中班社會春游去教案

時間：2023-07-03 03:28:21 教案我要投稿

中班社會春游去教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家整理的中班社會春游去教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班社會春游去教案

　　活動目的

　　1.培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規(guī)則遵守紀的行為。

　　2.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。

　　3.幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

　　4.感知故事中象聲詞運用的趣味性。

　　活動準備

　　人物木偶一個。

　　活動步驟

　　1.利用木偶描述公園美麗的景色，激發(fā)幼兒春游的愿望。

　　我是"公園精靈"。春天的公園可美了，花兒開了，湖水藍了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌…….我想請大家到公園去春游，大家想去嗎?

　　2.師生共同討論出游的特點，春游前應做的準備以及春游中應注意的問題。

　　1)大家準備到什么地方去春游呢?

　　2)春游前我們應準備些什么?

　　3)春游時應怎樣乘車?

　　4)游玩時應怎樣和大家一起游戲?

　　5)吃過食物后，應將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?

　　小結(jié);春游前應準備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。春游時，乘車應注意安全，不降手、頭伸出車窗;游戲時，應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環(huán)境。

　　3.1)小朋友是怎樣春游的?

　　2)春游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么?

　　4.角色游戲"春游去"。

　　幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"春游去"的游戲，體驗春游的愉快。

　　活動建議

　　1.該活動應在春游前開展。

　　2.活動適應結(jié)合幼兒在春游中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。

　　活動反思：

　　整堂課始終在老師預設的情景中進行活動，始終讓學生興趣帶領(lǐng)學生活動，雖然整個過程緊湊，但學生和老師都沒有很累的感覺，充分體現(xiàn)出了快樂學習，快樂鍛煉的宗旨。同時，能照顧到各個層面的學生，使每位學生都能在老師或?qū)W生的幫助下，通過自己的努力達到很好的鍛煉效果。

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