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大班語言講述心情的色彩教案

時間:2022-06-16 08:10:32 教案 我要投稿
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大班語言講述心情的色彩教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的大班語言講述心情的色彩教案,歡迎閱讀與收藏。

大班語言講述心情的色彩教案

大班語言講述心情的色彩教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  觀察不同表情,體驗講述人物的心情

  課時:

  一課時

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  彩筆

  教學(xué)過程:

  師:現(xiàn)在把書打開第八頁,書上的這個小朋友名字叫做丁丁,第一幅圖畫是小朋友把丁丁的遙控飛機弄壞了:丁丁很生氣,第二幅圖畫是丁丁的小狗受傷了,他傷心地哭了:第三幅圖畫是媽媽要帶丁丁去逛公園,丁丁很開心:第四幅圖畫是醫(yī)生要給丁丁打針丁丁很害怕。

  師:好,小朋友都來開動小腦筋,如果自己是丁丁的話,會用什么顏色來畫出自己的心情呀?

  生1:生氣時是紅色,笑臉時紅撲撲的:傷心時是黑色,快樂時粉色,害怕時是綠色

  生2:生氣時黑色,看起來兇巴巴的… …

  師:有些小朋友,想不到,你們可以想想什么東西是紅色,它給你什么感覺,

  生:太陽,暖洋洋

  師:當(dāng)時感覺很高興,很溫馨,那你會不會用紅色來表達高興呢,描述害怕就想一想你害怕什么東西,它的顏色是什么樣的,聰明的小朋友只要動腦筋是肯定能想到的.。好了,沒有涂上顏色的小朋友回家涂上顏色吧。

  板書設(shè)計:

  生氣、傷心、開心、害怕

  教學(xué)反思:

  1.積極的鼓勵幼兒進行聯(lián)想和想象,鍛煉幼兒的感性認知能力的語言表達能力

  2.教授過程中注意讓幼兒說一句完整的話,有耐心地去聆聽

大班語言講述心情的色彩教案2

  教學(xué)目標(biāo):觀察不同表情,體驗講述人物的心情

  課時:一課時

  教學(xué)準(zhǔn)備:彩筆

  教學(xué)過程:

  師:現(xiàn)在把書打開第八頁,書上的這個小朋友名字叫做丁丁,第一幅圖畫是小朋友把丁丁的遙控飛機弄壞了:丁丁很生氣,第二幅圖畫是丁丁的小狗受傷了,他傷心地哭了:第三幅圖畫是媽媽要帶丁丁去逛公園,丁丁很開心:第四幅圖畫是醫(yī)生要給丁丁打針丁丁很害怕。

  師:好,小朋友都來開動小腦筋,如果自己是丁丁的話,會用什么顏色來畫己的心情呀?

  生1:生氣時是紅色,笑臉時紅撲撲的':傷心時是黑色,快樂時粉色,害怕時是綠色

  生2:生氣時黑色,看起來兇巴巴的… …

  師:有些小朋友,想不到,你們可以想想什么東西是紅色,它給你什么感覺,

  生:太陽,暖洋洋

  師:當(dāng)時感覺很高興,很溫馨,那你會不會用紅色來表達高興呢,描述害怕就想一想你害怕什么東西,它的顏色是什么樣的,聰明的小朋友只要動腦筋是肯定能想到的。好了,沒有涂上顏色的小朋友回家涂上顏色吧。下課×媽×咪×愛×嬰××幼兒園教案頻道

  板書設(shè)計:

  生氣 傷心 開心 害怕

  教學(xué)反思:

  1.積極的鼓勵幼兒進行聯(lián)想和想象,鍛煉幼兒的感性認知能力的語言表達能力

  2.教授過程中注意讓幼兒說一句完整的話,有耐心地去聆聽

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