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大班讓自己高興活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-02-09 18:56:26 教案 我要投稿
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大班讓自己高興活動(dòng)教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編整理的大班讓自己高興活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班讓自己高興活動(dòng)教案

大班讓自己高興活動(dòng)教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。

  對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù),更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)。在教育中,我們要讓幼兒學(xué)會(huì)如何保持愉快的心情,并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒,為快樂的`人生奠定基礎(chǔ)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

  2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

  3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5、學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時(shí)不哭。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  4個(gè)木偶、一個(gè)開心枕

  重、難點(diǎn)分析:

  學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

  活動(dòng)過程:

  一:感受快樂

  拍手入場,進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。

  二、開心與煩惱

  1、剛才玩的真開心,你們想想平時(shí)你還遇到過什么開心的事?

  2、開心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

  3、除了開心的事,我們還會(huì)遇到一些不開心的事,誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?

  4、不開心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

  5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己?

  小結(jié):不開心就是生氣,生氣不僅不讓人喜歡,還會(huì)對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自己生氣,把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。

  三、化解不開心

  1、生氣商店:誰知道什么是消氣商店?

  2、我們來看看誰來消氣商店了?

  3、依次出示小動(dòng)物,請幼兒幫他們想辦法!

  4、你覺得消氣商店好嗎?為什么?

  5、如果你生氣了,你會(huì)想哪些辦法讓自己消氣呢?

大班讓自己高興活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

  2、逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片、開心娃娃和哭臉娃娃、音樂

  活動(dòng)過程:

  一、 感受快樂

  幼兒跟著音樂《拍手歌》進(jìn)行歌舞表演。

  二、 開心與煩惱

  1、 剛才唱得跳得真開心,你們想想平時(shí)你還遇到過什么開心的事?

  2、 開心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

  3、 除了開心的事,我們還會(huì)遇到一些不開心的事,誰來說一說你都遇到一些什么不開心的.事?

  4、 不開心的時(shí)候你會(huì)怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

  5、 你喜歡開心的自己還是不開心的自己?

  小結(jié):不開心就是生氣,生氣不僅不讓人喜歡,還會(huì)對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自己生氣,把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。

  三、化解不開心

  1、 出示哭臉娃娃:誰知道他是怎么了?

  2、 我們來看看他為什么生氣呢。

  3、 依次出示圖片,請幼兒幫忙想辦法!

  4、如果你生氣了,你會(huì)想哪些辦法讓自己消氣呢?

  小結(jié):每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,你生氣的時(shí)候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看電視或者大聲的哭一哭,這樣你就能消氣,讓自己快樂起來。

  四、讓自己開心

  1、 老師這里準(zhǔn)備了圖畫紙和筆,請你們把讓自己高興的方法記錄下來。

  2、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

  3、 傳遞開心,讓每個(gè)幼兒都來看一看讓自己高興的方法。

  4、 說一說看到這些方法有什么感覺?

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