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中班美術(shù)人物速寫教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)人物速寫教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)人物速寫教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、能用簡(jiǎn)單的線條,表現(xiàn)人物的各種動(dòng)態(tài)。
2、懂得簡(jiǎn)單速寫的方法,體驗(yàn)速寫的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒作畫工具人手一份(記號(hào)筆、卡紙)
師作畫工具一份
活動(dòng)過程:
一、師現(xiàn)場(chǎng)作畫(添畫),逐步出示。
1、師畫圓,引導(dǎo)幼兒:你們看,這是什么?(逐步引導(dǎo),方法同上)。
人物速寫完成,師提問:他在干什么?(站著)
那里看出來的?(腳)
2、師:好玩嗎?
幼:好玩。
師:那我們一起來畫畫吧。
引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。
二、了解速寫的`概念
速寫:就是用簡(jiǎn)單的線條快速地畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的形象。
三、師引導(dǎo)不同動(dòng)態(tài),幼兒作畫。
1、請(qǐng)一個(gè)小朋友上來做動(dòng)作,下面幼兒觀察動(dòng)作(手、腳的動(dòng)作),師示范作畫。
2、師動(dòng)作,請(qǐng)幼兒提筆作畫。
3、請(qǐng)一幼兒上來動(dòng)作,下面幼兒作畫。
4、請(qǐng)一家長(zhǎng)上來動(dòng)作,幼兒作畫。
四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。
五、活動(dòng)結(jié)束,師小結(jié)、評(píng)價(jià)。
活動(dòng)反思:
幼兒能通過畫線描畫,培養(yǎng)他們觀察、思考、分析、想象、記憶、創(chuàng)造等多種綜合能力。這是中班孩子第一次接觸線描畫,因此激發(fā)幼兒對(duì)“線”的興趣很重要。只有關(guān)注幼兒的需要,才能在激活幼兒原有興趣的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)其新的興趣,使幼兒不斷嘗試新的繪畫內(nèi)容和方法,從而提高幼兒感覺美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
中班美術(shù)人物速寫教案2
目標(biāo):
1、能用簡(jiǎn)單的線條,表現(xiàn)人物的各種動(dòng)態(tài)。
2、懂得簡(jiǎn)單速寫的方法,體驗(yàn)速寫的快樂。
準(zhǔn)備:幼兒作畫工具人手一份(記號(hào)筆、卡紙)
師作畫工具一份
過程:
一、師現(xiàn)場(chǎng)作畫(添畫),逐步出示。
1、師畫圓,引導(dǎo)幼兒:你們看,這是什么?(逐步引導(dǎo),方法同上)。
人物速寫完成,師提問:他在干什么?(站著)那里看出來的?(腳)
2、師:好玩嗎?幼:好玩。師:那我們一起來畫畫吧。
引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。
二、了解速寫的概念
速寫:就是用簡(jiǎn)單的'線條快速地畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的形象。
三、師引導(dǎo)不同動(dòng)態(tài),幼兒作畫。
1、請(qǐng)一個(gè)小朋友上來做動(dòng)作,下面幼兒觀察動(dòng)作(手、腳的動(dòng)作),師示范作畫。
2、師動(dòng)作,請(qǐng)幼兒提筆作畫。
3、請(qǐng)一幼兒上來動(dòng)作,下面幼兒作畫。
4、請(qǐng)一家長(zhǎng)上來動(dòng)作,幼兒作畫。
四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。
五、活動(dòng)結(jié)束,師、。
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