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落葉樹(shù)與常綠樹(shù)教案
作為一名老師，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的落葉樹(shù)與常綠樹(shù)教案，歡迎大家分享。
落葉樹(shù)與常綠樹(shù)教案1
活動(dòng)意圖：
我們生活的周圍有著各種各樣的樹(shù)，千姿百態(tài)，隨著季節(jié)輪換樹(shù)還會(huì)發(fā)生不同的變化。樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，還有一些樹(shù)沒(méi)有落葉子。孩子們有著去了解和探索的興趣，于是開(kāi)展了此次活動(dòng)《落葉樹(shù)和常綠樹(shù)》。讓孩子在認(rèn)識(shí)樹(shù)的基礎(chǔ)上，抽象出一些樹(shù)普遍特征，讓孩子自己去觀察比較，從而認(rèn)識(shí)區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，來(lái)解答自己的疑問(wèn)。知道秋天，并不是所有的樹(shù)都變黃落葉的，有些樹(shù)一年四季常綠，秋天也不例外，這些樹(shù)叫常綠樹(shù)。而到秋天就枯黃落葉的樹(shù)叫落葉樹(shù)。
活動(dòng)目標(biāo)：
１、知道常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的'顯著特征。
�。�、感受樹(shù)木對(duì)人們生活的重要和好處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的樹(shù)葉，兩張?zhí)卣黠@著的樹(shù)的圖片。
一、經(jīng)驗(yàn)回顧、周圍的樹(shù)
1．（出示漢字“樹(shù)”）你在哪里看見(jiàn)過(guò)樹(shù)？
小結(jié)：馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里都有樹(shù)。
2．這些樹(shù)中，你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)？
3．柳樹(shù)冬天是什么樣子？
�。�1）認(rèn)識(shí)落葉樹(shù)
出示兩張圖片，看一看這兩種樹(shù)有什么不一樣？（出示柳樹(shù)圖片）你認(rèn)識(shí)這棵樹(shù)嗎？這是什么樹(shù)？瞧，這棵樹(shù)怎么樣了呢？（認(rèn)識(shí)新詞光禿禿——光禿禿就是樹(shù)葉都掉光了），對(duì)了，這棵樹(shù)上光禿禿的，他難道一年四季都是這樣光禿禿的？那它什么時(shí)候長(zhǎng)葉子的呢？（幼兒說(shuō)）原來(lái)，柳樹(shù)春天也是這樣茂盛，為什么現(xiàn)在會(huì)變的光禿禿的呢？（樹(shù)葉掉下來(lái)了）
小結(jié)：像柳樹(shù)這樣到了春天樹(shù)葉都發(fā)芽，到了冬天樹(shù)葉都落光的樹(shù)，我們叫它落葉樹(shù)。
讓孩子多說(shuō)幾遍名稱。
（2）認(rèn)識(shí)常綠樹(shù)
�。ㄖ钢阏翗�(shù)）你們認(rèn)識(shí)這棵樹(shù)嗎？這是我們江陰的市樹(shù)——香樟樹(shù)，是什么？你發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上的樹(shù)葉都怎么樣呢？香樟樹(shù)上長(zhǎng)著許許多多的樹(shù)葉，我們可以叫它茂盛，叫什么？難道香樟樹(shù)一年四季都不掉葉子的嗎？你是怎么知道的？原來(lái)香樟樹(shù)也會(huì)掉葉子，可是它掉了葉子之后，樹(shù)上還有葉子嗎？（有）
小結(jié)：想香樟樹(shù)這樣，一年四季都有綠綠的葉子的樹(shù)，我們叫它常綠樹(shù)。讓孩子多說(shuō)幾遍名稱。
落葉樹(shù)與常綠樹(shù)教案2
目標(biāo)：
1、運(yùn)用觀察、觸摸等方法比較常綠樹(shù)和落葉樹(shù)葉子的基本特征，能初步鑒別兩種樹(shù)。
2、探索香樟樹(shù)的歸類，嘗試積極地思辨。
3、通過(guò)種樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)規(guī)律排序，感受輸給生活帶來(lái)的美好。
4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。
5、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。
重點(diǎn)：能比較出常綠樹(shù)和落葉樹(shù)葉子的特征，能初步鑒別兩種樹(shù)。
難點(diǎn)：探索香樟樹(shù)的歸類，嘗試積極思辨。
準(zhǔn)備：
漢字卡“樹(shù)”、“落葉樹(shù)”、“常綠樹(shù)”；6組立體造型的小樹(shù)；落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的葉子各兩籃
過(guò)程：
一、談話引入落葉樹(shù)與常綠樹(shù)
T：老師請(qǐng)你看一個(gè)字（教師出示字“樹(shù)”）你認(rèn)識(shí)它嗎？
T：你生活周圍哪里也有樹(shù)？
T：在那么多的樹(shù)當(dāng)中，你認(rèn)識(shí)什么樹(shù)？
T:：你認(rèn)識(shí)這棵樹(shù)嗎?出示柳樹(shù)圖片。
T：夏天的時(shí)候滿樹(shù)都是綠綠的葉子，可是冬天它是什么樣的？教師出示圖片
T：小朋友們，像柳樹(shù)這種春天的時(shí)候會(huì)發(fā)芽，一到冬天葉子全掉落，只剩下光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝的這種樹(shù)，我們叫它（出示落葉樹(shù)貼到黑板上）看，認(rèn)識(shí)嗎？
T：除了這種樹(shù)，還有一種樹(shù)（出示常綠樹(shù)）認(rèn)識(shí)嗎？
T：就像我們幼兒園里的廣玉蘭樹(shù)，在夏天的時(shí)候有綠綠的葉子，冬天呢？會(huì)怎么樣？我們來(lái)看看！就算下雪了，它的葉子有沒(méi)有全掉落剩下光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干？它仍然有綠綠的葉子。那廣玉蘭樹(shù)就是一種常綠樹(shù)。
二、比較落葉樹(shù)和常綠樹(shù)葉子的基本特征
T：你覺(jué)得落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的葉子一樣嗎？
T：老師后面就給你們準(zhǔn)備了兩個(gè)小籃子，籃子里分別裝著落葉樹(shù)的葉子和常綠樹(shù)的葉子，請(qǐng)你等會(huì)各拿一片，左手一片，右手一片。
T：拿好了嗎？請(qǐng)你用眼睛看一看，用手摸一摸，這兩片葉子有什么不一樣？感覺(jué)出來(lái)了嗎？（葉子表面有亮光，它比較厚，抹上去滑滑的，正面生，反面淺）
T：馬路上有很多種樹(shù)，但是我們只要知道，葉子表面會(huì)發(fā)亮的，它比較厚，抹上去滑滑的，正面生，反面淺，只要我們?cè)隈R路上看到這樣的`葉子，就可以斷定他是一棵常綠樹(shù)，就算我們叫不出這棵樹(shù)的名字，只要我們看見(jiàn)。的我們就可以斷定他是常綠樹(shù)。
三、香樟樹(shù)的歸類
T：沈老師這里還有一些葉子，想請(qǐng)你們來(lái)判斷一下它是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)的葉子，先請(qǐng)你們把手上的葉子放回原處。
T：看，這是什么樹(shù)上的葉子？你叫得出它的名字嗎？那請(qǐng)你們仔細(xì)看看他的葉子？你覺(jué)得他會(huì)是一棵常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)？
T：都認(rèn)為是常綠樹(shù)？為什么這么認(rèn)為呢？
T：你們確定嗎？
T：那我們看看，這是一張香樟樹(shù)的照片，看看。滿地都是落葉，看完這張照片，你認(rèn)為它是常綠樹(shù)嗎？誰(shuí)改主意了？
T：我們來(lái)看看它到底是什么樹(shù)。這是一本《百科全書(shū)自然與植物》里面說(shuō)了很多樹(shù)和花花草草的事情，我們來(lái)看看香樟樹(shù)是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。
T：“香樟樹(shù)，它一年四季都落葉，但是它在落葉之前就已經(jīng)長(zhǎng)出了新的葉子，所以它一年四季都很茂盛，我們叫它常綠樹(shù)。有誰(shuí)說(shuō)對(duì)了?”
T:：看來(lái)只要是葉子表面有亮光，它比較厚，抹上去滑滑的，正面深，反面淺，就是常綠樹(shù)
四、按規(guī)律種樹(shù)
T：我們生活周圍就是由很多的落葉樹(shù)和常綠樹(shù)組成，我們的生活才變得豐富和美麗。
T：沈老師以前去過(guò)一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)，看到過(guò)這樣的一排樹(shù)，那個(gè)種樹(shù)的認(rèn)識(shí)這么說(shuō)的，一顆常綠樹(shù)，一棵落葉樹(shù)，一顆常綠樹(shù)，一棵落葉樹(shù)……現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，一眼望過(guò)去一顆紅，一顆綠好看極了。
T：你看，桌上也有幾種樹(shù)，你能在我們虞山腳下也來(lái)這樣種樹(shù)嗎？從小紅旗的地方開(kāi)始，讓小樹(shù)一棵棵地站好，在秋天的時(shí)候就會(huì)有更多的游客我們虞山旅游！看這些漂亮的樹(shù)！
T：總結(jié)種樹(shù)情況，改正不正確的種樹(shù)方法。
T：這9棵樹(shù)至少有9種以上的種樹(shù)方法，沈老師把他放在我們的益智區(qū)，有興趣的小朋友可以以后到益智區(qū)里區(qū)動(dòng)動(dòng)手排一排。
五、欣賞散文詩(shī)《樹(shù)真好》
T：在我們的虞山也有許多的樹(shù)，是我們的老祖宗種的，是為了讓我們后來(lái)人喜歡它，那你喜歡在樹(shù)下干什么呢？
T：這里也有一本書(shū)，書(shū)的名字叫《樹(shù)真好》
T我們一起來(lái)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)，書(shū)里說(shuō)了些什么？
T：看這本書(shū)在最后給我們留下了筆和顏料，那等一會(huì)我們也把大樹(shù)給我們帶來(lái)的好處畫(huà)下來(lái)，讓這本書(shū)變得更厚一些！好嗎？
活動(dòng)反思：
一次成功的活動(dòng)，最主要是能吸引孩子積極參與，主動(dòng)獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)。引導(dǎo)孩子們對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望這正是科學(xué)教育的首要目標(biāo)，讓孩子在探索的過(guò)程中慢慢地習(xí)得一種學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。通過(guò)關(guān)注樹(shù)木變化，初步形成常綠樹(shù)落葉樹(shù)的概念，知道“像柳樹(shù)這樣春天樹(shù)葉都發(fā)芽了冬天樹(shù)葉一下子都落光的樹(shù)，我們叫它“落葉樹(shù)”，一年四季都有葉子的，叫常綠樹(shù)。”教學(xué)活動(dòng)重過(guò)程、重情感體驗(yàn)、重能力的培養(yǎng)�；顒�(dòng)前要充分做好材料的準(zhǔn)備，要充分考慮材料能在活動(dòng)中發(fā)揮的作用和價(jià)值，以及幼兒與材料的互動(dòng)形式。那樣孩子就能在活動(dòng)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。整個(gè)活動(dòng)圍繞著“葉子”，孩子在愉快、輕松的氛圍下學(xué)習(xí)、感知，滿足了他們的好奇心，對(duì)他們能力的培養(yǎng)：如觀察、比較、語(yǔ)言表達(dá)、傾聽(tīng)等方面都提出了挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)要求。
落葉樹(shù)與常綠樹(shù)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常見(jiàn)的一些樹(shù)木，區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的顯著特征。
2、知道樹(shù)與人類的密切關(guān)系，有初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、我們身邊的樹(shù)——回憶交流周圍日常生活中看到的樹(shù)
1、教師出示漢字“樹(shù)”提問(wèn)：這是什么？你們?cè)谀睦锟匆?jiàn)過(guò)樹(shù)？
小結(jié)：在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊和家里都會(huì)有樹(shù)，是啊，我們生活周圍到處都有樹(shù)。
2、認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的樹(shù)提問(wèn)：這些樹(shù)中，你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)？
3、引導(dǎo)幼兒對(duì)于常見(jiàn)的柳樹(shù)的思考提問(wèn)：柳樹(shù)發(fā)芽的時(shí)候，說(shuō)明什么季節(jié)來(lái)了？柳樹(shù)在冬天是什么樣子的呢？
小結(jié)：原來(lái)柳樹(shù)是春天發(fā)芽，秋天落葉的，到了冬天就變得光禿禿的。
二、常綠樹(shù)和落葉樹(shù)——知道樹(shù)的一般分類，區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的顯著特征
過(guò)渡語(yǔ)：像柳樹(shù)這樣春天樹(shù)葉都發(fā)芽了冬天樹(shù)葉都落光的樹(shù)，我們叫它“落葉樹(shù)。那你知道還有哪些樹(shù)和柳樹(shù)一樣春天發(fā)芽，秋天落葉的嗎？
1、教師和幼兒一起觀察常綠樹(shù)和落葉樹(shù)。提問(wèn)：看看這里哪些樹(shù)是落葉樹(shù)？過(guò)渡語(yǔ)：除了落葉樹(shù)之外，還有一種樹(shù)是一年四季都有葉子的`，叫常綠樹(shù)，就像我們經(jīng)�？梢钥吹降乃蓸�(shù)。提問(wèn)：看看還有哪些是常綠樹(shù)？
2、比一比常綠樹(shù)落葉樹(shù)樹(shù)葉。提問(wèn)：這里有兩種葉子，一種是常綠樹(shù)，一種是落葉樹(shù)，請(qǐng)你看一看，這兩種葉子有什么不一樣？（常綠樹(shù)）的顯著特征：葉厚、正面色深、有光澤。
小結(jié)：瞧，無(wú)論我們?cè)隈R路上看到哪些樹(shù)，即使我們不認(rèn)識(shí)它，但是只要它的葉子是比較厚，顏色深，表面有光澤，我們就可以判斷，它一般就是常綠樹(shù)。
3、區(qū)分香樟樹(shù)的歸屬。
�。�1）出示香樟樹(shù)的葉子：這是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)的葉子？
（2）出示香樟樹(shù)滿地落葉的照片：你認(rèn)為香樟樹(shù)是常綠樹(shù)嗎？為什么？
小結(jié)：香樟樹(shù)一年四季都落葉子，但是，它落了葉子之后，馬上長(zhǎng)出新的葉子，所以，盡管不停地落葉子，但一年四季它滿樹(shù)都有茂密的葉子，它是常綠樹(shù)。
三、樹(shù)的作用——了解樹(shù)與人類的密切關(guān)系，多種樹(shù)的好處
1、樹(shù)有什么作用
你知道樹(shù)有什么作用嗎？對(duì)人類有什么好處？
小結(jié)：樹(shù)可以美化環(huán)境，凈化空氣，果樹(shù)帶給人們很多好吃的果實(shí)，人類離不開(kāi)樹(shù)木。
2、怎么保護(hù)樹(shù)木
那平時(shí)，我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)我們身邊的樹(shù)呢？
小結(jié)：我們不能隨便砍樹(shù)，在樹(shù)上亂刻亂劃，其實(shí)我們還把每年春天的3月12日作為植樹(shù)節(jié)，種下很多樹(shù)木，讓樹(shù)木也像人類一樣，一代代繁衍下去。