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中班語言活動(dòng):《紅氣球》
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受紅紅的氣球不斷變化的趣味性,引導(dǎo)幼兒用“紅紅的”進(jìn)行講述。
2.激發(fā)幼兒的想象力和參與創(chuàng)作的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.PPT。
2.紅色油畫棒、小書人手一份。
活動(dòng)過程:
一、變魔術(shù)。
今天周老師給小朋友變一個(gè)魔術(shù)。(出示紅絲帶)提問:這是什么?我要變啦——烏拉烏拉變!是什么?(紅氣球)
二、出示PPT。
1.這兒也有一只紅紅的氣球。
2.氣球怎么樣了?(越來越大)
3.這是一只神奇的紅氣球,他也會(huì)變魔術(shù)呢,紅紅的氣球會(huì)變出很多紅顏色的東西。你們猜一猜,紅紅的氣球會(huì)變成紅紅的什么東西呢?
4.看一看,呀!紅紅的氣球真的變成了一個(gè)紅紅的大蘋果!我們把紅紅的蘋果摘下來,你的紅蘋果是什么味道的?我們一起來嘗一嘗,真甜、真脆!
5.發(fā)生什么事情了?(紅紅的蘋果掉下來了)掉到哪里了?會(huì)變成什么呢?蝴蝶是怎么飛的?我們一起來飛一飛,看看哪知蝴蝶飛得最好看。
6.紅紅的蝴蝶飛呀飛,飛到哪里去了?這一次紅紅的蝴蝶會(huì)變成什么呢?
7.紅紅的花兒真美啊!紅紅的花兒也要變魔術(shù)了,你覺得紅紅的花兒會(huì)變成什么呢?
8.下雨了,紅紅的花朵變成了一把紅紅的大雨傘。
三、雨停了,紅紅的大雨傘又會(huì)變成什么呢?聽音樂,引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來表演:紅紅的雨傘又變成了什么。
四、現(xiàn)在老師又要變魔術(shù)了!看,這是一本小圖書,這上面講的就是紅氣球變魔術(shù)的故事,自己邊看小圖書邊說一說,紅紅的氣球變成紅紅的什么。小圖書的后面還有空白的地方,請(qǐng)小朋友說說紅紅的氣球后來又變成了紅紅的什么?我們一起把小圖書拿給你的好朋友一起去看一看!
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