國慶節(jié)教案

時間：2023-09-27 10:12:59 曉麗教案我要投稿

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國慶節(jié)教案（通用14篇）

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的國慶節(jié)教案，希望對大家有所幫助。

國慶節(jié)教案（通用14篇）

　　國慶節(jié)教案 1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義。

　　2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感。

　　3、讓幼兒了解國慶節(jié)的由來。

　　4、培養(yǎng)幼兒慶祝國家的生日。

　　活動準(zhǔn)備：

　　收集國慶外出游玩的照片.

　　活動過程：

　　一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動。

　　1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。

　　師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎？（開心）

　　2、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節(jié)。

　　3、誰能來說說這個國慶節(jié)你是怎樣度過的？你看到了什么？（結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活）

　　4、教師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的，看到了些什么和發(fā)生了什么事。

　　師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。

　　5、重點對卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā)，如“你去哪里啦？”“媽媽是否帶你去好玩的`地方，吃好吃的東西？”

　　6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中最高興的一件事。

　　7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什么有趣的事？

　　二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節(jié)的了解。

　　師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧！

　　師：收看國慶閱兵的視頻

　　三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對國慶節(jié)的認(rèn)識。如時間、節(jié)日特點等。

　　四、結(jié)束部分

　　玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。

　　國慶節(jié)教案 2

　　活動意圖：

　　每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

　　活動目的'：

　　1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

　　活動過程：

　　1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

　　2、介紹國慶節(jié)。

　　(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

　　(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

　　(3)大家會怎樣慶祝呢?

　　(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

　　(5)帶領(lǐng)幼兒參觀地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。

　　3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

　　4、幼兒作畫，添畫煙花。

　　5、將作品送給“祖國”。

　　活動延伸：

　　請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

　　活動反思：

　　幼兒年齡小，語言和行動的表達(dá)方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又�，從中感到節(jié)日的氣氛。

　　通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動推向高潮。

　　國慶節(jié)教案 3

　　活動來源：

　　每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2.感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

　　3.能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

　　活動重難點：

　　知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？

　　二、基本部分

　�。ㄒ唬┙榻B國慶節(jié)。

　　教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

　�。ǘ┳ＹR國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的'呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

　　（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？

　　教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸�？鞓罚銈儛鄄粣圩鎳鴭寢尠�！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

　　三、展示中結(jié)束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。

　　小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩、評價。

　　活動延伸：

　　藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚》

　　國慶節(jié)教案 4

　　活動目標(biāo)

　　1、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。

　　2、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片

　　活動過程：

　　談話導(dǎo)入：

　�。�1）放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎？為了慶祝什么節(jié)？（國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日）

　�。�2）國慶節(jié)時我們可以看見哪些平時不大看見的東西？國慶時什么東西最美麗？那些地方最熱鬧？

　　（3）國慶節(jié)你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？

　　小結(jié)：國慶是全國人民的.生日，是我國最重要的日子。

　　一、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們在家過節(jié)的畫面第一幅

　　這一家子站在窗口干什么？怎么會有那么多的人？外國小朋友怎么也來了？

　　他們?nèi)藗儾辉诳礋�，國慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？

　　猜一猜，這個窗口里的人在做什么？然后打開窗說一說，想一想大家在做什么？唱什么歌？

　　二、交流體驗

　　各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的？

　　價值分析：

　　第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊

　　第二環(huán)節(jié)是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。

　　最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達(dá)到感受節(jié)日

　　反思與調(diào)整：

　　談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。

　　在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關(guān)的景點缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。

　　國慶節(jié)教案 5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié)。

　　2.在繪畫中體驗國慶節(jié)帶來的快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.教師范例

　　2.記號筆、蠟筆等

　　3.天安門掛圖

　　教學(xué)重點與難點：

　　能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。

　　教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。

　　開始部分

　　1.活動導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　�。�1）出示天安門掛圖。

　　“這上面是什么？它在中國的什么地方？”

　　（2）天安門這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國慶節(jié)是什么節(jié)日嗎？你們喜歡國慶節(jié)嗎？

　　基本部分

　　1.出示圖片，了解國慶節(jié)。

　　“你們看，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？”

　　2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。

　�。�1）師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？

　�。�2）出示范畫。

　　“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”

　�。�3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點，畫在紙的上邊。

　　3.幼兒自由作畫。

　　提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。

　　4.教師巡回指導(dǎo)。

　　結(jié)束部分

　　交流欣賞自己設(shè)計的`標(biāo)志。

　　（1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”

　�。�2）互相欣賞作品。

　　教學(xué)反思：

　　通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及天安門的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了�；顒又�，我們繪畫了天安門，遠(yuǎn)處的話的小，近處的畫的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫，我下次應(yīng)再進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　國慶節(jié)教案 6

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受。

　　2、樂意在集體面前談話，與同們分享節(jié)日的快樂。

　　3、能耐心地傾聽同伴說話，培養(yǎng)有傾聽的能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的`一些物品。

　　活動過程

　　1、創(chuàng)設(shè)談話情境，激發(fā)談話興趣。

　　觀察幼兒帶來的物品。這里有些什么？是從哪里來的？

　　2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

　　國慶節(jié)你過得開心嗎？說說你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗。

　　3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩、勞動、學(xué)習(xí)等。

　　4、教師小結(jié)幼兒談話，與幼兒共同分享快樂。

　　主題活動總結(jié)

　　幼兒通過活動，知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，認(rèn)識了國旗、國歌，知道國旗、國徽、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲。國慶節(jié)放假期間，有些幼兒外出旅游，我們及時地創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節(jié)中的見聞與感受，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現(xiàn)欲望很強烈，都很樂于進(jìn)行講述。

　　國慶節(jié)教案 7

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。

　　2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習(xí)慣。

　　3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　生日蠟燭一支

　　一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》

　　少數(shù)民族圖片

　　活動過程：

　　1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶

　　在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

　　師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

　　2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義

　　你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識)

　　3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國

　�、胚@是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

　�、片F(xiàn)在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

　�、橇私庵袊乃拇蟀l(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的'文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))

　�、刃〗Y(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數(shù)民族，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝。

　　4、了解一些少數(shù)民族

　�、�(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論)

　�、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識西藏

　　聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等。)

　　帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

　�、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認(rèn)識維吾爾族

　　聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習(xí)俗等)

　　帶領(lǐng)幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

　�、炔シ牌渌恍┥贁�(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。

　　5、了解各民族慶祝國慶的方式

　　10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶�；顒�。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶�；顒�。

　　6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。

　　國慶節(jié)教案 8

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2、喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

　　活動時間：

　　20xx年9月29日下午三點

　　活動形式：

　　親子集體活動

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒園每年慶國慶照片。

　　2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

　　3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

　　4、畫有天安門廣場的展板一塊。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

　　1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

　　師幼談話。

　　2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

　　二、介紹國慶節(jié)。

　　1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

　　教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

　　2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

　　師：大家是怎樣慶祝的?

　　親子交流。

　　3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的`活動照片。

　　師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?

　　三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

　　1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

　　2、親子合作做氣球。

　　四、親子共同布置展板。

　　師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

　　國慶節(jié)教案 9

　　活動組織形式：

　　集中

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。

　　活動準(zhǔn)備：

　　安全活動圖片。

　　活動重點：

　　了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

　　活動難點：

　　了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

　　1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

　　2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。

　　1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的'東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

　　8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　國慶節(jié)教案 10

　　活動來源：

　　托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

　　托班制作內(nèi)容：

　　圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

　　小班制作內(nèi)容：

　　紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的'未來，祖國的希望)

　　活動目的：

　　1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

　　2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)

　　活動內(nèi)容：

　　一、教師簡單介紹家長的來意。

　　二、引出制作內(nèi)容。

　　三、交代制作過程。

　　四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。

　　六、教師簡單小結(jié)，歡送家長。

　　國慶節(jié)教案 11

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

　　2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　國旗一面，圖片。

　　活動過程：

　　一、認(rèn)識國旗。

　　1、出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

　　3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

　　二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

　　三、介紹國慶節(jié)。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的'熱愛之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

　　4、看圖片朗誦兒歌。

　　教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

　　5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

　　活動建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

　　延伸活動：

　　大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

　　兒歌：

　　十月一日國慶節(jié)，

　　七色彩球空中飄，

　　五星紅旗風(fēng)中搖，

　　聯(lián)歡晚會真熱鬧，

　　慶祝國家生日到。

　　教學(xué)反思：

　　國慶節(jié)教案 12

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　2、運用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。

　　3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

　　4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點。

　　5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、人手一臺電腦、投影儀、白板活動過程：

　　一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。

　　1、小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢？

　　2、哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢？

　　3、那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？

　　4、小朋友說得真不錯，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？

　　5、創(chuàng)意真不錯，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。

　　二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

　　介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）

　　1、哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）

　　2、說得真不錯，誰上來操作一下呢？

　　3、小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！

　　介紹國旗的'繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

　　1、除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）

　　2、那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。

　　3、我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對？

　　4、小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。

　　介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

　　1、小朋友，在看看，你又看到了誰？（我看到了小朋友）

　　2、小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）

　　3、看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）

　　4、原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢！

　　三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。

　　誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動手繪畫了！

　　四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧！

　　教學(xué)反思：

　　幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。