- 相關推薦
《松鼠日記》教案
一天又結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候認真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《松鼠日記》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《松鼠日記》教案1
教學目標：
1、學生能認識本課的13個生字;寫好本課的6個字。
2、學能讀動課文，基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。
3、學生能初步認識日記的特點;學習寫日記。
4、培養(yǎng)學生的閱讀理解能力;培養(yǎng)學生收集資料的能力。
5、學生能從自然的變化中感受歲月的`交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。
教學重難點：
重點：學生認識本課的13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。
難點：學習寫日記。
教學準備：
1、生字卡片。2、學生日記幾篇。
教學過程：
一、激趣導入。
同學們，你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?
二、感知課文。
1、學生自己讀課文，畫出不認識的字，同桌互相幫助解決。
2、聽老師讀課文，注意聽準字的讀音。
3、認讀課文里不認識的字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內容?
4、選自己喜歡的一篇日記練習讀。
5、展示讀，讀后師生評價。
三、學習課文。
小組合作學習。
1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?
2、學習寫冬天的日記。
(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據學生回答板書。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再讀課文。
(4)認讀生字。
(5)小結學習方法。
3、小組學習第一、三篇日記。
(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負責填寫表格。
(2)展示交流。
(3)再讀一、三篇日記。認讀生字。
4、通讀全篇課文，回歸整體。
再讀全文，不成自己的發(fā)現(xiàn)。
5、擴展談話。
你還知道哪些有關動物過冬的知識?
四、課外延伸。
收集有關動物過冬的資料，下節(jié)課交流
《松鼠日記》教案2
教學目標：
知識：識字13個，寫字6個。
能力：通過觀察，了解日記的寫法。自主識字，培養(yǎng)識字能力。
情感：通過閱讀，知道生活中的事可以通過日記的形式記錄下來。
教學重難點：
重點：識字。了解日記的寫法。
難點：自主合作，了解日記的寫法。
教學準備：
圖片、課件
教學時間：
3課時
教學過程：
一、談話導入
1、冬天到了，你們知道小動物們是怎樣過冬嗎？
2、小松鼠是怎樣過冬的呢？小松鼠寫了幾篇日記，把它過冬經過記錄下來了，今天我們一起來讀一讀松鼠過冬日記。（板書課題）
二、初讀課文，整體感知課文內容
1、初讀課文，自學生字。
2、小組交流識字方法。
3、全班匯報。針對重難點字進行指導。
4、卡片檢測識字情況。
三、學習課文
1、自由讀課文�？纯凑n文寫了幾天的事情？這三天各代表了什么季節(jié)？（師板書）
2、教師帶領學生學習第一篇日記。完成表格。
a讀文，這是什么季節(jié)？你從哪些景物看出來的？
b學生讀出相關句子，師板書。
c在這個季節(jié)里，小動物們在干什么？（師板書）
d有感情地朗讀課文。
3、引導學生觀察表格。指導學生從幾個方面自學。
4、小組合作學習2、3兩篇日記。圈圈畫畫，共同填表。
5、匯報。
6、有感情地讀課文。
7、自由讀課文，看看今天的`學習你對松鼠及他的朋友過冬有了哪些了解？為什么會有這么細致具體了解呢？（日記）
四、指導如何寫日記
1、自由讀課文，看看三篇日記在格式、內容上都有什么特點？
2、寫日記有什么好處？
3、小組討論：今天有什么事情讓你印象深刻。說一說。
4、仿照日記示例口述日記。
五、指導書寫
1、描寫。注意發(fā)現(xiàn)問題。
2、挑寫一個字。
3、指名上前展示，大家評議。
六、作業(yè)
1、抄寫字詞。
2、讀課文。
3、選作：
a查找資料，了解更多的有關動物過冬的知識。
b口述一篇日記，家長幫助記錄。
c試著寫一篇日記。
附：板書設計
松鼠日記 （日期、天氣）
季節(jié)天氣景色動物
秋天葉落、風吹、天冷、草黃刺猬做窩、松鼠曬蘑菇
【《松鼠日記》教案】相關文章：
《松鼠》教案09-11
《松鼠》教案02-12
松鼠優(yōu)秀教案02-23
關于松鼠的教案03-01
《松鼠的家》教案03-02
松鼠課件教案11-03
有關松鼠的教案08-25
《松鼠》課堂教案08-29
那只松鼠教案01-25