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關(guān)于小班我會排隊教案3篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班我會排隊教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班我會排隊教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。
2、掌握排隊的要點(diǎn)：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、游戲“分動物卡片”所用的相關(guān)材料（與幼兒人數(shù)相等的動物卡片；盒子且瓶口比卡片略大）。2、小動物教具。3、排隊幻燈片。
活動過程：
1、游戲：分動物卡片，初步感受秩序的重要性。
1）出示盒子：老師今天給小朋友們帶來了很多動物寶寶，它們聽說我們小朋友要去春游，它們也想去，小朋友們，你們愿意帶它們?nèi)�？想帶它們�(nèi)サ男∨笥丫挖s快來拿一張動物卡片吧。
2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么小朋友都沒有拿到拿到動物卡片？
3）鼓勵幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納好辦法。達(dá)成共識：排好隊一個一個過來拿動物卡片是最好的方法，而且排隊時不要擁擠。
2、討論：日常生活中哪些地方需要排隊？
1）出示排隊幻燈片：引導(dǎo)幼兒說出為什么要排隊？
2）教師小結(jié)：是的，上廁所、喝水時要先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。
3）平時，你還看見哪些地方，人們都是有秩序地工作的？啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時排隊的經(jīng)驗(yàn)，例如乘汽車、到銀行取錢、超市結(jié)算，去麥當(dāng)老用餐的時候等。（并出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看）
3、游戲：小動物排隊上滑梯
1）師：今天，許多小動物朋友也來到我們的幼兒園玩滑滑梯呢，請幾位幼兒先來幫它們一個一個排好隊。
小結(jié)：排隊要一個跟好一個排整齊。
2）師：小動物排好隊要上滑梯了，可這時又來了一只小老虎，小老虎應(yīng)該排在哪里？小老虎說她要排在小熊的前面，可以嗎？為什么不可以？鼓勵幼兒說出排隊要點(diǎn)之一：不插隊。
小結(jié)：排隊時不能插隊，要講究先來后到，先來的'排在前面，后來的排在后面。
3）師：小猴子擠在小鴨子旁邊，好不好？請個別幼兒操作，幫桌子上上的小動物排隊。
4）教師小結(jié)：排隊時要一個跟著一個排，不能擠在一起。
4、鞏固排隊的要點(diǎn)。
1）師：如果不遵守秩序不排隊會出現(xiàn)什么后果？排隊擁擠會怎么樣？
2）鞏固排隊的要點(diǎn)：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣。
5、欣賞兒歌《排排隊》：老師把我們剛才討論的有關(guān)排隊的事情，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。附兒歌“小朋友，排排隊。你在前、我在后，一個跟著一個排。你不推、我不擠，整整齊齊排好隊，大家都說我真乖�！�
6、帶動物去春游
請幼兒排隊來取動物卡片，鞏固排隊的好習(xí)慣。
7、延伸活動：
制作并張貼排隊提示牌。幼兒制作排隊提示牌，并張貼在幼兒園里相應(yīng)的地方。
小班我會排隊教案 篇2
活動目標(biāo)：
1.知道排隊的重要性，學(xué)會正確的`排隊方法：不插隊、不擁擠、保持一定距離。
2.學(xué)會在集體生活中與同伴友好相處，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：
1.小熊玩偶，小動物的圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊。
2.ppt課件。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：今天我們小四班來了一位新朋友，我們一起把它請出來吧。（出示小熊玩偶）
小熊給大家?guī)砹艘粋�好聽的故事，你們想聽嗎？
二、講述故事《小熊買冰淇淋》，感受排隊的重要性。
1.講述故事《小熊買冰淇淋》。
2.根據(jù)故事進(jìn)行提問。
（1）故事里有哪些小動物？
�。�2）小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎？它是怎么做的？
（3）小熊買到冰淇淋沒有？為什么？
�。�4）買冰淇淋的時候應(yīng)該怎么做？
3.教師出示小動物圖卡，請幼兒給小動物排隊。
小班我會排隊教案 篇3
設(shè)計思路：
在主題活動《嗨！你好》中，要求幼兒學(xué)會與同伴友好相處。小班幼兒剛?cè)谌爰w，還不習(xí)慣集體生活，經(jīng)常在喝水、吃飯的時候，沒有排隊的習(xí)慣，喜歡插隊，喜歡擁擠、推搡別人。有一次，一個孩子剛端了一碗飯，就被后面一個孩子擠得一個趔趄，把飯碗摔了老遠(yuǎn)，飯菜灑了一地。通過這件事，我生成了這個教育活動“我會排隊”，教育幼兒在取放東西時要排隊，不推擠，養(yǎng)成遵守規(guī)則以及公共秩序的習(xí)慣，能和同伴友好相處。
活動目標(biāo)：
1、知道排隊的重要，學(xué)會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規(guī)則。
2、學(xué)會在集體生活中與同伴友好相處。
活動準(zhǔn)備：
1、手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。
2、每組若干小動物圖卡，每人至少有五個。每人一張圖畫紙。
3、每組一碟漿糊、一張抹布。粘貼紙若干。
活動過程：
1、教師用手偶講自編故事《小熊買冰淇淋》。
2、提問：故事里有哪些小動物？
小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎？它是怎么做的？
小熊買到冰淇淋沒有？為什么？
它買冰淇淋的時候應(yīng)該怎么做？
3、教師協(xié)助幼兒表演故事
教師講述故事，請幾個幼兒扮演小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。重點(diǎn)讓幼兒體會小熊不排隊給大家?guī)淼穆闊�。讓幼兒體會排隊帶來的'方便。
4、大家來排隊,教師出示小動物圖卡，讓幼兒給小動物排隊。
交代要求：用漿糊把小動物粘在紙上，一個挨著一個，排成一隊�？凑l的小動物排隊排的最整齊。
5、請貼好圖片的小朋友拿著自己的貼圖到老師處領(lǐng)取粘貼紙獎品。
要求幼兒按先來后到的順序排隊領(lǐng)取獎品。
附故事：小熊買冰淇淋
小熊最愛吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里買冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店買冰淇淋。今天買冰淇淋的人特別多，小兔的店門口排起了隊。有小豬、小狗、小貓、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有這么多人排在前面，心想，要等多久才能買到冰淇淋啊！
天上的太陽曬得小熊頭上直冒汗。小熊想，我為什么要排在后面��！我要擠到前面去。于是，小熊推開小羊、小貓和小狗，使勁往前面擠，小豬剛買了冰淇淋拿在手里，被小熊擠得沒站穩(wěn)，手里的冰淇淋掉在了地上。小豬很生氣，對小熊說：“你為什么不排隊？我們大家都排隊買冰淇淋。你把我的冰淇淋都擠掉了！”小羊、小狗、小貓也很生氣，都嚷嚷著叫小熊排隊。小熊只好重新排到隊伍后面。
好不容易輪到小熊買冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔說：“對不起！冰淇淋剛好賣完了。你明天再來吧！”小熊一聽著急了，他嚷道：“怎么剛輪到我就沒有了呀？”小兔說：“你剛才把小豬的冰淇淋擠到地上去了，小豬只好重新買了一個。就是因?yàn)槟悴慌抨牐爬速M(fèi)掉了一個冰淇淋，要不然你就可以買到冰淇淋了�！毙⌒苈犃�，只好紅著臉低著頭回去了。
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