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小班綜合活動(dòng)教案:顏色娃娃找朋友
作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小班綜合活動(dòng)教案:顏色娃娃找朋友,希望對大家有所幫助。
小班綜合活動(dòng)教案:顏色娃娃找朋友1
活動(dòng)目標(biāo):
1、識別紅、黃、藍(lán)、綠、黑等幾種顏色。
2、能將顏色標(biāo)記與周圍的物品相匹配。
活動(dòng)重點(diǎn):
識別幾種顏色。
活動(dòng)難點(diǎn):
將顏色標(biāo)記與周圍的物品相匹配。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有顏色的娃娃若干,若小干的顏色娃娃不干膠。
2、顏色統(tǒng)計(jì)表。
活動(dòng)過程:
1、觀察紅、黃、藍(lán)、綠、黑等顏色娃娃。
(1)在黑板上依次出示顏色娃娃,提問:"它們是誰?"
(2)講故事引出"顏色娃娃找朋友"的游戲。
2、實(shí)踐活動(dòng):將顏色標(biāo)記與實(shí)物相匹配。
。1)教師提供與幼兒人數(shù)相等的各種顏色標(biāo)記。
(2)幼兒選擇自己喜歡的.顏色標(biāo)記。
。3)在活動(dòng)室尋找與顏色標(biāo)記相匹配的物品,并將標(biāo)記貼在物品上。
3、師幼共同統(tǒng)計(jì)找到顏色娃娃的朋友。
。1)出示顏色統(tǒng)計(jì)表。
。2)藍(lán)色朋友:請拿藍(lán)色標(biāo)記的孩子說一說找到的藍(lán)色物品。教師用簡筆畫的形式記錄在表中。
。3)同樣的方法依次記錄綠、黃、紅、黑。
4、發(fā)散思維,小結(jié)。
教師幼兒共同小結(jié):顏色娃娃的朋友真多,有了這些朋友,我們可以讓我們周圍的許多東西變的更漂亮。
小班綜合活動(dòng)教案:顏色娃娃找朋友2
活動(dòng)目標(biāo):
1.能準(zhǔn)確區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠、黑幾種顏色。
2.能將顏色標(biāo)志與周圍的物品等相配,如:服裝、玩具。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.紅、黃、藍(lán)、綠、黑五個(gè)大顏色娃娃,若干小的顏色娃娃不干膠。
活動(dòng)過程:
一、觀察紅、黃、藍(lán)、綠、黑五個(gè)顏色娃娃
將顏色娃娃重疊,教師出示顏色娃娃背面,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的形狀。
提問:“它們是誰?它們的顏色一樣嗎?有你認(rèn)識的顏色嗎?”
二、游戲活動(dòng),鞏固對不同顏色的認(rèn)識
游戲1:寶寶找自己認(rèn)識的顏色。
依次認(rèn)識顏色娃娃,讓幼兒說一說他們的顏色,回答正確展示顏色娃娃的正面笑臉,引導(dǎo)幼兒和顏色娃娃打招呼。
游戲2:寶寶找顏色,老師說一說
邀請幼兒到前面點(diǎn)顏色,老師來說出相應(yīng)顏色。
游戲3:顏色娃娃找朋友
顏色娃娃今天到這兒來想來找一找自己的朋友,紅色娃娃先來找,小朋友一起幫助它找找看,你的衣服上有紅色娃娃的朋友嗎?誰的身上有紅色呢?
依次為各種不同的顏色娃娃找朋友(顏色娃娃找到朋友碰一碰)
游戲4:給顏色娃娃送朋友
請寶寶選擇自己喜愛的積木或者橡皮泥給相應(yīng)的顏色娃娃送過去。
游戲5:將顏色標(biāo)記與實(shí)物相匹配
。1)教師提供與幼兒人數(shù)相等的各種顏色標(biāo)記
。2)幼兒選擇自己喜歡的顏色標(biāo)記
。3)在活動(dòng)室找與顏色標(biāo)記相匹配的物品,并將標(biāo)記貼在物品上。
三、分組小游戲找顏色娃娃碰一碰
將顏色娃娃張貼在活動(dòng)室墻面上,請寶寶找和顏色娃娃相同的.顏色去和顏色娃娃碰一碰。
活動(dòng)反思:
用游戲的形式幫助幼兒鞏固對顏色的認(rèn)識,在游戲的過程中體驗(yàn)尋找顏色的樂趣。
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