幼兒園大班音樂教案《勤快人和懶惰人》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案《勤快人和懶惰人》,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班音樂教案《勤快人和懶惰人》1
活動目標:
1.用自然的聲音歌唱,能唱出歌曲的.詼諧感。
2.能用不同的速度,力度變化來表現(xiàn)勤快人和懶惰人的形象。
3.學習創(chuàng)編歌詞并演唱,體驗創(chuàng)作歌曲的樂趣。
活動準備:
1.?幼兒事先了解廚房工作
2.?與歌詞匹配的圖片
活動過程:
1.傾聽歌曲,了解歌詞內(nèi)容
師:今天老師帶來一首好玩的歌曲,請你們聽一聽,然后說說歌曲說了一件什么事。
2.學唱歌曲
。1)教師演唱歌曲,讓幼兒感受歌曲的詼諧
(2)幼兒跟讀歌詞,教師出示與歌詞相關(guān)的圖片。
。3)幼兒跟唱歌曲。
。4)熟悉歌曲后,嘗試使用不同節(jié)奏表現(xiàn)不同情緒。
4.創(chuàng)編歌曲
啟發(fā)幼兒想出勤快人、懶惰人在家里干的其他事情,并編成歌詞演唱。
活動延伸
進行歌曲表演唱。
幼兒園大班音樂教案《勤快人和懶惰人》2
活動目標:
1、感受歌曲中不同速度、力度的變化及表現(xiàn)的不同形象,大膽地用歌聲和動作來表現(xiàn)勤快人、懶惰人的不同形象。
2、嘗試與同伴一起合作編歌詞并即興演唱,體驗合作的快樂。
活動準備:教學掛圖
活動過程:
1、導(dǎo)入:"平常廚房里都有哪些活要干?"引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察和已有的生活經(jīng)驗討論。教師:"有這么兩種人,他們都在廚房里,請小朋友聽聽歌聲,再告訴老師他們有什么不同?"2、欣賞歌曲,著重引導(dǎo)幼兒感受和體會有力,快速的歌聲表現(xiàn)的勤快人和無力、慢速的歌聲表現(xiàn)懶惰人的.不同,讓幼兒討論音樂為什么這樣表現(xiàn)。
3、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。
4、教師帶領(lǐng)幼兒指唱,幼兒能聽節(jié)奏指圖。
5、動作表現(xiàn):鼓勵幼兒嘗試聽音樂邊演唱歌曲邊用動作表現(xiàn)勤快人與懶惰人。
6、其他幼兒割據(jù)自己演唱,即興編動作。
7、趣味對唱:把幼兒分成兩組,分別扮演勤快人和懶惰人。啟發(fā)幼兒用越唱越快、越唱越有力的方法演唱第一段,表現(xiàn)動作麻利和勤快人;用越唱越無力的歌聲表現(xiàn)懶散的懶惰人。
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