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玩得真開心教案
作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的玩得真開心教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩得真開心教案1
一、教學(xué)目標
1、充分體驗春天生活的美好與樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作簡單的游戲玩具，發(fā)展動手能力。
3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。
二、教學(xué)準備
教師：各色彩紙、線團、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機、反饋表、音機、磁帶。
學(xué)生：制作的材料。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入
同學(xué)們，今天老師要和大家談一個你們最感興趣的問題：玩。你們高興嗎？
生：高興。
春風(fēng)今天是我們邀請的同伴，她特別喜歡我們班的學(xué)生，想和大家一起玩，你們歡迎嗎？
那我們和春風(fēng)玩什么呢？
生：我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。
今天老師給大家?guī)砹硕Y物，你們想不想知道是什么？生：想。出示風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機。（生：高興、驚訝）老師特別想讓你和春風(fēng)玩的高興些，那怎么辦呢？
生：自己動手親自做一做。
�。ǘ┳鲆蛔�，玩一玩
1、想一想，你自己做什么？（討論自己做什么，用什么材料）
2、選擇工具自己親自動手制作玩具。（可以用自己準備的材料，也可以去老師那里來領(lǐng)材料）這一活動時教師要特別提示一下安全問題，以免孩子們使用工具時受到傷害。（制作過程中教師放一些音樂，調(diào)節(jié)一下氣氛）。教師巡視時，如發(fā)現(xiàn)問題可以讓同學(xué)們停一下，互相幫助解決。生：風(fēng)車立不起來？同學(xué)解決：線剪得短些。生：紙杯剪成條粘不��？同學(xué)解決：換換漿子，用手壓的時間長些。
3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰的飛機飛得遠，風(fēng)車轉(zhuǎn)的時間長。評出優(yōu)秀小能手。（充分給孩子們玩的時間，然后再進行比賽）
�。ㄈ﹦幽X筋，想一想
1、交流感受：說一說，為什么他的飛機的遠等？（查找自己的不足）生：我在疊飛機時把機翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機沒他飛的遠，但我的.飛機在空中停的時間長。（鼓勵）在教室內(nèi)靜止時飛機飛的遠嗎？風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎？生：不轉(zhuǎn)。
總結(jié)：今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。（扣題：我和春風(fēng)一起玩）
2、填寫表格：我和春風(fēng)一起玩（包括班級、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟）
玩得真開心教案2
【教學(xué)目標】
1、積極參與有益的游戲,健康快樂的成長。
2、在體驗,感悟,交流中發(fā)現(xiàn)游戲中易出現(xiàn)的安全問題。
3、通過安全事例,認識到安全問題的重要性,懂得如何注意游戲安全,提高自我保護的能力。
【教學(xué)重點】
通過安全事例,使學(xué)生進一步認識到安全問題的重要性,懂得如何注意游戲安全,提高自我保護的
【教學(xué)難點】
體驗,感悟,交流中發(fā)現(xiàn)游戲中易出現(xiàn)的'安全問題并能自己敘述,使其知道在游戲中出現(xiàn)危險狀況是知道應(yīng)該怎么做。
能力。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
師:同學(xué)們，我們又見面了，我們來互相打個招呼吧!
師生問好，生生問好!
師：同學(xué)們，我們在互相問好中開始了今天的課堂，今天的課堂我相信會更精彩!
師：今天我們要學(xué)的內(nèi)容跟玩有關(guān)，大家想知道嗎?
生回答
師：我們要學(xué)的是《玩得真開心》
玩得真開心教案3
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
師:同學(xué)們，我們又見面了，我們來互相打個招呼吧!
師生問好，生生問好!
師：同學(xué)們，我們在互相問好中開始了今天的課堂，今天的課堂我相信會更精彩!
師：今天我們要學(xué)的內(nèi)容跟玩有關(guān)，大家想知道嗎?
生回答
師：我們要學(xué)的是《玩得真開心》
師板書課題。
二、過周末玩什么?
師：今天，老師的第一個問題是你們過周末回家的時候你和你的家人、你的伙伴都會玩些什么?現(xiàn)在老師留給大家?guī)追昼姷臅r間思考。
學(xué)生思考，老師巡視指導(dǎo)。
生自主回答。
師：聽了同學(xué)們的回答，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課外生活很豐富，大家玩的花樣也非常多!接著我們看看其他同學(xué)時怎么玩的?
三、這樣玩好嗎?
師：現(xiàn)在同學(xué)們打開課本第37頁，看看這四幅圖中的同學(xué)在玩什么?這樣玩好嗎?
生欣賞圖片并介紹
師：同學(xué)們回答的非常棒，這些同學(xué)的做法都是不對的。
師：玩是同學(xué)們最喜歡的`事情，那么怎么玩才能玩得既開心又安全呢?生思考并回答。
師：想要玩得既開心又安全，首先不能玩火等危險物品，第二，不能影響到別人，第三，要注意勞逸結(jié)合，最后，記住要先寫完作業(yè)。
四、如何合理利用
師：今天老師帶來了一個新玩具，大家看看是什么?
師：大家想玩嗎?
生回答。
師：想玩大家可以自己制作。過周末的時候，大家可以利用家里的舊箱子、礦泉水瓶子等東西制作。只有怎么做，可以用爸爸媽媽的手機上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，自己比照著做，老師相信大家會比老師做得更棒!
師：現(xiàn)在每個同學(xué)的家里應(yīng)該都有一大堆玩具，而且很多玩具大家玩了幾天就不玩了，然接著買新玩具，最后家里的玩具都沒有地方放了，那么可以想辦法解決這個問題嗎?
學(xué)生看課本，思考并回答。
師：可以大家換著玩玩具，開個玩具交流會。
【小結(jié)】
通過今天的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了什么?
生思考，討論，回答。
玩得真開心教案4
一、教學(xué)目標
1、充分體驗春天生活的美好與樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作簡單的游戲玩具，發(fā)展動手能力。
3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。
二、教學(xué)準備
教師：各色彩紙、線團、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機、反饋表
錄音機、磁帶。
學(xué)生：制作的材料。
三、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入
同學(xué)們，今天老師要和大家談一個你們最感興趣的問題：玩。你們高興嗎？生：高興。春風(fēng)今天是我們邀請的同伴，她特別喜歡我們班的學(xué)生，想和大家一起玩，你們歡迎嗎？生鼓掌歡迎。那我們和春風(fēng)玩什么呢？生：我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。今天老師給大家?guī)砹硕Y物，你們想不想知道是什么？生：想。出示風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機。（生：高興、驚訝）老師特別想讓你和春風(fēng)玩的高興些，那怎么辦呢？生：自己動手親自做一做。
�。ǘ┳鲆蛔�，玩一玩
1、想一想，你自己做什么？（討論自己做什么，用什么材料）
2、選擇工具自己親自動手制作玩具。（可以用自己準備的材料，也可以去老師那里來領(lǐng)材料）這一活動時教師要特別提示一下安全問題，以免孩子們使用工具時受到傷害。（制作過程中教師放一些音樂，調(diào)節(jié)一下氣氛）。教師巡視時，如發(fā)現(xiàn)問題可以讓同學(xué)們停一下，互相幫助解決。生：風(fēng)車立不起來？同學(xué)解決：線剪得短些。生：紙杯剪成條粘不��？同學(xué)解決：換換漿子，用手壓的時間長些。
3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩，讓孩子們飛一飛，賽一賽。比一比誰的飛機飛得遠，風(fēng)車轉(zhuǎn)的時間長。評出優(yōu)秀小能手（充分給孩子們玩的時間，然后再進行比賽）
�。ㄈ﹦幽X筋，想一想
1、交流感受：說一說，為什么他的飛機的遠等？（查找自己的不足）生：我在疊飛機時把機翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機沒他飛的遠，但我的飛機在空中停的時間長。（鼓勵）在教室內(nèi)靜止時飛機飛的`遠嗎？風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎？生：不轉(zhuǎn)。
總結(jié)：今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。（扣題：我和春風(fēng)一起玩）
2、填寫表格：我和春風(fēng)一起玩（包括班級、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟）
四.板書設(shè)計：玩的真開心
五.課后反思：課程設(shè)計的不是很好，上課同學(xué)們的反應(yīng)沒有想象中的那么好。
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