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中班主題撥弦波爾卡教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中班主題撥弦波爾卡教案，歡迎大家分享。
中班主題撥弦波爾卡教案1
活動目標：
1.通過樂器游戲，訓練幼兒的聽辯能力。
2.讓幼兒通過律動來了解音樂的曲式。
3.進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：
音樂《撥弦波爾卡》，手鼓、三角鐵、響棒的樂器及其卡片。
活動過程：
1. 樂器游戲，帶入英文。
(1)教師取三種樂器(手鼓、三角鐵、響棒)并做簡單的介紹。
(2)教師將樂器藏在身后，教師敲奏，請幼兒聽并說出是什么樂器的聲音。
(3)帶入英文，教師問："What do you hear?"讓幼兒進行回答。
(4)給幼兒三張樂器卡片(手鼓、三角鐵、響棒)，教師敲任一種樂器，讓幼兒排出該卡片。
(5)教師同時敲兩種樂器，讓幼兒排出卡片。
2. 了解音樂的曲式。
(1)讓幼兒跟隨教師聽音樂做簡單的`律動。(在律動時，就用不同的舞動方式來呈現(xiàn)各個樂段。)
(2)教師提問："我們剛剛做了幾種動作啊?"對律動動作進行小結(jié)，引出ABA曲式。
(3)在黑板上畫出ABA的圖譜，讓幼兒了解，并帶領全體幼兒根據(jù)圖譜做律動。
中班主題撥弦波爾卡教案2
活動名稱：
奧爾夫《撥弦波爾卡》
活動目標：
1.引導幼兒自制樂器，并進行分組交流。
2.體驗游戲表演的樂趣。
3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的`口頭表達能力
4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動準備：
音樂《撥弦波爾卡》，手鼓、三角鐵、響棒的樂器，紙巾盒，橡皮筋以及紗巾。
活動過程：
1.復習音樂的曲式，讓幼兒跟著圖譜做律動。
2.自制樂器進行分組表演。
�。�1）讓幼兒做手工紙盒（放小聲的背景音樂），完成自制樂器。
�。�2）教師跟著幼兒一起演奏A段；B段時一同揮舞紗巾；A段時再一起演奏樂器。
�。�3）讓幼兒分成AB兩組分別演奏A段和B段。
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