《七色花》教案

時間：2022-02-15 02:43:56 教案我要投稿

《七色花》教案3篇

　　作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的《七色花》教案3篇，希望對大家有所幫助。

《七色花》教案3篇

《七色花》教案篇1

　　教學(xué)要求

　　1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生做一個善良、助人為樂的人。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，并能講述七色花這個故事。

　　教學(xué)重點讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)珍妮善良、純真的美好心靈。

　　教學(xué)難點理解珍妮用掉第七片花瓣最有意義，體會小姑娘的美好心靈。

　　教學(xué)課時一課時教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課，明確閱讀要求

　　二、學(xué)生帶著問題自己讀課文要求：

　　1、借助拼音，把課文讀通。多讀幾遍，把課文讀順。

　　2、按閱讀提示的.要求回答問題。

　　三、自學(xué)匯報

　　1、指名分小節(jié)朗讀，匯報朗讀情況。

　　2、匯報自學(xué)的詞句。

　　3、說一說文章講了一個怎樣的故事?

　　4、從這篇課文中都體會到了什么?

　　5、學(xué)生根據(jù)自學(xué)情況質(zhì)疑。

　　四、全班交流，精讀解疑

　　1、練讀小姑娘使用七色花的經(jīng)過，分析哪一片花瓣用得最有意義。

　　2、分段朗讀課文，說說說珍妮的每片花瓣都是如何使用的?體會小姑娘的心理變化。

　　3、你認為珍妮是個怎樣的人?注意讀一讀珍妮所想、所說的話，仔細分析，認真思考，要把你的觀點和看法講清楚。

　　五、想象拓展

　　1、要是你有一朵七色花，你會怎么用?

　　2、把你的想象寫下來，注意寫完后讀一讀，把語句寫通順。

《七色花》教案篇2

　　活動目的：

　　1.理解故事內(nèi)容，嘗試表現(xiàn)不同情境下人物的語言。

　　2.體驗幫助別人的居心快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸)，頭飾，掛圖。

　　活動過程：

　　一、認識七色花。

　　1.出示珍妮的“七色花”，請幼兒數(shù)一數(shù)小姑娘珍妮的這朵花有幾個花瓣，各是什么顏色。

　　2.如果每個花瓣都能幫助珍妮實現(xiàn)一個愿望，那么這朵七色花能實現(xiàn)幾個愿望?

　　二、理解故事內(nèi)容。

　　1.完整欣賞一遍故事。

　　2.結(jié)合幼兒活動材料的閱讀，以提問的形式幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　3.重點引發(fā)討論：珍妮哪一片花瓣用得最好，為什么?

　　想象擁有七色花。

　　1.再次完整欣賞一遍故事。

　　2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劊喝绻约河幸欢渖衿娴钠呱ǎ钕胱龅氖率鞘裁?

　　3.請幼兒學(xué)習(xí)使用珍妮的“飛喲，飛喲，小花瓣，請你……”的句式，表達自己的美好愿望。

　　教學(xué)反思：

　　《七色花》是一篇童話故事，寫的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，并用它實現(xiàn)了自己的七個愿望。這個故事內(nèi)容比較長，在一開始我運用多媒體課件讓孩子們完整欣賞故事，生動形象的故事畫面一下子就吸引了幼兒的注意力，在接下來的'提問中讓我驚訝的是，雖然故事內(nèi)容很長，但幼兒對故事中的細節(jié)掌握很好，甚至是珍妮每一次飛出去是什么顏色的花瓣都能完整的說出來，看來幼兒對這個故事很感興趣。

　　活動中，我通過引導(dǎo)、討論，幼兒都認為珍妮用最后一個花瓣做了一件最有意義的事——幫助小男孩健康起來，大家都喜歡這個可愛善良的小姑娘。在充分掌握故事內(nèi)容之后，我就讓孩子們來說說：“如果你有一朵七色花，你想實現(xiàn)什么愿望?”活動氣氛十分活躍，大家都爭著要把自己的想法告訴別人，與別人分享。

　　有的說：“我想送給媽媽一件漂亮的衣服。”“我想讓世界上所有看不見東西的小朋友，讓他們眼睛都好起來�！薄拔蚁虢o地震的小朋友變出漂亮的新房子，這樣他們又有新家了�！�......這一次對于我來說又再是一次驚訝，但更多的還是一份感動，孩子們真的是長大了，在許多時候只要教師的適當(dāng)啟發(fā)，他們?yōu)閯e人著想的可能會比我們想到的更多。

《七色花》教案篇3

　　活動的思考：

　　每當(dāng)上語言活動的時候小朋友傾聽的能力很好就是表達不夠理想，有的孩子是知道也不愿意舉手回答。于是我們商量活動中讓孩子有多講的機會，老師只是輔助的�？磮D說話是一個鍛煉的機會，而七色花中每種顏色都有一個故事，敘述的時間比較長而且符合現(xiàn)在開展的`主題，于是我們目光就鎖定在這個活動中。為的是讓幼兒有更多的機會表達自己的想法。

　　活動名稱：《七色花》

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察比較，初步理解故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

　　2、積極仿編故事，樂意與同伴共同講述，并嘗試用符號記錄下來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、自制的七色花一朵、故事情景圖片及故事磁帶。

　　2、人手一份一片青色花瓣、記號筆。

　　三、活動預(yù)設(shè)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　今天，老師帶來了一朵？（花）看仔細哦，這是一朵？（彩色的花）

　�。ǔ尸F(xiàn)字卡）它有七種像彩虹一樣的顏色的花瓣，它有一個好聽的名字叫“七色花”，它不但漂亮，還很神奇呢！神奇在哪里？那我們一起來聽聽故事“七色花”。

　　二、理解故事內(nèi)容