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小班教案 | 小班綜合:一顆紐扣

時(shí)間:2022-03-15 20:16:57 教案 我要投稿
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小班教案 | 小班綜合:一顆紐扣

  作為一名老師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班綜合:一顆紐扣,歡迎大家分享。

小班教案

  【設(shè)計(jì)思路】

  1、基于教材價(jià)值的分析:

  通過(guò)《學(xué)本領(lǐng)》主題系列活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們更加喜歡、愿意親近各種常見(jiàn)的小動(dòng)物了,也知道了動(dòng)物的不同本領(lǐng)。

  2、基于幼兒經(jīng)驗(yàn)的分析:

  孩子們每天午睡起床后我都要幫助一群小不點(diǎn)穿衣服,有些動(dòng)手能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子可以自己穿衣,而一些孩子就會(huì)手上抱著衣服等待我的幫助。在等待的過(guò)程中有的孩子把衣服上的紐扣當(dāng)成玩具、還有的孩子發(fā)現(xiàn)每件衣服的紐扣都不一樣,這一顆顆小小的紐扣引發(fā)了孩子們之間無(wú)限的對(duì)話(huà):"我的衣服有紐扣"、"我的是紅的"、"我有兩個(gè)"……我想幼兒在小班這個(gè)年齡階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中,對(duì)生活中的事物有著初步的感知興趣,紐扣有大小、顏色、數(shù)量不一的特征又是孩子正在關(guān)注的,這不正是引導(dǎo)孩子們通過(guò)身邊的紐扣學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)的好時(shí)機(jī)嗎?

  3、基于環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的分析:

  激趣導(dǎo)入(價(jià)值點(diǎn):激發(fā)幼兒興趣)

  幫助小老鼠尋找紐扣主人(價(jià)值點(diǎn):讓幼兒說(shuō)出紐扣的特點(diǎn))

  幫小動(dòng)物找紐扣(價(jià)值點(diǎn):嘗試操作體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè))

  【內(nèi)容與要求】

  1、感知紐扣的特征(顏色、形狀、紐洞數(shù)量),嘗試按鈕扣的特征(形狀、顏色、紐洞的數(shù)量)進(jìn)行配對(duì)。

  2、體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  能說(shuō)出紐扣特征(形狀、顏色及數(shù)量)

  【活動(dòng)難點(diǎn)】

  能按幾種特征進(jìn)行配對(duì)

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  塑封的小動(dòng)物、塑封紐扣;故事PPT;綠色草坪;

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、環(huán)節(jié)一激趣導(dǎo)入(價(jià)值點(diǎn):激發(fā)幼兒興趣)

  導(dǎo)入語(yǔ):老師今天在班級(jí)里面撿到了一個(gè)東西,想知道嗎?

  二、環(huán)節(jié)二幫助小老鼠尋找紐扣主人(價(jià)值點(diǎn):讓幼兒說(shuō)出紐扣的特點(diǎn))

  ●觀看PPT1關(guān)鍵問(wèn)題:小老鼠在草地上散步,突然看到了一顆紐扣,這是一顆什么樣的紐扣呢?

  小結(jié):它是一顆白白的、圓圓的、有四個(gè)洞洞的小紐扣。

  ●觀看PPT2關(guān)鍵問(wèn)題:這是小黃狗的紐扣嗎?你是從哪里看出來(lái)的?

  小結(jié):雖然形狀是一樣的,但是小黃狗的紐扣是綠色的,小老鼠的紐扣是白色的,顏色不一樣,所以不是小黃狗的。

  ●觀看PPT3關(guān)鍵問(wèn)題:這是小刺猬的紐扣嗎?誰(shuí)來(lái)告訴大家這到底是怎么回事?

  小結(jié):小刺猬的紐扣上有6個(gè)洞洞,小老鼠的紐扣上只有4個(gè)洞洞,他們的洞洞不是一樣多,所以不是小刺猬丟的。

  ●觀看PPT4關(guān)鍵問(wèn)題:讓我們來(lái)看看,這是不是小兔子的紐扣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看?

  小結(jié):小兔子的紐扣是三角形的,小老鼠的紐扣是圓形的,形狀不一樣,所以不是小兔子的。

  ●觀看PPT5關(guān)鍵問(wèn)題:小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么秘密?這是小老鼠媽媽的紐扣嗎?為什么?

  小結(jié):媽媽的紐扣和小老鼠的紐扣都是白白的、圓圓的、有四個(gè)洞洞的,顏色、形狀、洞洞的數(shù)量都是一樣的。

  過(guò)渡語(yǔ):在你們的幫助下,小老鼠找到了媽媽身上掉下的紐扣,媽媽抱起了小老鼠夸他是個(gè)肯動(dòng)腦子愛(ài)幫助別人的好孩子。

  三、環(huán)節(jié)三幫小動(dòng)物找紐扣(價(jià)值點(diǎn):嘗試操作,體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè))

  過(guò)渡語(yǔ):你們真棒!老師也帶你們?nèi)ゲ莸厣瞎涔浒桑瑔,草地上有什么呢?/p>

  關(guān)鍵提問(wèn):你的紐扣是什么顏色?你的紐扣是什么形狀?很多小動(dòng)物都在那邊等你們啦,你們?cè)敢鈳椭麄儐幔?/p>

  小結(jié):小動(dòng)物們說(shuō)謝謝你們幫助他們找到了紐扣。

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