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小班教案 | 小班語(yǔ)言:彩色的夢(mèng)
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班語(yǔ)言:彩色的夢(mèng),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、學(xué)習(xí)朗誦并運(yùn)用兒歌中的句式進(jìn)行仿編,感受兒歌的語(yǔ)言美。
活動(dòng)重點(diǎn):
理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)難點(diǎn):
感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系和仿編。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)《彩色世界真奇妙》,小草,小花,白云自制立體教具若干,PPT《彩色的夢(mèng)》,小鳥圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、情景導(dǎo)入;去春游,聽音樂(lè)《彩色世界真奇妙》幼兒隨老師做動(dòng)作入場(chǎng)。
“小朋友們,春天到了,我們一起去郊游吧!
2、學(xué)習(xí)兒歌;
(一)情境導(dǎo)入,幼兒欣賞美麗的景色,觀察發(fā)現(xiàn)有好多的小草,小花,白云。
“孩子們,大家在睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)干嘛?
。ǘ⿲W(xué)說(shuō)兒歌。
。1)學(xué)習(xí)兒歌“小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的”。
“大家猜猜看,小草做了個(gè)什么夢(mèng)呢?”(幼兒自由回答)
播放小草的聲音,“我們剛才做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到大家在一起做游戲呢!
“小草是什么顏色的?所以小草的夢(mèng)應(yīng)該是什么顏色的呢?”
啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的”。
。2)學(xué)習(xí)兒歌“小花愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的”。
“小朋友們,大家再來(lái)猜猜看小花做的夢(mèng)會(huì)是什么顏色的呢?為什么啊?”
播放小花的聲音“我們夢(mèng)到大家在一起跳舞呢,真開心啊!
啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“小花愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的”。
(3)學(xué)習(xí)兒歌“白云愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的”。
“大家再來(lái)猜猜看,白云會(huì)做什么樣的夢(mèng)呢?”
播放白云的聲音,“我們剛才也做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到大家在藍(lán)天上飄啊飄,天空好藍(lán)好藍(lán)!
“小朋友們藍(lán)天是什么顏色的?白云夢(mèng)到了藍(lán)藍(lán)的天空,所以它們的夢(mèng)應(yīng)該是什么顏色的呢?”
啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“白云愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的”。
。4)學(xué)習(xí)兒歌“小朋友愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的”。
“小朋友們,小草,小花,白云都很愛(ài)做夢(mèng),那你們愛(ài)做夢(mèng)嗎?你都?jí)舻竭^(guò)什么?是什么顏色的呢?”
“小朋友們的夢(mèng)可真豐富,有這么多種顏色,那這么多顏色組合在一起就變成什么顏色了?”
啟發(fā)引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“小朋友愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的”。
3、完整學(xué)習(xí)兒歌。
“大家的夢(mèng)太有趣了,我把它們變成了一首好聽的兒歌,大家聽聽看。”教師完有感情的朗誦兒歌。
“小朋友們,兒歌好聽嗎?我們一起加上好看的動(dòng)作,用你們最好聽的聲音一起試著來(lái)一遍”。
“兒歌很好聽,可是還沒(méi)有名字呢,誰(shuí)能給它取個(gè)好聽的名字?”幼兒自由回答——彩色的夢(mèng)。
“現(xiàn)在我們加上名字打著節(jié)奏再來(lái)感受一遍”師幼完整朗誦兒歌。
4、完整欣賞兒歌。
“這首兒歌真是太美了,我還給它做了一個(gè)小視頻,大家來(lái)欣賞一下!睅熡淄暾蕾p兒歌視頻。
5、創(chuàng)編兒歌。
“大家的夢(mèng)太美了,除了小草、小花、白云還有小朋友愛(ài)做夢(mèng),其他的好朋友也都很愛(ài)做夢(mèng),其中有一個(gè)好朋友就迫不及待的來(lái)和我們分享它們做的夢(mèng)”。
出示圖片小鳥,通過(guò)提問(wèn)總結(jié)創(chuàng)編兒歌,“小鳥愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紫紫的;小鳥愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的;”
7、活動(dòng)結(jié)束。
“小朋友們,除了這幾個(gè)好朋友愛(ài)做夢(mèng),還有好多的好朋友也愛(ài)做夢(mèng),它們做的夢(mèng)也非常有趣,咱們一起去找找吧。”
活動(dòng)延伸:平時(shí)都是爸爸媽媽給小朋友講睡前故事,今天就由小朋友來(lái)給爸爸媽媽朗誦這首優(yōu)美的詩(shī)歌,祝爸爸媽媽做個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。
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