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中班泥工海底世界教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的中班泥工海底世界教案,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用剪貼、泥工等不同表現(xiàn)形式和多種材料制作螃蟹、魚等水生動(dòng)物。
2、能和同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、3D電影《海底世界》及3D眼鏡若干;
2、各種材料(紙) 剪刀、彩筆、膠棒等,海底世界大背景板一張。
3、《小金魚》音樂
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
1、伴著《小金魚》音樂,與幼兒一起學(xué)小魚游進(jìn)場(chǎng)。師:“小朋友,我們終于和小金魚一起游到了美麗的大海邊。我們坐下來休息一下吧”
2、觀看電影《海底世界》。
二、展開
1、海底世界可真神奇,許許多多的生物都生活在大海中。你在海底世界中看到了什么呀?說說看吧。
2、美工活動(dòng)——借形想象,制作海底生物。
A、教師出示課件,展示幾件做好的作品,讓幼兒欣賞。引發(fā)幼兒思考。
B、讓幼兒觀察各種材料,自選材料進(jìn)行創(chuàng)作。
。艏糍N貼組、涂涂畫畫組、組合拼拼組、創(chuàng)意工作組等)
共同裝飾展板,布置美麗的海底世界。
讓幼兒將自己的作品完成后,放于展板上,共同布置美麗的海底世界。
三、結(jié)束:與伙伴們分享自己美麗的作品。
“我們把美麗的海底世界展板放到到外面,讓更多的小朋友來欣賞吧?”
四、與客人老師再見,帶幼兒離開活動(dòng)室
設(shè)計(jì)意圖:
每次游覽海底世界總是被大自然這些美好的生物所感動(dòng)。有許許多多的和我們一樣的生命生活在這個(gè)共同的星球上,我們應(yīng)該學(xué)著珍愛生物,珍愛地球。
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