畫青花教案

時間：2022-04-05 10:13:42 教案我要投稿

畫青花教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的畫青花教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫青花教案

畫青花教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、初步了解青花瓷的制作過程和特點，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

　　1.學(xué)習(xí)運用折、剪、畫的方法，制作對稱形的“青花”，體驗它獨特的美。

　　教學(xué)重難點：

　　豐富學(xué)生對于對稱圖案、花紋的繪畫表現(xiàn)。

　　教學(xué)準備：

　　課件、折、剪、畫的工具和材料。

　　教學(xué)過程：

　　舞蹈導(dǎo)入

　　1、師：同學(xué)們，課前曹老師先請同學(xué)們看一段舞蹈短片，（播放舞蹈《青花》）。

　　2、師：短片里的舞蹈表現(xiàn)的是什么��？（生：青花瓷瓶）（你看的真仔細，你真善于觀察）

　　3、師：青花瓷不僅是我們家鄉(xiāng)“瓷都”--景德鎮(zhèn)最有特色的一種傳統(tǒng)工藝品，更是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)文化瑰寶之一。

　　景德鎮(zhèn)的.瓷都可不是浪得虛名。考考大家：知道景德鎮(zhèn)瓷器都有哪些特點嗎?(白如玉、薄如紙、明如鏡、聲如磬【qing第四聲】)

　　現(xiàn)在，就讓我們走進這美麗的青花的世界吧！（板書）

　　二、認識了解

　　1、師：想了解這些美麗的瓷器是如何形成的嗎，請看短片？（播放）

　　2、（一邊播放課件，一邊簡單介紹青花瓷歷史、外形特點。）

　　師：（課件到制胚后處）青花瓷最早發(fā)現(xiàn)于唐朝，至今已有一千多年的歷史。

　　師：你們可別小看這樣一個青花瓷瓶，它可是要工作人員經(jīng)過幾道復(fù)雜的工藝才能制作出來的。它首先要拉胚，然后等泥胚自然晾干以后，用鈾上色，經(jīng)過高溫1300左右燒制出來，因為這種鈾色經(jīng)過高溫燒制以后呈現(xiàn)出藍色，習(xí)慣上我們便把它稱之為“青花”。師：看到了吧，我們美麗的瓷器就是這樣形成的。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種造型、圖案的青花瓷。

　　師：你們猜猜它們最后做出來會是什么樣子呢？猜不到吧，我們一起去看一看，（課件展示青花瓷瓶）這些美麗的青花瓷，

　　1、有的瓶口小小，造型優(yōu)美，象個穿花裙的小姑娘；

　　2、還有的脖子長長的，肚子大大的，象個車輪；

　　3、還有這個矮胖子，有趣極了還有的，從頭到腳都是一樣大的。

　　三、教授制作

　　1、師：同學(xué)們仔細看看這個瓷瓶，它在形狀上有什么特點？（并停格）這個青花瓷兩邊都是（一樣的）那兩邊一樣的是什么圖形？（對稱）

　　它們好看吧，現(xiàn)在吳老師來教大家一招，把對稱的外形做出來。老師與學(xué)生共同示范：

　　a、師：瞧，老師手中拿張紙，將紙對折，師示范剪（豎剪：花瓶，橫剪：碗。也可以什么都不剪，那就是一個筆筒）同學(xué)們一定要沿著邊剪才不會浪費。

　　師：同學(xué)們注意了，我們剪的時候一定要比著封口的出剪，否則就會（師演示剪錯的樣子）d、同學(xué)們你們看我們的青花瓷完成了嗎？（生：還有青花或是花紋）（播放課件）

　　對，青花的圖案有花卉植物，有飛鳥走獸、以及人物等，大部分青花是白底藍花，有的是藍底白花。

　　1.那我們可以用什么樣的方法來裝飾花瓶呢？生說生范（畫：直接在紙上用蘭色鉤線筆畫花紋，還可以用蠟筆或水粉。剪：用蘭色的彩紙剪出花紋。撕：用蘭色彩紙直接撕出漂亮的花紋。貼：把撕好的花紋貼到我們做好的素胚上。）

　　o表現(xiàn)環(huán)節(jié)：分工合作，小隊表現(xiàn)作業(yè)

　　1、光說不練假本事，我要舉辦一場“青花瓷拍買會”，出現(xiàn)板書。拍賣的物品就是各組制作的青花，由于時間原因，我請同學(xué)們采用分工合作方式來完成。請各組先商量你們打算如何分工合作，（生討論，在選一組說說）其他組準備好了嗎，希望每組做的又快又好？大家有沒有信心做好？好，現(xiàn)在請各小組組長上來領(lǐng)取工具和材料。

　　2、學(xué)生創(chuàng)作

　　學(xué)生創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)（課件展示作品欣賞）

　　展示交流

　　1.將同學(xué)們的作品都擺到“展示架”上。

　　2.同學(xué)們紛紛踴躍購買自己喜歡的“青花瓷”作品，看看哪組同學(xué)的作品最受歡迎。 3.師：同學(xué)們，這些美麗的青花瓷就是來源于我們的生活，運用到生活中去的，裝飾美化我們的生活，

畫青花教案2

　　教材分析：

　　本課將青花瓷這一古老、復(fù)雜的傳統(tǒng)藝術(shù)，用極其簡練、直觀，富有兒童趣味的表現(xiàn)方法，讓學(xué)生通過看一看、畫一畫，做到初步了解青花瓷的特點，領(lǐng)略傳統(tǒng)文明的魅力，增強愛國熱情。

　　教學(xué)目標：

　　初步了解青花瓷，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。畫一畫“青花瓷”，體驗它獨特的美。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)習(xí)運用折剪方法，制作對稱形的青花

　　教學(xué)難點：

　　畫出青花的特點。

　　教學(xué)方法：示范、練習(xí)

　　課時：1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、課前收集生活中的青花瓷圖片。

　　二、導(dǎo)課

　　1、欣賞

　　讓學(xué)生展示自己出示的圖片。

　　提問：你知道中國的瓷都在哪兒嗎？

　　學(xué)生小組討論。

　　“中國是瓷器的故鄉(xiāng)，景德鎮(zhèn)瓷器有白如玉、薄如紙、明如鏡、聲如磬的特點。我國陶瓷的生產(chǎn)和發(fā)展，對人類文明的進步作出了卓越的.貢獻。明、清兩代是我國陶瓷制造業(yè)的鼎盛時期，其生產(chǎn)規(guī)模和工藝水平都超過了以往各代，尤其是管窯制品，胎質(zhì)細膩，畫工精妙，造型千姿百態(tài)。宋代以后，景德鎮(zhèn)發(fā)展成為中國的制瓷中心，享有瓷都的美譽。”

　　讓學(xué)生看不同器型、花紋、顏色的青花瓷圖片。

　　提問：你知道什么樣的瓷器是青花瓷？

　　學(xué)生思考。

　　“青花瓷是至一種在瓷胎上用鈷料著色，然后施透明釉以高溫（1300℃）左右一次燒成的釉下瓷器。因釉下鈷料在高溫燒成后呈現(xiàn)出藍色，習(xí)慣上稱之為青花。白地青花是青花瓷的基本特征，而不同時期的青花瓷又各具特色。”

　　2、學(xué)畫青花

　　讓學(xué)生觀察書中“學(xué)生作品”的表現(xiàn)手法。

　　“動腦筋想想他們用了什么工具、材料與方法來畫青花瓷？”

　　學(xué)生小組討論。

　　3、老師示范

　　1）將白紙對折；

　　2）剪出瓶子的一半形狀；

　　3）用藍色筆在瓶上畫出圖案；

　　提問：除了老師的方法，你們有更好的表現(xiàn)方法畫青花嗎？

　　4、布置作業(yè)：

　　請你創(chuàng)作一個造型別致的青花瓷。

　　5、學(xué)生制作，老師指導(dǎo)。

　　6、講評作業(yè)，展示作業(yè)。

　　7、游戲

　　請各組裝飾一個青花瓶。

　　集體點評。

　　三、小結(jié)

　　生活中你能從大家常用的瓷器中發(fā)現(xiàn)還有哪些不同的種類嗎？以后我們繼續(xù)交流。

　　板書設(shè)計：

　　畫青花

　　形狀

　　顏色

　　圖案

畫青花教案3

　　設(shè)計思路：

　　青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨特的藝術(shù)特色，被譽為是中國的“國瓷”，是中國文化的象征。它是將自然物（人物、植物、動物、山水風(fēng)景等）用中國特有的水墨畫圖式在瓷器上表現(xiàn)出來，構(gòu)圖簡潔，色彩素雅明快，造型線條豐富，給人以淡雅的視覺美感。正好滿足大班幼兒強烈的學(xué)習(xí)探索欲望，是大班幼兒易于理解和接受的一門藝術(shù)，既可以擴大幼兒的視野，又豐富了他們的審美情趣，于是，我們大班年級組的全體師生一起走進了青花瓷的世界，感受著青花千年的美麗。

　　活動目標：

　　1、通過欣賞青花瓷盤，初步了解圓面裝飾的特點和要求。

　　2、鼓勵幼兒用藍色記號筆選擇自己喜歡的花式進行裝飾。

　　3、激發(fā)幼兒感受美的興趣，提高幼兒創(chuàng)造美能力和對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情。

　　活動準備：

　　PPT、一次性紙盤、記號筆。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　“小朋友，我們前段時間欣賞過許多青花瓷的瓶子，也學(xué)會了用青花來裝飾瓶子了。今天，朱老師又為小朋友帶來了什么呢？我們一起來看一看�！�

　　二、欣賞各種不同圖案的青花瓷盤。

　　1、整體欣賞。（PPT）

　　“今天老師帶來的都是什么呀？”（盤子）