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好喝的果汁教案
作為一名教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的好喝的果汁教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好喝的果汁教案1
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。
3、初步的探尋溶解的.現(xiàn)象。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、對科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒初步了解飲料，品嘗過飲料。
2、材料準(zhǔn)備：冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂的磁帶、錄音機(jī)、毛巾
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景，吸引幼兒的興趣。
二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料，說說自己喝的飲料。
提問：你喝的是什么飲料？是什么顏色的？什么味道的？
三、幼兒做飲料，引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料。
2、提出操作的要求：
�。�1）你們在做飲料的時(shí)候，看看有什么奇怪的變化？
�。�2）與你的朋友說說你的發(fā)現(xiàn)。
�。�3）要讓做飲料的房間干干凈凈。
3、觀察幼兒的操作，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
提問：你做的是什么飲料？味道怎么樣？引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過程和發(fā)現(xiàn)。
四、鼓勵(lì)幼兒互相交流，互相品嘗飲料，說說自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。
五、鼓勵(lì)幼兒與客人老師交流：請客人品嘗飲料，說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)反思
1、本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全，目標(biāo)基本達(dá)到。
2、內(nèi)容貼近幼兒生活，幼兒很感興趣。
3、教學(xué)過程中不能照顧到所有幼兒。
4、今后我要更加努力，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。
好喝的果汁教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知顏色的豐富，敢于大膽使用顏色進(jìn)行表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)自制水果汁的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
榨汁機(jī)、西瓜，一次性杯子、吸管、紙上畫有小杯子。
活動(dòng)過程：
一、榨水果汁。
１、（出示切好的西瓜）今天我們要榨西瓜汁，炸出的西瓜汁會(huì)是什么顏色的？
�。病⒂變浩穱L西瓜汁。
�。�、你還吃過什么果汁，它是什么顏色的？
�。础⒔裉煨∨笥岩惨ヒ槐�，你想榨一杯什么樣的`水果汁，它又是什么顏色的呢？
二、“自制”水果汁。
�。�、教師示范涂色的方法及要點(diǎn)：從下往上涂色。
水果汁榨到杯子里了：越來越多，扎了滿滿一杯。（插上吸管）嘗嘗我的水果汁，味道好極了。
２、幼兒動(dòng)手操作。
根據(jù)自己的愿意涂色，涂完之后插上吸管“喝”果汁。
�。场⒄故居變鹤髌焚N于墻上。
好喝的果汁教案3
設(shè)計(jì)意圖：
夏天來了，又到了各種新鮮水果上市的時(shí)節(jié)，水果我們經(jīng)常吃，但是純純的鮮榨果汁卻是難得喝一喝。因此，我設(shè)計(jì)了一節(jié)小廚房活動(dòng)《好喝的果汁》，通過讓幼兒了解果汁的制作過程，并且讓他們自己來榨果汁，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，知道果汁的豐富營養(yǎng)，喜愛喝果汁。
游戲目標(biāo)：
1、能運(yùn)用多種感官感知果汁在顏色、味道等方面的不同，并用完整的語言大膽表達(dá)出來。
2、喜歡動(dòng)手操作，能與同伴合制作果汁。
3、知道果汁有豐富的營養(yǎng)，愿意多喝果汁
材料提供：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒喝過果汁及切水果的經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：水果、榨汁機(jī)6臺(tái)、透明塑料杯、幼兒用刀具、盤子若干。
游戲過程：
一、情景導(dǎo)入：果平方培訓(xùn)班
1、師：大家好，歡迎大家來參加“果平方”培訓(xùn)班，我是“果平方”的店長，今年“果平方”要新開一家分店，所以要招收新的服務(wù)員，現(xiàn)在就有我來給大家進(jìn)行培訓(xùn)！
2、師：大家知道，我們果平方的.鮮果汁非常好喝，那今天培訓(xùn)的項(xiàng)目就是——制作好喝的果汁。
二、介紹原料、工具及制作方法
1、介紹需要用到的各種新鮮水果
師：“制作果汁需要用到什么？”
生：“水果、榨汁機(jī)�！�
2、師：“對了，制作果汁當(dāng)然需要新鮮的水果啦！那我們來看看今天培訓(xùn)班都準(zhǔn)備了什么水果�。俊�
�。ń處熃榻B水果）
3、師：“除了水果，我們還要借助一樣?xùn)|西才能將水果變?yōu)楣�，那就是——榨汁機(jī)。”
師：“首先，我們來觀察一下這個(gè)榨汁機(jī)，它是由三部分組成的，是哪三部分�。俊�
�。ń處熀陀變阂黄鹫f一說榨汁機(jī)的組成部分）
師：“認(rèn)識(shí)了榨汁機(jī)，我們來試著榨一榨果汁吧，看好我來示范哦！先將水果切塊，切成一小塊一小塊，然后將水果放進(jìn)濾網(wǎng)，記住咯，每次放兩三塊，不要太多，然后用鉆頭擠壓旋轉(zhuǎn)。擠壓的時(shí)候，左手扶好杯子，右手用力擠壓，旋轉(zhuǎn)，看到?jīng)]有，杯子里面已經(jīng)開始有果汁出來了！”
�。ㄕ液霉堄變簢L一嘗味道）
師：“我請這位小朋友來嘗嘗，味道怎么樣啊，好喝嗎？”
生：“甜甜的，好喝�！�
師：“大家都看明白了吧！那現(xiàn)在就要請你們來試試榨果汁啦！
三、幼兒制作
幼兒選擇水果進(jìn)行分組制作，教師巡視指導(dǎo)。
四、展示、品嘗
1、幼兒展示制作好的果汁，說一說果汁的顏色
2、幼兒品嘗
師：“大部分學(xué)員都很聰明，也很認(rèn)真，一學(xué)就會(huì)，現(xiàn)在大家可以嘗嘗你們自己制作的果汁啦！”
五、教師總結(jié)
師：“今天的培訓(xùn)非常成功，每一位學(xué)員都是合格的，下個(gè)月大家就可以來店里上班啦！讓顧客都來品嘗你們制作的營養(yǎng)又好喝的果汁！”
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