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中班世界無煙日活動教案

時間:2022-04-21 08:24:59 教案 我要投稿
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中班世界無煙日活動教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的中班世界無煙日活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班世界無煙日活動教案

  中班世界無煙日活動教案1

  活動目標(biāo):

  1、知道5月31日是世界無煙日,讓幼兒了解吸煙的危害。

  2、采用各種形式宣傳無煙日,倡導(dǎo)“美好生活,自由呼吸”。

  3、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士,學(xué)習(xí)關(guān)心他人。

  活動內(nèi)容:

  1、托小班以老師、家長收集相關(guān)圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動,初步了解吸煙的危害。

  2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖,并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來,讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

  3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法,收集采納有效的,實(shí)用的方法,進(jìn)行實(shí)際使用。

  4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語時刻提醒每一個進(jìn)入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、活動室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片,布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。

  2、設(shè)計一些環(huán)境保護(hù)的標(biāo)記,如:禁煙標(biāo)記等。

  3、提供吸管、綠色皺紙,讓幼兒制作小樹。

  區(qū)域延伸:

  益智區(qū):觀察馬路上機(jī)動車排放尾氣的情況,記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表。

  語言區(qū):討論有關(guān)空氣污染對人和動、植物危害的問題,及使空氣清潔的辦法。

  美工區(qū):不同材質(zhì)的'紙、筆,讓幼兒繪畫關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

  表演區(qū):創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》,請幼兒大膽模仿,提高語言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒的表演才能。

  家園共育:

  1、利用休息日帶孩子去公園走走,呼吸大自然的清新空氣。

  2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。

  3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。

  4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。

  如果每人每天少抽一根煙,世界就少了很多煙,讓煙遠(yuǎn)離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義,希望“世界無煙”的愿望早日實(shí)現(xiàn)。

  中班世界無煙日活動教案2

  活動目標(biāo):

  1.了解世界無煙日,認(rèn)識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。

  2.體會吸煙的危害,積極爭當(dāng)一名禁煙宣傳員。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)“世界無煙日”的宣傳視頻,禁煙標(biāo)志、圖片和ppt

  活動過程:

  一、看照片引出話題

  教師引導(dǎo)幼兒自由討論:

  教師:這是在哪兒?(醫(yī)院)

  教師:這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)

  二、出示圖片和香煙,師幼討論香煙危害

  1.討論:圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

  2.加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?

  (知道吸煙容易造成火災(zāi))

  教師與幼兒共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財產(chǎn)損失。

  3.我們該怎么做?

  教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙:

  三、世界無煙日,爭當(dāng)禁煙小小宣傳員

  1.教師出示禁煙標(biāo)志。

  教師介紹禁煙標(biāo)志:一根點(diǎn)燃的香煙,加上一條紅色的'斜線,表示禁止吸煙。

  2.世界無煙日介紹

  教師:你們知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》,看看別人是怎樣宣傳戒煙的?

  中班世界無煙日活動教案3

  活動背景

  這是一個情境表演香煙先生的遭遇,乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關(guān)系,但作為社會小主人的孩子們,在5月31日世界無煙日到來之際,我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中,我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多,所以我在活動設(shè)計中要求幼兒不僅要從禁煙標(biāo)志認(rèn)識起,講講吸煙對自己,他人以及社會的危害,并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標(biāo)志,樹立初步的環(huán)保意識,建立初步的社會責(zé)任感。

  活動目標(biāo)

  1、了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。

  2、通過認(rèn)識禁煙標(biāo)志,初步感受禁煙的社會意義。

  3、通過動手動腦的操作游戲,發(fā)揮幼兒的想象,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

  活動準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解吸煙對人體健康的危害,幼兒已有改編歌曲的能力

  2、材料準(zhǔn)備:大型積木,剪刀,各種材料紙,彩色筆等,視頻轉(zhuǎn)換儀,禁煙標(biāo)志

  3、環(huán)境準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認(rèn)識這些漢字,創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境,以便幼兒能坐在地毯上看電視。

  活動過程

  1、情境表演,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志。

  配班老師扮作香煙先生,自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進(jìn),卻遛走了,引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征,及為什么這些地方會掛上“禁煙標(biāo)志”。

  (分析:幼兒由情境表演引到認(rèn)識禁煙標(biāo)志,此處把幼兒帶到情境中去,引起了幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志的興趣)

  師:小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標(biāo)志?

  幼:a:吸煙不光危害自己的健康,在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

  b:吸煙還會引起火災(zāi)。

 。ǚ治觯捍颂幱變鹤匀欢话炎约阂延械闹R通過相互討論講了出來,就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié),為下面的討論活動做好鋪墊)

  2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師:剛才小朋友講得很好,所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙,那么吸煙到底有什么害處呢?

  幼:a:吸煙危害自己,經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰,香煙里的有害物質(zhì)會使人生病,甚至得癌癥。

  b:吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人,特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。

  c:吸煙的人一不小心就會引起火災(zāi),造成很大的損失。

  教師小結(jié):原來吸煙有這么多的害處,還有一個重要的方面小朋友再想一想,一包香煙多少錢?如果這些錢給我們可以做哪些事呢?

  幼兒自由討論后回答:好的幾十塊錢,差的也得幾塊錢,我們可以用這些錢買書,買衣服,買文具用品等等。

  (分析:此處先讓幼兒自由討論,教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟(jì)”價值這個上面,培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力,此環(huán)節(jié)也是此次活動的`重點(diǎn)所在)

  3、教師介紹世界無煙日,并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

  師:世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?

  幼:a:把他關(guān)起來,不讓他吸

  b:這不行,這樣他會偷偷地吸

  c:把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼

  d:給他吃糖,把煙藏起來

  e:這也不行,他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來他還可以再去買呀。

  f:買一些戒煙的藥給他吃

  g:買一些戒煙食品給他吃

 。ǚ治觯捍颂幱變河懻摷ち,邏輯思維能力得到發(fā)展,能想到怎樣解決戒煙問題,這個方法是不是最好的方法,從幼兒的回答中引出了此次活動的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動手制作”)

  4、游戲:趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境:香煙先生哭著上場說:“小朋友們都知道了禁煙的好處,想了好多戒煙的方法,我只好去流浪了

  師:香煙會給人們帶來這么多害處,我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。

  師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)行歌表演

 。ǚ治觯捍颂幚酶璞硌莅延變旱那榫w推向高潮,使幼兒不但從思想,語言上了解香煙的危害,從行動上也抵御害人又害己的壞香煙)

  5、游戲“戒煙工廠”的搭建,建立初步的環(huán)保意識。

  師:我們趕走了香煙先生,既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好,干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

  分組游戲:

  a 組:用大型積木搭建戒煙工廠

  b 組:用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志

  c 組:用各種材料制作各種戒煙食品

 。ǚ治觯簩⒂變簞偒@得的經(jīng)驗(yàn)及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來,幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅,興致很高,同時讓幼兒自主選擇小組活動,充分發(fā)揮幼兒的自主性,讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮)

  6、師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上,把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

  (分析:結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動室,師生共同張貼和布置娃娃商店,使幼兒覺得自己的成果有用處,感受游戲活動的快樂。)