《誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉》教案

時(shí)間：2022-02-08 10:44:29 教案我要投稿

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　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的《誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉》教案

《誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉》教案1

　　一、課標(biāo)要求：

　　在初中思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)本框的教學(xué)目標(biāo)有明確的界定。理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母威武養(yǎng)自己付出的辛勞，知道孝敬父母是做人的本分，能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩。本課的主要內(nèi)容以“孝”為中心，引導(dǎo)學(xué)生感受父母的愛，體會(huì)父母為撫養(yǎng)教育自己付出的辛勞，從而教育學(xué)生在生活中熱愛父母、孝敬父母。

　　二、教學(xué)意義：

　　1、學(xué)情分析

　　當(dāng)前，由于大多數(shù)學(xué)生在家里是獨(dú)生子女，他們自小生活在父母愛的懷抱中，認(rèn)為父母對(duì)自己的愛是天經(jīng)地義的，很少去思考怎樣回報(bào)父母。我想一個(gè)人如果連自己的父母都不能孝敬的話，又何從談起尊重他人、與人合作呢？一個(gè)人連起碼的家庭責(zé)任感都沒有，又怎么指望他擔(dān)負(fù)起報(bào)效祖國(guó)的重?fù)?dān)呢？

　　2、社會(huì)現(xiàn)實(shí)

　　我國(guó)人口老齡化的速度不斷加快，同時(shí)人們的工作壓力和生活壓力不斷加大，“空巢老人”現(xiàn)象日益突出，孝敬美德的傳承在新時(shí)期面臨挑戰(zhàn)。因此，如何將所講內(nèi)容與學(xué)生引起學(xué)生情感的共鳴，教育學(xué)生心懷感恩之情，既而轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)是本節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　本節(jié)課從學(xué)生的實(shí)際和客觀現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，以學(xué)定教，使教學(xué)內(nèi)容滿足學(xué)生的需要，力求達(dá)成下列目標(biāo)：

　　1、情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)愛孝敬父母，培養(yǎng)善于感恩的健康心態(tài)，培育感恩父母的質(zhì)樸情感，讓學(xué)生心中有父母。

　　2、能力目標(biāo)：做到尊重父母和長(zhǎng)輩，提高孝敬父母的行為能力，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。

　　3、知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)父母的`養(yǎng)育之恩，領(lǐng)悟孝敬父母的真諦在于感恩；明確孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母不僅是道德上責(zé)任，也是法律上的要求。

　　四、重難點(diǎn)：

　　教育學(xué)生，孝敬父母和長(zhǎng)輩是本課教學(xué)的重點(diǎn)；讓學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，進(jìn)而腳踏實(shí)地的去回報(bào)父母是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

　　五、教學(xué)過程：

　　1、課前播放《讓愛住我家》

　　師：上課！同學(xué)們好，請(qǐng)坐。讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，父母慈，子女孝，愛才會(huì)住進(jìn)我們的家，溫暖幸福我們的家，今天，就讓我們一同走進(jìn)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，談一談?dòng)嘘P(guān)孝的話題。

　　2、播放《成長(zhǎng)的片段》。

　　師：“十幾年的成長(zhǎng)路，有父母與我們相伴，父母的愛大家感受到了嗎？

　　師：讓我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的生活往事中再一次去感受父母的愛。

　　師：心中有愛的人才能感受到愛，你有愛的能力，是一個(gè)心中裝滿愛的孩子；你有一顆感恩之心，感恩之心會(huì)讓你收獲人生更多的幸福感受；老師看到了你人性中最溫暖最善良的一面。

　　師：昨天我的兒子對(duì)我說：媽媽的愛在干凈的衣服里，在香噴噴的飯菜里，在嚴(yán)厲的批評(píng)里……

　　3、頂撞父母的條件

　　師：在坐的各位，你能做到嗎？我們有什么資格去頂撞自己的父母？有什么理由不去感恩自己的父母呢？烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義，孝敬父母是天經(jīng)地義的事情。父母的養(yǎng)育之恩我們難以回報(bào)，而在汶川地震這樣的危難時(shí)刻，父母所做出的生死抉擇，更令我們動(dòng)容！

　　師：這個(gè)故事再一次打破了我們內(nèi)心的寧?kù)o，此時(shí)此刻你有什么感受？

　　師：從父母的養(yǎng)育之恩到危難時(shí)刻父母所做出的生死抉擇，足以證明父母的愛是世界上最偉大最無(wú)私的愛，從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，我們成長(zhǎng)的每一步都浸透著父母的心血和汗水。父母的愛我們惟有以愛和孝敬來回報(bào)，關(guān)于孝的故事你知道有多少？

　　4、孝敬美德齊弘揚(yáng)

　　師：百善孝為先，孝為德之本。歷代王朝都把孝作為立身之本，齊家之道，治國(guó)之術(shù)，唐玄宗曾著《孝經(jīng)》，而民間更有不孝者不交之說。從古代到現(xiàn)代再到我們身邊，我們不難發(fā)現(xiàn)，孝體現(xiàn)的是全人類的人性這美，它是每一個(gè)人做人的本分，是中華民族生生不息，一脈相承的美德。同時(shí)孝也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)

　　師：不孝輕則受到道德的譴責(zé)，重則受到法律的制裁。

　　5、總結(jié)：

　　我們沒有理由不去孝敬父母，我們應(yīng)該怎樣去傳承孝道呢？

　　6、幻燈展示：

　　我們?cè)谶@位同齡人的身上看到了哪些令你感動(dòng)的人性亮點(diǎn)？結(jié)合自身實(shí)際，和路玉婷做對(duì)照，你自身還有哪些不足？你今后會(huì)怎樣去做？

　　1、對(duì)母親不離不棄；關(guān)心幫助父母。

　　2、老師還有一點(diǎn)要補(bǔ)充，玉婷的媽媽于20xx年10月19日離開了人世，閑暇時(shí)玉婷總會(huì)拿出她和媽媽外婆三人一起拍的合照來看，這是她們?nèi)宋ㄒ坏囊粡埡嫌�，也是玉婷最珍貴的東西。樹欲靜而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)而親不待。真正的孝永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，此時(shí)此刻我們努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講就是孝的表現(xiàn)，孝就藏在生活的細(xì)微之處，體現(xiàn)在生活的小事上。那么今天回家你能為父母做些什么呢？不管現(xiàn)在還是將來，我們都應(yīng)該孝敬回報(bào)父母。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　最后，衷心祝愿同學(xué)們還有我自己，能夠成為傳承孝道的楷模，祝我們的爸爸媽媽們永遠(yuǎn)健康快樂！