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消防安全疏散演練教案

時間:2022-05-24 19:10:44 教案 我要投稿
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2021年消防安全疏散演練教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的2021年消防安全疏散演練教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

2021年消防安全疏散演練教案

  消防安全疏散演練教案1

  演練班級:

  大一班

  演練目標(biāo):

  1、為進(jìn)一步增強(qiáng)我班師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  2、通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。

  演練準(zhǔn)備:

  1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

  2、熟悉本班的逃生路線。

  3、滅火器、濕毛巾每人一條。

  演練過程:

  幼兒在教室進(jìn)行正常的`教學(xué)活動,在聽到警報響起時,教師即刻停止一切活動,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦。王正君老師立即撥打119急救電話求救,俞海蘭教師迅速帶領(lǐng)幼兒快速有秩序地到洗漱間拿被水打濕的小毛巾,將小毛巾折疊成雙層并捂住口鼻俯身,按照擬定的路線快速撤離到院子安全的區(qū)域蹲下。

  為了模擬活動的真實(shí)性,盡量減少說話,為了加深幼兒火場逃生的記憶,老師事先為每位幼兒準(zhǔn)備濕毛巾,用濕毛巾捂口鼻、彎腰、低頭撤離;在規(guī)定的時間內(nèi),按照撤離路線(教師后門)迅速逃出教室,在安全地帶(戶外活動場地)集中后,清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn);做到無遺漏、無丟失、無傷害后向園長報告,確定無人員"受傷",宣布疏散演習(xí)成功;

  消防安全疏散演練教案2

  1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

  2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識,懂得愛惜自己的生命。

  3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識。

  4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

  活動準(zhǔn)備:

  火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

  活動過程:

  一、引出課題:

  1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

  2、教師提出問題:

  (1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

  (2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

 。ɑ馂(zāi)帶來的危害性)

  3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

  4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:

  A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

  B、大火能燒死人和動物。

  C、污染空氣。

  二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

  三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的'發(fā)生。

  引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

 。1)小朋友不能隨便玩火。

 。2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

 。3)不能隨便燃放煙花爆竹。

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

 。5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

  四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

  1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

  (1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”)。

  (2)在公共場所時趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”)。

  2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

  3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

 。1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

  (2)喊大人來救。

  (3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

  4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),活動結(jié)束。

  消防安全疏散演練教案3

  活動目標(biāo):

  1、了解基本的消防常識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單地自救方法。

  2、樹立消防意識,提高自我保護(hù)能力。

  3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志,小毛巾、小臉盆等若干。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗(yàn),知道自己家的住址。

  活動過程:

  (一)幼兒觀看錄像,了解火災(zāi)的危害性

  1、錄像里講了什么事情?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

  2、幼兒討論發(fā)言,教師小結(jié)。

 。1)大火燒掉一座座房子,讓人們無家可歸,能燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

 。2)大火能燒死人和動物

  (3)大火能污染空氣。

  (二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法

  1、火災(zāi)很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生(幼兒自由講述)

  2、教師小結(jié)

 。1)小朋友不能隨便玩火;

 。2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的`物品;

 。3)不能隨便燃放煙花爆竹;

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅應(yīng)及時踩滅;

  (5)不能隨便玩電;

  (三)播放錄像,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法

  錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?錄像二:房子著火了,怎么辦?

  1、鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片形式記錄幼兒的回答。

  2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法,哪些是小朋友能做的。

 。ㄋ模┨由萘(xí)

  1、聽警報拉響時進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。

  2、第二次消防演習(xí)。

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