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小班月餅教案

時間:2022-03-31 17:48:17 教案 我要投稿

小班月餅教案范文

  作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的小班月餅教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班月餅教案范文

  小班月餅教案1

  設(shè)計意圖:

  中秋節(jié)即將來臨,孩子對月餅的了解已有不少,月餅的樣子、月餅的大小、月餅上的花紋等,為了幫助幼兒進一步的對中秋節(jié)這個節(jié)日的了解以及正確掌握捏泥的技能,我設(shè)計了這個活動。

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察知道月餅是圓圓的扁扁的,上面有好看的花紋,了解花紋在月餅上的分布。

  2、在搓圓和壓扁的基礎(chǔ)上制作月餅,了解花紋的分布,學(xué)習(xí)用輔助材料在月餅上印花紋。

  3、對泥工活動有興趣,有表現(xiàn)簡單物體的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、橡皮泥、泥工板、雪花積木。

  2、積木、月餅實物。

  3、拍攝一段做月餅印花的視頻或圖片。

  活動過程:

  1、談話:好吃的月餅。知道月餅是圓圓的,上面有好看的'花紋和字等圖案。

  師:你吃過月餅嗎?月餅是什么樣子的?

  教師出示月餅,引導(dǎo)幼兒討論月餅的樣子。

  師:老師手里拿的是什么?誰來說說月餅是什么樣子的?花紋有什么意思呢?

  2、觀看ppt,了解花紋在月餅上的分布,知道邊緣、中心都有花紋。觀看、討論,重點欣賞花紋在月餅的什么位置。

  3、討論:怎么做月餅?了解制作月ing的方法和過程,鞏固搓圓和壓扁的技能。

  師:老師給大家準(zhǔn)備了橡皮泥和花片積木,我們怎么用橡皮泥做月餅?zāi)?你想怎么做呢?/p>

  請幼兒說說自己制作月餅的想法。

  4、教師示范月餅的制作方法,觀看制作月餅的視頻或圖片。

  師:我們先把橡皮泥放在手心里團圓,再壓扁,最后用花片積木在月餅中間或邊上印花。

  5、幼兒動手制作月餅,師巡回指導(dǎo),終點指導(dǎo)團圓和印花。

  6、展示作品,評價、分享月餅。

  教學(xué)反思:

  幼兒能與同伴一起觀賞制作的月餅,并將制作好的月餅裝到月餅禮盒中,幼兒充分體驗到了成功的喜悅。展示評價是活動中必不可少的環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)幼兒通過自我評價、他人評價、教師評價能夠獲得比較客觀的認(rèn)識。小班幼兒的自我評價較低,以他人評價為主,我們要注意增加幼兒的自信心,提高幼兒探索表現(xiàn)的欲望。

  小班月餅教案2

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

  2、引導(dǎo)幼兒耐心細(xì)致,一步一步的完成涂色。

  3、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,體驗繪畫活動的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課前我們已對月餅有了一定的了解,并讓幼兒嘗了月餅。

  2、各種形狀月餅的圖片。

  2、已畫好了的月餅的模樣。

  3、蠟筆、桌墊。

  活動過程:

  一、了解月餅的形狀和口味。

  1、師提問:“小朋友,你們吃過月餅嗎?你吃過的月餅是什么形狀嗎?什么味道呢?”(教師根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)圖片)

  2、師引導(dǎo)幼兒大膽講述。

  3、師:我們都吃過這么多的'月餅,那現(xiàn)在就把這些月餅畫出來好嗎?

  二、操作示范與指導(dǎo)。

  1、出示已畫有月餅外輪廓的畫紙,引導(dǎo)幼兒觀察

  ——師:小朋友你們看,老師手上有什么?看看這個月餅有什么不一樣?(上面什么都沒有,就只有月餅的模樣,沒有顏色呢?)教師:沒有什么,那我們該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)口味選擇油畫棒涂色:紅色的是草莓味、黃色的是檸檬味、橙色的是橘子味。)

  2、師示范涂色,幼兒學(xué)習(xí)正確的涂色方法。

  師:小朋友請看,老師手上的月餅是什么顏色的?是什么味道的月餅?

  ①學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢

 、趯W(xué)習(xí)涂色:在涂色時要順著一個方向,一筆一筆的涂,不能涂到外面。用力的涂滿整個月餅。

  三、香香的月餅送給你。

  1、展示幼兒作品,表揚涂得好的幼兒。

  2、幼兒把香香的月餅送給自己的好朋友。

  四、活動結(jié)束。

  把孩子們涂好顏色的月餅畫,拍下照片,供幼兒們一起欣賞。

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