在由同學(xué)再補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)與中秋有關(guān)的神話故事; 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗。 可以說一說與中秋或月亮有關(guān)的詩。(簡短時間完成,注意用來調(diào)動氣氛)

  嫦娥奔月、玉兔搗藥······

  1床前明月光,疑是地上霜

  2舉杯望明月,對影成三人

  2 中秋月(蘇 軾 )

  暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

  3 《古朗月行》李白

  小時不識月, 呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡, 飛在青云端。 仙人垂兩足, 桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成, 問言與誰餐?

  2 、活動二 :老師和同學(xué)分享中秋怎么度過

  難點(diǎn) (1)狀物(賞月)+寄情(表團(tuán)圓幸福感、異鄉(xiāng)思念之情···)

  狀物(教學(xué)生用比喻)

  1 今天多云,無數(shù)顆繁星全都躲在云層里,一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的世界。樹啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的'、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。

  2 月亮害羞地蓋著層層面紗,過了很久,才輕輕地掀起它的面紗,漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月,心里對遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。

  3現(xiàn)在的月亮特別明亮,圓月像一只雪球高懸中天,皎潔的月光,像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。

  4那高高懸掛著的圓月就像一個晶瑩剔透的白玉盤。

  結(jié)尾寄情 (篇末點(diǎn)題)

  1 夜已深,月正圓,我愛中秋,我愛圓月。

  2 中秋佳節(jié)真快樂呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!

  四、出示一篇小范文

  板書:1 短信祝福

  2 中秋的由來、習(xí)俗

  3明月(狀物)、吃月餅的場景

  4 結(jié)尾抒情

  布置作文《中秋月圓》

  中秋節(jié)的安全教案7

  一、活動時間:

  20xx年9月18日

  二、活動地點(diǎn):

  一(3)班教室

  三、活動對象:

  一(3)班教室全體學(xué)生

  四、活動目的:

  1、通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)假期安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;

  2、通過班會,增強(qiáng)同學(xué)們的假期安全意識,學(xué)會一些安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)能力的目的。讓廣大同學(xué)度過一個歡樂祥和的中秋節(jié)、國慶節(jié),安全順利返校。

  五、活動準(zhǔn)備:

  安全教育ppt

  六、活動過程:

  (一)告知學(xué)生放假通知,引起學(xué)生的興致。

  同學(xué)們好!時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了中秋節(jié)小假期,假期從9月19日(星期四)至9月21日(星期六),共三天。9月22日正式上課,補(bǔ)星期五的課程。然后話題一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)移到嚴(yán)肅的問題上:假期安全問題。隨之開始有關(guān)假期交通安全、防溺水教育、食品安全的闡述。

  (二)觀看相關(guān)圖片進(jìn)行中秋小假期安全知識競賽。

  1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)電話分別是多少?

  2、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么?

  3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該怎么正確對待?

  4、滅火器如何正確使用?

  5、常見的毒品有哪些?他們一般對身體有什么危害?

  6、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些?

  (三)師生共同學(xué)習(xí)安全常識。附相關(guān)安全常識:

  一、交通安全:

  1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時注意乘車安全,保管好自己的錢物。禁止自行包車,尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運(yùn)輸車。

  2、過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過”的交通規(guī)則。不闖紅燈,不和機(jī)動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

  3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。乘車時,注意自己的財(cái)物和交通安全。爬山時,注意穿運(yùn)動鞋,禁止攀登險(xiǎn)要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設(shè)施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng)。

  4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

  二、用電、防火安全

  1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。不用濕手觸摸電器,當(dāng)別人觸電時,不要去拉。用干木棒打斷電源。

  2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

  3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

  4、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報(bào)告大人或報(bào)警。

  三、飲食安全

  1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

  2、購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,

  “三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

  4、不暴飲暴食,防止消化不良。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

  四、防拐騙

  社會是一個復(fù)雜的`環(huán)境,同學(xué)們離開象牙塔式的校園,就要對自己的人生安全有一定的保護(hù)能力,重點(diǎn)提高防拐騙安全意識。

  1、不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

  2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

  3、在受到傷害時,學(xué)會自救,要機(jī)智求助報(bào)警。一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時,不隨便相信陌生人的信息。

  五、其他方面

  1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

  2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

  3、觀看比賽、演出或電影時,排隊(duì)入場,對號入座,做文明觀眾。每天抽出少量時間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意。

  4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

  班主任寄語:以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí),請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束。我們相信,只要我們共同努力,你一定能過一個安全而有意義假期。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

  我相信,在大家的共同努力下,我們一定會有一個愉快、安全的假期!

  中秋節(jié)的安全教案8

  活動目標(biāo):

  1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,月餅是該節(jié)日的特色食品。

  2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

  2.幼兒用書。

  活動過程:

  一、開始部分

  教師:小朋友們,過幾天就要過節(jié)了,你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答,引出中秋節(jié))

  二、主體部分

  1.出示月餅,引出中秋節(jié)的特色食物。

  教師:這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

  教師:我們來看看書上的畫面,你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日,過節(jié)時全家要團(tuán)圓,吃團(tuán)員飯,一起賞月、吃月餅等)

  2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。

  教師:你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)

  教師:那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)

  教師:你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

  3.月兒品嘗月餅,知道月餅的口味。

  教師:今天老師帶來了一些月餅,等會分給每位小朋友嘗一嘗,吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)

  教師:好了,月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了,你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的'?(幼兒回答)

  三、結(jié)束部分

  教師:今天我們了解了中秋節(jié)的傳說,還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是,我們還品嘗了味道不同的月餅,月餅有很多不同的口味,老師沒有全部帶來,不過過幾天就是中秋節(jié)了,小朋友們在家里過節(jié)的時候,可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

【中秋節(jié)的安全教案】相關(guān)文章:

中秋節(jié)放假安全教案(精選6篇)08-24

中秋節(jié)假期安全教案范文03-30

中秋節(jié)安全教育教案(精選13篇)09-09

中秋節(jié)安全教育活動教案(精選8篇)08-24

小班安全教案小班安全教案04-17

2022小班中秋節(jié)放假安全教案(通用5篇)09-27

中秋節(jié)假日安全教案(通用5篇)08-24

中秋節(jié)安全教育班會教案(精選12篇)09-09

安全教案《校園安全》02-17