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好玩的圈圈中班教案

時(shí)間:2022-05-19 18:32:10 教案 我要投稿

好玩的圈圈中班教案

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好玩的圈圈中班教案

好玩的圈圈中班教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒對(duì)玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。

  2、教幼兒練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、呼啦圈、沙包若干;平衡木一條;小椅子兩把;紙箱一個(gè);潔凈場(chǎng)地等。

  2、歡快的背景音樂磁帶。

  【活動(dòng)過程】

  (一)開始部分:

  師幼共同做準(zhǔn)備活動(dòng):圈操。

  師幼每人一個(gè)圈,引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做圈操,活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。

  例如:踏步,左右握圈看齊;舉圈朝四個(gè)方向做簡(jiǎn)單易學(xué)的動(dòng)作。

  (二)基本部分:

  1、指導(dǎo)幼兒玩圈。

  a、鼓勵(lì)幼兒自由玩圈,探索圈的各種玩法,請(qǐng)說一說是怎樣玩圈的?并演示玩法(例如:滾圈、轉(zhuǎn)圈、跳圈)

  b、引導(dǎo)幼兒合作玩圈。(例如:請(qǐng)幼兒把一個(gè)一個(gè)圈相互之間和身體套在一起,玩開火車的'游戲。)

  2、組織幼兒玩“運(yùn)糧食”的游戲。

  場(chǎng)景:鉆過山洞(將圈立起來,可用兩把小椅子輔助)跨跳小土坑(兩個(gè)圈緊挨著依次擺好)走過小橋(平衡木)到達(dá)糧倉(cāng)(紙箱)。

  玩法:請(qǐng)小朋友們站一縱隊(duì),手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā),依次鉆過“山洞”跳過“小土坑”走過“小橋”將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉(cāng)”然后回到起點(diǎn)。

  動(dòng)作要求:

  (1)在鉆山洞時(shí),應(yīng)把頭低下,身子卷縮成團(tuán)。

  (2)跳跨土坑時(shí),應(yīng)兩腿半蹲,兩腳并攏,雙腳同時(shí)跳。

  (3)走過平衡木時(shí),應(yīng)兩個(gè)胳膊打開伸平。

  (三)結(jié)束部分:

  聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

  做小動(dòng)物模仿操:小鳥輕輕飛;小魚慢慢游;小兔輕輕跳;小貓走路靜悄悄等。

  教學(xué)反思:

  游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

好玩的圈圈中班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)會(huì)幾種用圈進(jìn)行體育游戲的方法。

  2、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒鉆(zuan)、跑、跳的能力。

  3、鼓勵(lì)幼兒用創(chuàng)造性的方法玩圈,激發(fā)幼兒喜歡玩體育游戲的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、音樂《小松鼠進(jìn)行曲》、《我的本領(lǐng)多么大》、《身體音節(jié)歌》。

  2、與幼兒人數(shù)一致的大小不同的圈按早操隊(duì)形擺在場(chǎng)地上。

  活動(dòng)過程:

  1、入場(chǎng)和準(zhǔn)備活動(dòng)。

 。1)教師帶領(lǐng)幼兒在《小松鼠進(jìn)行曲》音樂節(jié)奏下有序走進(jìn)場(chǎng)地站在自己位置的圓圈里。

 。2)教師帶幼兒隨《我的.本來多么大》的音樂進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備。

  2、導(dǎo)入激趣,讓幼兒自己想出方法來玩圈,教師觀察并評(píng)價(jià)幼兒想出的方法。

  3、利用圈圈開展游戲。

 。1)鉆圈圈:兩個(gè)人一組扶圈,其他幼兒從圈中穿過,圈的大小不同,鉆圈的難度也不同。

 。2)滾圈圈:在地上把圈圈滾出去,然后去追圈。

 。3)跳圈圈:把數(shù)個(gè)圈以不同的間距在地上擺好,逐個(gè)從圈圈中跳過。

 。4)轉(zhuǎn)圈圈:把圈圈放在腰或膝蓋(身體的其他部位)的位置,通過扭腰或扭動(dòng)膝蓋讓圈轉(zhuǎn)起來。

  4、請(qǐng)幼兒自己創(chuàng)新玩圈的方法,鼓勵(lì)幼兒相互觀察,學(xué)習(xí)朋友的新方法。

  5、請(qǐng)幼兒嘗試兩人、三人一組合作玩圈,如用圈開汽車,用圈網(wǎng)魚等等。

  6、老師小結(jié)(今天,你們的本領(lǐng)真大)后隨音樂《身體音階歌》做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

  手指游戲土豆、土豆真好玩土豆、土豆、絲兒、絲兒?雙手握拳伸出食指動(dòng)四下?土豆、土豆、片兒、片兒?雙手手指伸開手心相對(duì)動(dòng)四下?土豆、土豆、塊兒、塊兒?雙手握空拳動(dòng)四下?土豆、土豆、丁、丁。?雙手握拳食指伸出彎成鉤狀動(dòng)四下?土豆絲兒?雙手握拳伸出食指動(dòng)兩下?土豆片兒?雙手手指伸開手心相對(duì)動(dòng)兩下?土豆塊兒?雙手握空拳動(dòng)兩下?土豆丁。?雙手握拳食指伸出彎成鉤狀動(dòng)兩下?絲兒、片兒、塊兒、丁。?動(dòng)作同上動(dòng)一下。

好玩的圈圈中班教案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  通過游戲讓幼兒體驗(yàn)和觀察,激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒主動(dòng)與同伴交流,懂得分享在游戲里愉快的心情以及鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。因此,我設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。

  活動(dòng)領(lǐng)域:

  健康領(lǐng)域

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)走、跑、跳、投等基本動(dòng)作。

  2、喜歡一圈多玩,嘗試創(chuàng)新玩法。

  3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  直徑約50厘米的塑料圈若干個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1、教師用有趣的語(yǔ)言引起幼兒參與'圈圈套'游戲的'興趣。

  小朋友們:"今天老師帶來了一份很好玩的禮物,想不想和它做游戲呀?"

  2、教師邊講解邊示范,指導(dǎo)幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  幼兒排成縱隊(duì),每人在身上套兩個(gè)塑料圈(排頭除外),飛別與前、后幼兒各套一個(gè)圈。每人雙手在身體兩側(cè)腰間,拿著塑料圈,形成一個(gè)縱列。全隊(duì)幼兒同步行走,做開火車游戲。

  3、游戲還可以改變走的方法,如:腳尖或腳跟走、聽音樂走。還可以改變方向走,如:橫著走……

  4、幼兒掌握一種玩法后,再引導(dǎo)學(xué)習(xí)另一種玩法'青蛙跳荷葉'游戲,要求幼兒落地要輕。啟發(fā)幼兒自己用圈擺不同的圖形,模仿青蛙的動(dòng)作跳圈。

  5、教師通過展示活動(dòng),讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)新表演,相互啟發(fā),增強(qiáng)自信心,發(fā)展創(chuàng)造力。

  活動(dòng)延伸:

  回家后給父母表演轉(zhuǎn)圈圈的創(chuàng)新表演。

  活動(dòng)小結(jié):

  通過本次游戲活動(dòng),大多數(shù)幼兒都掌握了走、跑、跳、投等基本動(dòng)作,有個(gè)別幼兒需要在老師的幫助下完成游戲,在活動(dòng)中孩子們開動(dòng)大腦,想出了許多的玩法。孩子們參與游戲的興趣濃厚。

  教學(xué)反思:

  游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

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