自選商場(chǎng)教案

時(shí)間：2022-02-20 23:10:19 教案我要投稿

【精選】自選商場(chǎng)教案四篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的自選商場(chǎng)教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】自選商場(chǎng)教案四篇

自選商場(chǎng)教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能讀準(zhǔn)注拼音的生字，理解自選、特別、應(yīng)有盡有、目不暇接等詞語(yǔ)。

　　2．有條理地說(shuō)說(shuō)課文第2自然段圍繞總起句的意思從幾個(gè)方面把內(nèi)容寫(xiě)具體的。

　　3．了解課文第3自然段總分總的寫(xiě)作方法。

　　4．依照例句，用假如造句。

　　5．了解自選商場(chǎng)的特點(diǎn)，初步了解改革開(kāi)放給市場(chǎng)帶來(lái)的'變化。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．談話揭題。

　　同學(xué)們，去超市買(mǎi)過(guò)東西嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)？

　　二．自學(xué)課文。

　　找出不理解的句子。提問(wèn)？

　　三．重點(diǎn)學(xué)習(xí)第2

　　自然段。

　　1．指名讀第2段，這段是用什么方法寫(xiě)的？

　　2．復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)總起分述段落的方法。

　　3．根據(jù)學(xué)法自學(xué)，自我準(zhǔn)備。小小組討論。

　　4．全班討論交流。

　　自選商場(chǎng)真特別這句話中的特別是什么意思？

　　分述部分每句講什么?概括，板書(shū).。

　　看板書(shū)說(shuō)說(shuō)這段是從哪幾個(gè)方面把自選商場(chǎng)真特別寫(xiě)具體的。

　　5．小結(jié)：這段話主要寫(xiě)了什么？

　　四．學(xué)習(xí)38自然段

　　1．學(xué)習(xí)第3

　　段。

　　自讀這一段，思考：這一段主要講什么？劃句子。

　　理解應(yīng)有盡有目不暇接。

　　2．學(xué)習(xí)48段。

　　朗讀后討論：

　　我選購(gòu)好商品，是怎樣付錢(qián)的？

　　五．總結(jié)全文。

　　六．造句：

　　又

　　假如

自選商場(chǎng)教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、繼續(xù)認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫(xiě)“巾牙尺毛”

　　2、正確流利的朗讀課文.

　　3、在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力.

　　教學(xué)重難點(diǎn):

　　培養(yǎng)口語(yǔ)能力.

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　生字卡片.

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、抽讀卡片.

　　2、男女賽讀,復(fù)習(xí)詞語(yǔ).

　　二、學(xué)習(xí)短文

　　1、指導(dǎo)讀短文

　　﹙1﹚自瀆短文,借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,讀通順.

　　﹙2﹚指名分段讀,教師糾正.

　　2、指導(dǎo)讀句子

　　﹙1﹚讀好句中的停頓,學(xué)生嘗試讀,指名讀,齊讀.

　　﹙2﹚指導(dǎo)用驚喜的'語(yǔ)氣讀出“東西真多”,和“真方便”.自由練讀.

　　﹙3﹚小組練讀,互評(píng).

　　3、齊讀詞語(yǔ),短文.

　　三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字

　　1、指導(dǎo)學(xué)生觀察“毛巾尺牙”,在田字格的位置及找壓線筆;書(shū)空生字筆順.

　　2、教師范寫(xiě),學(xué)生觀察后描紅,臨寫(xiě).

　　3、學(xué)生練寫(xiě),教師巡視.

　　四、教師小結(jié):說(shuō)說(shuō)本課學(xué)到了哪些知識(shí)?讓學(xué)生再次齊讀課文。

自選商場(chǎng)教案篇3

　　一、教學(xué)要求

　　1．認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“巾、牙、尺、毛”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁“女”。

　　2．正確、流利地朗讀課文。

　　3．觀察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì)它給人們帶來(lái)的方便。

　　4．愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字。愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。

　　三、教材分析

　　這課由五部分組成。第一部分是圖畫(huà)，展現(xiàn)自選商場(chǎng)的一個(gè)部分。圖下安排了三組詞語(yǔ)，都是自選商場(chǎng)里商品的名稱。第三部分是短文，介紹了自選商場(chǎng)的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)。最后兩部分分別是要認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字。五部分內(nèi)容聯(lián)系緊密，通過(guò)看圖認(rèn)識(shí)事物，把認(rèn)字（詞）與認(rèn)識(shí)事物、觀察和閱讀有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，便教易學(xué)。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生隨爸爸媽媽去自選商場(chǎng)（超市）購(gòu)物，觀察商場(chǎng)里的商品及顧客購(gòu)物的方式。收集一些商品的包裝，認(rèn)讀商品名稱。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、看圖談話，導(dǎo)入新課。

　　課件出示插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：這是什么地方，是怎么知道的.。學(xué)習(xí)生字“商、場(chǎng)”，說(shuō)說(shuō)本地有哪些自選商場(chǎng)。

　�。ǘ�、預(yù)設(shè)情境，自主識(shí)字。

　　1、課前許多同學(xué)跟爸爸媽媽去自選商場(chǎng)購(gòu)物。請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)了哪些商品？根據(jù)學(xué)生回答課件出示課文中部分詞語(yǔ)和圖片。

　　2、讀讀課文中詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)書(shū)上哪些商品剛才沒(méi)人購(gòu)買(mǎi)。找出剛才學(xué)生沒(méi)講到的商品，課件出示有關(guān)詞語(yǔ)和圖片。

　　3、小組合作認(rèn)詞，會(huì)讀的讀給小伙伴聽(tīng)，不會(huì)讀的互相幫助。

　　4、去掉圖片，學(xué)生借助拼音讀詞語(yǔ)。去掉注音認(rèn)讀詞語(yǔ)。

　　5、去掉詞語(yǔ)中的熟字，只出現(xiàn)生字。認(rèn)識(shí)哪一個(gè)就讀哪一個(gè)，說(shuō)說(shuō)怎樣記住的。匯報(bào)交流識(shí)記方法。

　　6、游戲“識(shí)字迷宮”、“說(shuō)詞大比拼”。

　�。ㄈ�、創(chuàng)設(shè)生活情境，擴(kuò)展識(shí)字。

　　1、每人出示自己準(zhǔn)備好的商品包裝，教組員認(rèn)讀商品名稱，并用一兩句話介紹這種商品。交換商品包裝袋，嘗試認(rèn)讀生字，看誰(shuí)認(rèn)得快，學(xué)得多。

　　2、模擬“超市”。詞卡和商品包裝袋以小組為單位堆放，學(xué)生分別當(dāng)顧客、營(yíng)業(yè)員，進(jìn)行模擬購(gòu)買(mǎi)商品游戲�！邦櫩汀碧嶂@子挑選商品時(shí)、“營(yíng)業(yè)員”收款時(shí)要說(shuō)出每種商品的名稱。另外同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)有沒(méi)有不恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　3、把準(zhǔn)備好的商品包裝貼在教室的墻壁上，學(xué)生下座位到展板前認(rèn)讀商品包裝上的漢字。課后評(píng)出“識(shí)字大王”。

　　4、發(fā)出倡儀。希望大家多認(rèn)識(shí)周圍的東西，在生活中認(rèn)識(shí)更多的字。

　�。ㄋ模⒁�(guī)范書(shū)寫(xiě)，重在欣賞。

　　1、仔細(xì)觀察四個(gè)范字，看準(zhǔn)每一筆在田字格位置，說(shuō)說(shuō)怎樣才能寫(xiě)好這四個(gè)字�！爸�、牙、毛”都有一筆落在豎中線上。

　　2、指導(dǎo)寫(xiě)“尺”字�？礈�(zhǔn)位置，在本子上試寫(xiě)。自己找出認(rèn)為寫(xiě)得較滿意的一個(gè)字，同桌互相欣賞，互相學(xué)習(xí)。請(qǐng)寫(xiě)得較好的同學(xué)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)好“尺”字應(yīng)注意的地方。教師再示范指導(dǎo)。

自選商場(chǎng)教案篇4

　　教材簡(jiǎn)析

　　《自選商場(chǎng)》是人教版新教材第一冊(cè)識(shí)字（二）的第2課。本課是看圖歸類識(shí)字課，內(nèi)容包括三局部：第一局部是自選商場(chǎng)的插圖，及圖下的三組詞語(yǔ)，通過(guò)圖畫(huà)協(xié)助同學(xué)了解自選商場(chǎng)。第二局部是根據(jù)情境圖配備有關(guān)介紹自選商場(chǎng)的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)的短文。第三局部是14個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字和4個(gè)會(huì)寫(xiě)的字。

　　教學(xué)內(nèi)容的布置分2課時(shí)。

　　第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)：

　　a、認(rèn)知14個(gè)生字。

　　b、通過(guò)拼讀章節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解短文的內(nèi)容。

　　c、認(rèn)知一些商品了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式，體會(huì)它給購(gòu)物人帶來(lái)的便當(dāng)。

　　d、培養(yǎng)自主識(shí)字的興趣和能力。

　　第二課時(shí)的.主要目標(biāo)：

　　a、復(fù)習(xí)生字，流利地朗讀短文。

　　b、認(rèn)知2個(gè)偏旁“女”、“竹”

　　c、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)4個(gè)生字。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)知14個(gè)生字。

　　能力目標(biāo)：通過(guò)拼讀章節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解短文的內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句，能正確、流利地朗讀課文，了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式，體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的便當(dāng)。

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)自主識(shí)字的樂(lè)趣，以及熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，喜愛(ài)自選商場(chǎng)的思想感情。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　認(rèn)知表示商品名稱的漢字，了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式，能正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)方法

　　采用嘗試，情景教學(xué)法，綜合運(yùn)用引導(dǎo)，討論合作等方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　商品娃娃、頭飾、字詞卡片、多媒體課件、同學(xué)分成若干小組，擺放商品實(shí)物在教室四周。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

　　教師激情導(dǎo)入：有一群淘氣的商品娃娃偷偷地溜出去玩，時(shí)間長(zhǎng)了，忘記了回家的路你瞧他們急得直跺腳呢？（課件動(dòng)畫(huà)演示）

　　你們?cè)敢獯舐暩嬖V他們，家在哪兒?jiǎn)幔浚ǔ鍪荆鹤赃x商場(chǎng)課件演示教材情境圖）是這兒?jiǎn)�？能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？

　　[通過(guò)教師激情的導(dǎo)入和課件動(dòng)畫(huà)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)了同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望和熱情引出課題后，問(wèn)一句：“能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？”由此，打開(kāi)同學(xué)頭腦中豐富的直觀感知經(jīng)驗(yàn)的大門(mén)，讓識(shí)字來(lái)源于同學(xué)的語(yǔ)言實(shí)踐。]

　　二、創(chuàng)設(shè)情景，自主識(shí)字

　　1、自選商場(chǎng)的商品娃娃可真多，你們?cè)敢赓I(mǎi)幾個(gè)帶回家嗎？你想買(mǎi)誰(shuí)呢？（演示課件，同學(xué)讀對(duì)商品名稱的詞語(yǔ)，就能得到一個(gè)商品娃娃飾物，充沛利用課文情境圖，讓同學(xué)在情境中識(shí)字。）

　　2、大家都想買(mǎi)，可老師這里的商品不多了，這樣吧，俺們就一起到俺們班的自選商場(chǎng)里去買(mǎi)，好嗎？你喜歡什么，就拿什么，再想方法記住它們的名字。（找字詞卡片）看看你能記住多少。

　　[同學(xué)下位自由到四周的“自選商場(chǎng)”，里看看、選選，各式各樣的商品讓教室成了超市，為同學(xué)發(fā)明了一個(gè)豐富的生活情境，激起同學(xué)探究生活的興趣和欲望。]

　　（1）你們新交的朋友在小組里說(shuō)給你的伙伴聽(tīng)。

　�。�2）老師想知道你們記住了哪些商品娃娃的名字。

　　[在如此豐富的生活情境中，同學(xué)不只認(rèn)知了課文中要求會(huì)認(rèn)的商品的名稱，連同思維、言語(yǔ)情感都會(huì)在交流中得到拓展。]

　　大家介紹你喜歡的商品娃娃。

　　3、自選商場(chǎng)的商品可真多呀！讓俺們一起變成商品娃娃夸夸自選商場(chǎng)

　　三、小組合作，自學(xué)課文

　　小明聽(tīng)到你們這樣夸自選商場(chǎng)，他也要夸夸自選商場(chǎng)，俺們聽(tīng)聽(tīng)她在夸什么呢？（演示課件，讀課文）

　　1、來(lái)自身試著讀一讀。（把難讀的生字借助拼音多讀幾遍）