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《小鼴鼠過(guò)生日》教案（通用6篇）
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的《小鼴鼠過(guò)生日》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小鼴鼠過(guò)生日》教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解故事內(nèi)容，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)故事的主要情節(jié)。
2、知道在路上開(kāi)車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)則。
3、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。
4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
標(biāo)志PPT，標(biāo)志卡片若干，配套《幼兒畫(huà)冊(cè)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)標(biāo)志PPT導(dǎo)入故事內(nèi)容。
師：我聽(tīng)貝貝老師說(shuō)，小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志，現(xiàn)在我來(lái)考考你們，都認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志呢？（播放PPT）
小朋友們真棒！現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了這么多的標(biāo)志，那在馬路上會(huì)不會(huì)看這些標(biāo)志呢？要不要遵守交通規(guī)則呢？可是有一只小鼴鼠，它可沒(méi)有我們這么棒哦！下面我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這只小鼴鼠到底發(fā)生了什么事情？
2、教師講述故事，幫助幼兒了解故事內(nèi)容。
師：小鼴鼠的生日禮物是什么？
小鼴鼠得到生日禮物后，發(fā)生了什么事情？
3、教師分段講述故事，提問(wèn)啟發(fā)幼兒用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)故事情節(jié)。
師：
�。�1）小鼴鼠開(kāi)著汽車，一路上都遇到了哪些標(biāo)志，它是怎么做的？
�。�2）小鼴鼠不看交通標(biāo)志，給朋友們帶來(lái)了哪些麻煩？（引導(dǎo)幼兒用故事中的原話來(lái)復(fù)述）
�。�3）最后發(fā)生了什么事情，朋友們是怎么樣幫助小鼴鼠的？
4、游戲：能干的小鼴鼠。
小鼴鼠知道自己錯(cuò)了，以后開(kāi)車時(shí)一定會(huì)記得看標(biāo)志的，是不是呢？
現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字：“能干的小鼴鼠”。
游戲規(guī)則：請(qǐng)若干小朋友來(lái)做標(biāo)志，分隔站好，請(qǐng)一名幼兒做小鼴鼠，經(jīng)過(guò)標(biāo)志時(shí)大聲說(shuō)出標(biāo)志的含義，并按其去做，小標(biāo)志就放行。
5、結(jié)束活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒閱讀《幼兒畫(huà)冊(cè)》。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)中，大部分幼兒能較快地理解故事內(nèi)容，并很快認(rèn)識(shí)故事中的各種標(biāo)志，知道它們的用途。幼兒猜測(cè)了小鼴鼠在遇到危險(xiǎn)后可能會(huì)發(fā)生什么事，小鼴鼠會(huì)怎么做。另外，在老師的稍微提醒下，幼兒能用連貫的語(yǔ)句講述故事的主要情節(jié)，活動(dòng)效果還是比較好的.。大部分幼兒能了解一些最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，行走斑馬線等。
通過(guò)故事，幼兒知道了標(biāo)志的重要用途，明白做事要小心、為他人著想，懂得了同伴間應(yīng)相互幫助。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能利用空余時(shí)間幫助幼兒一起復(fù)習(xí)故事，鞏固對(duì)故事外其他標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教師也可通過(guò)日常生活讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志，豐富幼兒的知識(shí)，外出時(shí)注意交通規(guī)則。
《小鼴鼠過(guò)生日》教案 2
教材分析
《小鼴鼠過(guò)生日》是一個(gè)篇幅短小、情節(jié)簡(jiǎn)單，形象鮮明、充滿童趣寓意深刻的童話故事，故事講述了小鼴鼠不懂看標(biāo)志而惹出了許多麻煩并得到了朋友的幫助的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注交通標(biāo)志及安全行駛的重要性，從有趣的故事中，讓孩子明白生活中要時(shí)刻注意交通標(biāo)志并學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。本節(jié)課的重點(diǎn)是初步理解故事內(nèi)容，知道在路上開(kāi)車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)則。難點(diǎn)是能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)故事主要情節(jié)。
幼兒基礎(chǔ)分析
能力：大班幼兒不但對(duì)圖書(shū)的閱讀興趣濃厚，能較長(zhǎng)時(shí)專心地看書(shū)，對(duì)內(nèi)容的理解能力較強(qiáng)。大班幼兒的看圖講述能力明顯提高，兒童在講述時(shí)根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理活動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣。
經(jīng)驗(yàn)：幼兒在平時(shí)的生活中能關(guān)注一些簡(jiǎn)單的標(biāo)志，比如：紅綠燈，知道紅燈停、綠燈行，但是對(duì)于交通標(biāo)志的`一些分類和標(biāo)志的含義是不知道的。
情感：大班幼兒在相互交往過(guò)程中，逐漸形成合作、幫助的意識(shí)，有一定的合作水平。
活動(dòng)目標(biāo)
1、自主閱讀故事，能用較連貫的語(yǔ)言講述故事主要情節(jié)。
2、理解故事內(nèi)容，知道在路上開(kāi)車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)則。
3、感受同伴之間互相幫助的友好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《幼兒畫(huà)冊(cè)1》P3—P6，PPT
一、角色導(dǎo)入
提問(wèn)：你們知道它是誰(shuí)嗎？
小結(jié)：這是小鼴鼠，今天是它的生日。
提問(wèn)：爸爸媽媽送給小鼴鼠什么生日禮物？
小結(jié)：教師講述故事第一段（小鼴鼠過(guò)生日了……一踩油門(mén)就沖了出去）。
過(guò)渡：接下來(lái)發(fā)生了什么？
答案就藏在書(shū)里。
二、自主閱讀
1、提出自主閱讀要求：
�。�1）認(rèn)真看書(shū)，從第3頁(yè)看到第5頁(yè)。
�。�2）邊看邊思考，小鼴鼠開(kāi)車出門(mén)發(fā)生了哪些事？
2、觀察幼兒閱讀情況并指導(dǎo)（觀察指導(dǎo)重點(diǎn)，幼兒的閱讀情況和講述情況）
3、組織幼兒進(jìn)行分享交流
提問(wèn)：小鼴鼠開(kāi)車出門(mén)發(fā)生了哪些事？
追問(wèn)：路上遇到了哪些標(biāo)志，小鼴鼠是怎么做的？不看標(biāo)志的小鼴鼠給朋友們帶來(lái)了什么問(wèn)題？
老師根據(jù)幼兒的回答（標(biāo)志，做法，結(jié)果）來(lái)進(jìn)行追問(wèn)與小結(jié)，并請(qǐng)幼兒完整講述。
三、價(jià)值判斷并提升
引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事結(jié)尾，進(jìn)行價(jià)值判斷
提問(wèn)：小烏龜和小青蛙聽(tīng)到小鼴鼠的哭聲會(huì)救它嗎？為什么？
過(guò)渡：老師講述故事最后一段。
小結(jié)：我們也要像這些小動(dòng)物一樣，朋友之間要互相幫助，哪怕朋友一時(shí)犯錯(cuò)了，我們也要包容朋友，原諒朋友。
四、延伸活動(dòng)
過(guò)渡：我們一起來(lái)完整的欣賞這個(gè)故事。
1、引導(dǎo)幼兒遷移自身，理解遵守交通規(guī)則
提問(wèn)：學(xué)了今天的故事，我們以后該怎么做？
2、說(shuō)說(shuō)生活中的交通標(biāo)志
提問(wèn)：生活中你還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志？
小結(jié)：生活中我們一定要注意看交通標(biāo)志，注意安全。
小結(jié)：表演區(qū)會(huì)放一些小動(dòng)物的頭飾和交通標(biāo)志，區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候我們可以一起去表演一下！
《小鼴鼠過(guò)生日》教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)閱讀故事《小鼴鼠過(guò)生日》，使學(xué)生理解并感受友情和分享的快樂(lè)。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀理解能力。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的朋友和家人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《小鼴鼠過(guò)生日》故事書(shū)
相關(guān)的動(dòng)物圖片或道具
投影儀或多媒體設(shè)備
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
問(wèn)候?qū)W生，詢問(wèn)他們是否喜歡過(guò)生日，以及過(guò)生日時(shí)通常會(huì)做些什么。
引出故事主題：“今天，我們要講一個(gè)關(guān)于小鼴鼠過(guò)生日的故事，看看它是如何慶祝這個(gè)特殊的`日子的�！�
二、閱讀故事
使用投影儀或多媒體設(shè)備展示《小鼴鼠過(guò)生日》故事書(shū)，讓學(xué)生跟隨老師一起閱讀。
在閱讀過(guò)程中，適當(dāng)停頓，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，猜測(cè)故事情節(jié)，激發(fā)他們的想象力。
三、理解故事
閱讀完故事后，與學(xué)生一起回顧故事情節(jié)，討論小鼴鼠過(guò)生日時(shí)的情景和感受。
引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么小鼴鼠的朋友們要送給它禮物？小鼴鼠收到禮物后有什么感受？
提問(wèn)學(xué)生：如果你在故事里，你會(huì)送給小鼴鼠什么禮物？為什么？
四、拓展延伸
與學(xué)生分享一些關(guān)于友情和分享的故事或名言，引導(dǎo)他們理解友情和分享的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生分享自己過(guò)生日時(shí)的經(jīng)歷和感受，以及他們是如何與朋友和家人分享快樂(lè)的。
五、總結(jié)反思
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友情和分享的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要珍惜身邊的朋友和家人，學(xué)會(huì)感恩和分享。
六、布置作業(yè)
讓學(xué)生在家中與家人一起分享《小鼴鼠過(guò)生日》的故事，并嘗試復(fù)述故事內(nèi)容。
鼓勵(lì)學(xué)生繪制一幅關(guān)于小鼴鼠過(guò)生日的畫(huà)作，展示他們的想象力和創(chuàng)造力。
《小鼴鼠過(guò)生日》教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：通過(guò)故事《小鼴鼠過(guò)生日》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解鼴鼠的生活習(xí)性和特點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)動(dòng)物世界的認(rèn)識(shí)。
過(guò)程與方法：通過(guò)討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物故事的興趣。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)故事的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)物的生活，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《小鼴鼠過(guò)生日》故事書(shū)或PPT課件。
鼴鼠的圖片或模型，以及相關(guān)動(dòng)物的.知識(shí)資料。
準(zhǔn)備一些生日派對(duì)相關(guān)的道具，如生日帽、生日蠟燭、禮物等。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
教師播放一段關(guān)于鼴鼠的視頻，引起學(xué)生的興趣。
教師提問(wèn)：“你們知道這是什么動(dòng)物嗎？它有什么特點(diǎn)？”引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)鼴鼠的了解。
二、學(xué)習(xí)新課
教師出示《小鼴鼠過(guò)生日》故事書(shū)或PPT課件，為學(xué)生講述故事。
教師提問(wèn)：“小鼴鼠過(guò)生日時(shí)，有哪些朋友來(lái)參加它的派對(duì)？它們給小鼴鼠準(zhǔn)備了什么禮物？”引導(dǎo)學(xué)生理解故事內(nèi)容。
教師出示鼴鼠的圖片或模型，介紹鼴鼠的生活習(xí)性和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解鼴鼠的生活環(huán)境和食物來(lái)源等。
教師引導(dǎo)學(xué)生討論：“你們喜歡小鼴鼠嗎？為什么？你們認(rèn)為動(dòng)物之間會(huì)有友誼嗎？”讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。
三、拓展活動(dòng)
角色扮演：教師邀請(qǐng)學(xué)生扮演故事中的角色，進(jìn)行生日派對(duì)的表演。讓學(xué)生更加深入地理解故事內(nèi)容，并提高他們的表演能力。
制作禮物：教師引導(dǎo)學(xué)生制作一些簡(jiǎn)單的生日禮物，如手工卡片、折紙等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
環(huán)保宣傳：教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何在日常生活中保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
四、課堂總結(jié)
教師總結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生回顧故事的主要情節(jié)和鼴鼠的特點(diǎn)。
教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)到了哪些關(guān)于鼴鼠和動(dòng)物世界的知識(shí)？”鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的收獲和感受。
五、布置作業(yè)
讓學(xué)生回家后與家人分享《小鼴鼠過(guò)生日》的故事，并詢問(wèn)家人對(duì)動(dòng)物世界的看法和態(tài)度。
鼓勵(lì)學(xué)生觀察身邊的動(dòng)物，寫(xiě)下自己對(duì)它們的認(rèn)識(shí)和感受，培養(yǎng)他們的觀察力和寫(xiě)作能力。
《小鼴鼠過(guò)生日》教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
能夠聽(tīng)懂和理解《小鼴鼠過(guò)生日》的故事內(nèi)容。
能夠根據(jù)故事內(nèi)容，進(jìn)行角色扮演和簡(jiǎn)單的情景對(duì)話。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生日和友情的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)分享和關(guān)心他人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《小鼴鼠過(guò)生日》的故事書(shū)或PPT。
角色頭飾（如小鼴鼠、兔子、松鼠等）。
生日蛋糕模型或?qū)嵨铩?/p>
禮物道具（如玩具、書(shū)籍等）。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候和熱身活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
教師出示生日蛋糕模型或?qū)嵨铮儐?wèn)學(xué)生關(guān)于生日的話題，如：“你們過(guò)生日的時(shí)候都會(huì)做些什么呢？”
二、呈現(xiàn)
教師講述《小鼴鼠過(guò)生日》的故事，同時(shí)展示故事書(shū)或PPT。
故事中，教師可以適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，如：“小鼴鼠邀請(qǐng)了哪些朋友來(lái)過(guò)生日呢？”“他們?yōu)樾↓B鼠準(zhǔn)備了什么禮物？”
三、練習(xí)
教師與學(xué)生一起回顧故事內(nèi)容，確保學(xué)生能夠理解并記住故事的主要情節(jié)。
分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生分別扮演小鼴鼠、兔子、松鼠等角色，進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景對(duì)話。
鼓勵(lì)學(xué)生在角色扮演中發(fā)揮自己的想象力，為故事增加新的元素和情節(jié)。
四、拓展
教師引導(dǎo)學(xué)生討論生日的意義和重要性，如：“過(guò)生日為什么要送禮物呢？”“你們認(rèn)為生日的意義是什么？”
教師與學(xué)生一起分享自己的生日經(jīng)歷和感受，增進(jìn)彼此之間的了解和交流。
五、總結(jié)
教師總結(jié)本次教學(xué)活動(dòng)的`主要內(nèi)容和收獲，強(qiáng)調(diào)生日和友情的重要性。
教師鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)分享和關(guān)心他人。
作業(yè)布置：
讓學(xué)生在家里為家人或朋友準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的生日驚喜，體驗(yàn)分享和關(guān)心的快樂(lè)。
讓學(xué)生畫(huà)一幅關(guān)于《小鼴鼠過(guò)生日》的畫(huà)作，展示他們對(duì)故事的理解和想象。
《小鼴鼠過(guò)生日》教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒通過(guò)故事了解鼴鼠的生活習(xí)性。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，通過(guò)故事進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。
讓幼兒學(xué)習(xí)分享和關(guān)心他人的重要性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
《小鼴鼠過(guò)生日》故事書(shū)或PPT。
鼴鼠的圖片或玩具。
彩色紙、剪刀、膠水等制作生日禮物的材料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
向幼兒展示鼴鼠的圖片或玩具，并簡(jiǎn)單介紹鼴鼠的外貌特征和生活習(xí)性。
提問(wèn)：“你們知道鼴鼠是怎么過(guò)生日的.嗎？”引起幼兒的興趣。
二、講授新課
閱讀《小鼴鼠過(guò)生日》故事書(shū)或展示PPT，講述小鼴鼠過(guò)生日的故事。
在講述過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒觀察故事中的圖片，讓他們描述看到的情景。
提問(wèn)：“小鼴鼠的生日是怎么過(guò)的？它收到了哪些禮物？它開(kāi)心嗎？”引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)。
三、拓展活動(dòng)
分組討論：讓幼兒分組討論他們過(guò)生日時(shí)的經(jīng)歷，分享收到的禮物和感受。
制作生日禮物：提供彩色紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作一份屬于自己的生日禮物。
角色扮演：邀請(qǐng)幾名幼兒扮演故事中的角色，進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色扮演游戲，重現(xiàn)故事中的情景。
四、總結(jié)提升
回顧故事內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)分享和關(guān)心他人的重要性。
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)分享，關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。
五、作業(yè)布置
讓幼兒回家后向家長(zhǎng)講述《小鼴鼠過(guò)生日》的故事。
家長(zhǎng)可以與幼兒一起制作一份生日禮物，送給親友，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人的情感。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒能夠了解鼴鼠的生活習(xí)性，通過(guò)故事學(xué)習(xí)分享和關(guān)心他人的重要性。在教學(xué)過(guò)程中，要注重激發(fā)幼兒的興趣和想象力，讓他們積極參與活動(dòng)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，也要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個(gè)幼兒都能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。
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