會動的坦克教案

時(shí)間：2022-02-25 13:24:18 教案我要投稿

相關(guān)推薦

會動的坦克教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的會動的坦克教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會動的坦克教案

會動的坦克教案1

　　設(shè)計(jì)思路

　　小班幼兒身體逐漸結(jié)實(shí)，動作能力比托班幼兒也有提高�；顒又形依脧U舊的紙箱制成“坦克”，材料既安全環(huán)保又成本低，裝飾簡易，能從視覺上吸引幼兒。幼兒在玩“坦克”的過程中，既鍛煉了身體又促進(jìn)了幼兒的合作能力的發(fā)展。

　　活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動或手腳膝蓋著地的方法帶著紙箱動。

　　2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性以及集體的.協(xié)作意識。

　　3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　5、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　廢舊紙箱筒若干、形狀各異的即時(shí)貼、小紅旗兩面、哨子一個(gè)、制好的“坦克”一個(gè)、《學(xué)做解放軍》音樂。

　　活動過程

　　一、制作簡易“坦克”

　　1、教師出示自制的“坦克”，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒將即時(shí)貼粘在紙箱筒上，打扮成漂亮的“坦克”。

　　二、學(xué)開“坦克”

　　1、教師示范如何開坦克。

　　教師鉆入紙箱內(nèi)，躺在里面，身體側(cè)身滾動或手腳、膝蓋著地，帶動紙箱向前運(yùn)動。

　　2、能力較強(qiáng)的幼兒練習(xí)表演。

　　注意：身體側(cè)身滾動或手腳、膝蓋著地，帶動紙箱向前運(yùn)動。

　　三、集體游戲——看看誰的“坦克”開得快

　　1、播放音樂，幼兒學(xué)做模仿操，活動身體，做熱身運(yùn)動。

　　2、介紹規(guī)則，教師扮演指揮官，吹哨子進(jìn)行指揮，幼兒扮演解放軍開“坦克”，聽指令行動。誰的“坦克”早到小紅旗處，哪隊(duì)就贏，看看誰的“坦克”開得快。

　　3、開始游戲：幼兒自選一輛“坦克”，分散站于場地中，聽指令行動。

　　四、放松整理“坦克”回家

　　師生共同整理游戲材料并進(jìn)行放松活動。

　　活動反思

　　游戲中幼兒始終處于興奮狀態(tài)，且有些緊張。其中玩法的變化考慮到幼兒膝蓋的承受力，同時(shí)也關(guān)注身體鍛煉的全面性。這個(gè)游戲的設(shè)計(jì)并不復(fù)雜，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

會動的坦克教案2

　　活動目標(biāo):

　　1、培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參加游戲的快樂。

　　2、幫助幼兒學(xué)習(xí)探索用身體帶動某一物體，使物體動起來的方法。

　　活動重難點(diǎn):

　　幼兒能夠通過側(cè)身滾動或手腳著地爬來帶動紙箱動起來。

　　活動準(zhǔn)備:

　　廢舊大紙箱若干，有關(guān)交通工具圖片，及坦克圖片。

　　活動過程:

　　一、復(fù)習(xí)兒歌并表演《轱轆歌》

　　二、剛才表演是胳膊在轱轆轱轆轉(zhuǎn)，小朋友再找一找身上還有哪些地方可以轱轆轱轆轉(zhuǎn)動？例，眼睛能轱轆轱轆轉(zhuǎn)，頭能轱轆轱轆轉(zhuǎn)動，膝蓋、腳。

　　三、出示圖片：

　　（1）老師今天帶來幾張圖片，看看它們什么能轱轆轱轆轉(zhuǎn)？

　�。�2）出示坦克圖片，他的什么能轱轆轉(zhuǎn)動？鏈軌也叫履帶，鏈軌轉(zhuǎn)動起來坦克也就動起來了。

　　四、出示紙箱，讓幼兒自由探索，讓紙箱轉(zhuǎn)動起來。

　　師；出示紙箱，看他像不像坦克的鏈軌。好，現(xiàn)在小朋友來開坦克，看誰的坦克能動起來。及時(shí)表揚(yáng)動腦筋想辦法的小朋友。

　　五、總結(jié)坦克動起來的`方法，并讓孩子演示，以便幼兒模仿。

　　六、讓孩子試一試哪種方法坦克開得快。

　　七、游戲《會動的坦克》，比一比看誰的坦克開得快。

　　八、結(jié)束，表揚(yáng)紙箱動得快的小朋友。

【會動的坦克教案】相關(guān)文章：

《會動的關(guān)節(jié)》教案11-04