小班健康教案:可不可以吃

時間：2022-07-18 10:42:39 教案我要投稿

小班健康教案:可不可以吃

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班健康教案:可不可以吃，歡迎閱讀與收藏。

小班健康教案:可不可以吃

小班健康教案:可不可以吃1

　　活動目標(biāo)：

　　1．初步辨認(rèn)容易誤食的東西。

　　2．知道一些簡單的自我保護(hù)的方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．和家長一起收集幼兒容易誤食的東西（如：藥、玻璃彩球、紐扣、洗潔精、洗發(fā)精、化妝品等）2．和上述物品顏色差不多的糖或飲料。

　　活動過程：

　　1．一小段啞劇，情節(jié)為：不小心誤食某種東西而腹痛。

　　請幼兒猜猜老師在表演什么？

　　請有過誤食經(jīng)驗(yàn)的幼兒說說感受，以及誤食后該怎么辦。

　　2．演出啞劇，穿插各種情節(jié)：食物掉在地上撿起來吃，聞聞香水覺得很香喝進(jìn)肚子里，嘗嘗藥片有甜味，就當(dāng)成糖果吃進(jìn)去等等。

　　3．當(dāng)演到某一情節(jié)，給幼兒響應(yīng)的機(jī)會。比如演到聞香水時，請配班老師在一旁問幼兒：“這是什么呀？聞上去味道很香啊，干脆把它喝了吧�！苯鑶∏楣�(jié)讓幼兒辨識各種危險(xiǎn)的東西，并請幼兒說明原因。

　　4．引導(dǎo)幼兒討論啞劇情節(jié)，并認(rèn)識到誤食的'各種東西對身體造成的傷害，提醒幼兒注意飲食安全。

　　親子活動：

　　向家長介紹幼兒園進(jìn)行的活動，請家長們在家里也與孩子共同找一找哪些東西能吃，哪些東西不能吃，并交流為何不能吃。

　　活動目標(biāo)：

　　1.說出常見早餐食物的名稱;

　　2.能對早餐進(jìn)行簡單的分類;

　　3.愿意與同伴交流自己吃過的早餐。

　　活動準(zhǔn)備：

　　"健康"：《我的早餐》(參見幼兒用書)幼兒自帶的早餐(活動前提示家長準(zhǔn)備，并告知幼兒早餐食物的名稱或者由幼兒園為各班準(zhǔn)備幾種不同的早餐)、白紙、筆。

　　活動過程：

　　1.引導(dǎo)幼兒討論。

　　T：今天吃早餐了嗎?都吃了什么?最喜歡吃什么?

　　2.和幼兒一起閱讀幼兒用書中的《我的早餐》，了解不同種類的早餐。

　　3.請幼兒相互介紹自己帶來的早餐，看看有哪些不同種類的早餐。

　　4.將幼兒的早餐用圖示記錄在白紙上，大家一起來看吃了哪些早餐，哪些早餐吃的`人最多。

　　5.討論：如果沒吃早餐，會有什么感覺?

　　6.幼兒之間相互交換早餐，品嘗不同的早餐。

　　親子活動：

　　請家長在一周內(nèi)盡量讓幼兒吃不同種類的早餐，并注意營養(yǎng)搭配，幫助幼兒了解早餐的名稱及搭配的簡單原因。和幼兒一起用圖畫或剪貼的方式記錄某天的早餐內(nèi)容，并提醒幼兒帶到幼兒園向大家介紹。

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